李 輝，歐陽彩云

（鄭州市婦幼保健院產(chǎn)休病區(qū)，河南 鄭州 450000）

健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果分析

李 輝，歐陽彩云

（鄭州市婦幼保健院產(chǎn)休病區(qū)，河南 鄭州 450000）

目的分析健康教育應用于高血壓護理中的臨床效果。方法選取2015年2月～2016年2月我院收治的高血壓患者66例為研究對象，分為對照組和觀察組，各33例。對照組予以常規(guī)護理模式，觀察組結合健康教育護理，分析兩組健康教育知識掌握及血壓控制效果。結果觀察組健康知識掌握度90.9%高于對照組75.8%，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），且護理后觀察組的血壓控制低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論宣傳健康教育護理干預能有效提高患者對高血壓的認識，對患者能夠恢復正常狀態(tài)有促進作用，值得臨床推廣。

健康教育；高血壓；護理；臨床效果

高血壓是一種常見的多發(fā)心血管病，它主要由不健康的生活習性和較大的工作壓力所致，而血壓升高會導致心臟病、冠心病和腎功能阻礙等疾病[1]。近年來人們對器官保護的認識不斷加深，高血壓診斷標準也在不斷調(diào)整，針對性的傳播健康知識，培育健康行為是一項重要措施。本研究主要對我院診治的高血壓患者66例予不同護理方案效果進行分析，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2015年2月～2016年2月我院收治的高血壓患者66例為研究對象，分為對照組和觀察組，各33例。觀察組男15例，女18例，年齡段在28-56歲，平均年齡（32.2±20.3）歲，文化程度：初中例6例，高中12例，大專8例，本科7例；對照組男16例，女17例，年齡段在29～58歲，平均年齡（35.7±18.4）歲，初中例10例，高中8例，大專8例，本科7例，兩組年齡等基線資料無明顯差異（P＞0.05）。

1.2 方法

兩組均在入院后經(jīng)臨床檢查確診為原發(fā)性高血壓，而繼發(fā)性高血壓與藥物過敏者排除外。兩組均在本院接受常規(guī)教育的基礎上，包括用藥指導和口頭叮囑等，給予觀察組實施健康教育，具體如下：a.護理人員在患者入院治療中，先咨詢清楚患者身體或用藥是否過敏情況，并做好治療的充分準備；護理人員須叮囑患者要按時用藥，對于用藥發(fā)揮作用時間上的用藥量和所用藥劑進行合理調(diào)配和安排。b.指導患者改變不良生活習慣，遵循醫(yī)師指導用藥，養(yǎng)成良好的服藥習慣，并對患者說明服藥對病情的重要性。c.對患者進行心理疏導與護理，適當緩解患者不良情緒，使患者保持健康、積極的心態(tài)。

1.3 觀察指標

觀察患者對血壓控制、知識掌握度以及癥狀改善的情況，并觀察患者在采取實施健康教育后的收縮壓與舒張壓的變化情況。

1.4 判斷標準

采用健康宣教知曉調(diào)查表評估兩組健康知識掌握程度，包括用藥、健康指導及飲食等項目，共100分；掌握：超過80分；基本掌握：60～80分；未掌握：低于60分；掌握度=（掌握+基本掌握）/總例數(shù)*100%；觀察兩組血壓控制（收縮壓與舒張壓）的變化情況。

1.5 統(tǒng)計學方法

本次研究采用SPSS 20.00統(tǒng)計學軟件進行數(shù)據(jù)上的處理。計數(shù)資料通過百分數(shù)（%）表示，計量資料通過平均值和標準差“s”表示，采用t用以檢驗，差異具統(tǒng)計意義P＜0.05。

2 結 果

2.1 對比兩組健康知識掌握情況

觀察組健康知識掌握度90.9%高于對照組75.8%，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05），詳見表1。

表1 比較兩組健康知識掌握情況 [n（%）]

2.2 對比兩組血壓控制的情況

護理前，觀察組：舒張壓（116.2±21.5）mmHg，收縮壓（166.2±24.5）mmHg，對照組：舒張壓（121.6±17.2）mmHg，收縮壓（171.4±20.8）mmHg；護理后，觀察組：舒張壓（81.2±13.8）mmHg，收縮壓（116.3±17.2）mmHg，對照組：舒張壓（98.1±7.2）mmHg，收縮壓（128.8±15.1）mmHg。觀察組的血壓控制低于對照組，對比差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

高血壓是一種常見的發(fā)病率較高的疾病，生活上對患者帶來影響，目前我國對健康教育普及率不高，大多數(shù)患者對疾病認知度低，也是高血壓發(fā)病率高的原因之一[3]。為此，對患者護理人員采用相應措施進行護理，促使病患充分了解到高血壓的相關知識，極大降低了高血壓的發(fā)病率。

本研究結果顯示，觀察組健康知識掌握度90.9%高于對照組75.8%，健康教育應用于高血壓護理有顯著效果，對患者的臨床癥狀與生活質(zhì)量有著一定的改善作用。原因可能為：我國對健康教育普及的不足，許多高血壓患者沒能足夠的認識病情的相關性，造成發(fā)病率較高的情況。因此，健康教育在臨床高血壓的護理中起到了重要作用，使患者學會防范于未然，并能嚴格的控制不良的生活習性，比如戒煙戒酒、適當運動或者是自我的心理輔導，對抵消疾病折磨的焦慮和不良情緒起保護作用[2]。因此，護理人員采用健康教育干預，開展對高血壓患者的護理工作，幫助患者了解到高血壓的相關疾病知識，并提升患者對高血壓疾病的意識，使高血壓的發(fā)病率減少[3]。本研究結果顯示，護理后觀察組的血壓低于對照組，證實健康教育應用于高血壓護理能夠有效的改善患者的臨床癥狀，提升患者對高血壓的相關知識，使患者學會通過適當?shù)娘嬍郴蛘咭欢ǖ倪\動量來控制血壓水平；能直接控制了高血壓的發(fā)展，減少心血管帶來的風險事件，減少高血壓發(fā)生幾率。此次研究高血壓護理中通過健康教育干預，由于受樣本或外界生活影響，其遠期效果有待進一步研究。

綜上所述，宣傳健康教育護理干預能有效提高患者對高血壓的認識，在一定程度上控制和減少高血壓的發(fā)病率，對患者能夠恢復均平狀態(tài)有促進作用，值得臨床推廣。

[1] 毛惠瓊,楊億平,臨床護理路徑在老年高血壓護理中的臨床效果分析[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2015,31(3):443-445.

[2] 段 玉,劉曉婷.高血壓護理中健康教育的應用體會[J].中醫(yī)醫(yī)藥指南,2014,12(32):19.

[3] 周 燕.高血壓護理中舒適護理方法的應用[J].中國社區(qū)醫(yī)師,2015,31(13):120-121.

本文編輯：王雨辰

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ISSN.2095-8242.2017.001.97.02