今年全國(guó)25個(gè)省份加入到“全國(guó)卷”的大陣營(yíng)中，不少老師認(rèn)為，作文命題應(yīng)該是力求平穩(wěn)，可能會(huì)沿襲2015年全國(guó)卷出現(xiàn)的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”。而且前教育部考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人曾透露過(guò)今年作文的命題方向，“通過(guò)增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作的功能，增強(qiáng)寫作的針對(duì)性，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說(shuō)理論證”。

今年全國(guó)卷的3套試題中，全國(guó)卷Ⅱ、全國(guó)卷Ⅲ均帶有較明顯的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，且是文字材料作文，但全國(guó)卷Ⅰ卻是漫畫作文，沒(méi)有文字材料，任務(wù)也只是暗示而已。雖然也有老師認(rèn)為這道漫畫作文題也屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，只是材料呈現(xiàn)形式不同而已，但仍是漫畫作文時(shí)隔六年的再次回歸。

2007年全國(guó)卷Ⅰ考的就是漫畫作文，圖中一個(gè)小男孩摔倒在地，旁邊分別舉著“家庭”“學(xué)?！薄吧鐣?huì)”牌子的三個(gè)大人不約而同地說(shuō)：“出事了吧！”2010年全國(guó)卷Ⅰ再次出現(xiàn)漫畫作文，圖中三只貓坐在桌子前，面前擺著四盤魚(yú)，有一只貓卻去逮老鼠。這時(shí)，一只貓嘲笑道：“都什么年代了，有魚(yú)還吃老鼠！”這兩道作文題，與今年全國(guó)卷Ⅰ作文題很神似。從中可以看到高考全國(guó)卷作文題很貼近生活，同時(shí)又能考驗(yàn)學(xué)生的思辨能力，看似很粗淺的場(chǎng)景，但想寫好并不容易。

從歷年高考作文來(lái)看，漫畫作文出現(xiàn)頻次較少，而對(duì)于漫畫作文而言，讀懂漫畫的寓意，準(zhǔn)確找到關(guān)鍵點(diǎn)才是該題的得分點(diǎn)。

小貼士

漫畫作文題具有三大特點(diǎn)：1.內(nèi)容有針對(duì)性。即針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些熱點(diǎn)問(wèn)題闡述觀點(diǎn)態(tài)度，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性。2.藝術(shù)手法的獨(dú)特。多采用夸張、比喻、比擬、象征等手法。3.幽默諷刺的效果。即通過(guò)幽默、詼諧地描述日常生活中的某些現(xiàn)象，收到諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人或事的效果。