江蘇省如東縣袁社鎮(zhèn)沿南幼兒園 許春蘭

語(yǔ)言活動(dòng)：猜猜我是誰(shuí)

江蘇省如東縣袁社鎮(zhèn)沿南幼兒園 許春蘭

適齡目標(biāo)：大班

設(shè)計(jì)意圖：猜謎、編謎是孩子們喜愛(ài)的、富有挑戰(zhàn)性的語(yǔ)言思維游戲，也是大班語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容之一。大班幼兒的思維十分活躍，抽象思維能力已經(jīng)萌芽，有十分強(qiáng)烈的探索欲望和表現(xiàn)欲。在平時(shí)的生活活動(dòng)中，孩子們常常會(huì)將自己喜歡的動(dòng)物、食物等編成謎語(yǔ)請(qǐng)老師和同伴猜，觀察發(fā)現(xiàn)：孩子們的思維、經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言比較零散，概括總結(jié)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)，于是我結(jié)合繪本《猜猜我是誰(shuí)》，讓孩子們?cè)谟螒蛑蟹e極思維,體驗(yàn)猜想表達(dá)的樂(lè)趣。

反思：

根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我將《兩只眼睛》這個(gè)有趣的繪本進(jìn)行了改編，重新自制了繪本《猜猜我是誰(shuí)》，并作為活動(dòng)的導(dǎo)入部分來(lái)激發(fā)幼兒猜想的興趣，為后面的活動(dòng)做鋪墊。

本次活動(dòng)我采用多種形式如：猜一猜、說(shuō)一說(shuō)（根據(jù)特征猜動(dòng)物）；拼一拼、編一編（根據(jù)動(dòng)物編謎語(yǔ)）；問(wèn)一問(wèn)，猜一猜（通過(guò)詢(xún)問(wèn)猜測(cè)動(dòng)物），讓幼兒在層層遞進(jìn)的游戲中積極思維，體驗(yàn)猜想表達(dá)的樂(lè)趣！