杜玉丹

捧起一本書(shū)，就像打開(kāi)了一面鏡子。

鏡子里的人，平靜、恬然，似乎正在靜靜的小河邊，欣賞著掛在空中的一輪圓月，再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與無(wú)知。

兒時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件尚處艱難，買(mǎi)書(shū)是件極奢侈的事。爺爺家有很多藏書(shū)，大多書(shū)頁(yè)泛黃，有的已經(jīng)殘缺，那便成了我的樂(lè)園。一次，捧著一本袖珍的《西游記》，躲在小巷背后，痛痛快快讀了起來(lái)。被家人找到時(shí)，我還沉浸在“那長(zhǎng)老馬上心驚，孫大圣布施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲(chóng)顛竄，虎豹奔逃”中，竟沒(méi)有察覺(jué)到，在冰冷的青石板上，已經(jīng)坐了一個(gè)下午。

等到了中學(xué)，在小城的圖書(shū)館辦了張借書(shū)證，好像得到了寶一樣，小心冀冀地每天揣著。圖書(shū)館里書(shū)不多，無(wú)非一些小說(shuō)、連環(huán)畫(huà)、名著，卻成了我的最好去處。那些書(shū)，陪伴著我度過(guò)了整個(gè)青春期。隨著學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，這些書(shū)，變成了不務(wù)正業(yè)的“閑書(shū)”。只好在課間變成“低頭族”，那時(shí)候流行青春題材的小說(shuō)，藏在書(shū)桌里偷偷看，晚上回家躲在被窩里看。自此，也就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。

如今，微信、微博信息海量，電子閱讀器輕巧方便、但有很多人依然對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘。其實(shí)，無(wú)論是紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，閑暇時(shí)，倒杯清茶，拋開(kāi)塵世的名韁利鎖，凝神展卷，安然恬怡。春讀興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。夏讀日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，沁心脾。秋讀玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。冬讀年去忙，翻古典，細(xì)思量。四季若此，更是愜意。

我還是鐘愛(ài)紙質(zhì)書(shū)，網(wǎng)上購(gòu)書(shū)方便，還便宜，每每買(mǎi)到喜歡的書(shū)，就像在等待心上的人，充滿期待和甜蜜。等書(shū)到了，迫不及待地拆快遞，細(xì)細(xì)撫摸封皮，那種質(zhì)感，讓人很是滿足；再打開(kāi)卷首，一頁(yè)一頁(yè)來(lái)品讀，如品馥郁香茗，醒腦清心，更是一種奇妙的享受。

宋代朱熹寫(xiě)過(guò)一首《觀書(shū)有感》的詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！弊髡甙汛蜷_(kāi)的書(shū)頁(yè)，比喻為一方清水池塘，塘中水清如鏡，能映出天地萬(wàn)物美景，問(wèn)池塘清水何來(lái)，原來(lái)這是源頭活水。在許多智者看來(lái)，讀書(shū)乃是與古今中外的杰出人物進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話交流。翻開(kāi)書(shū)本，你便走近了他們的思想，觸摸到他們的靈魂，感受到他們的睿智。這種交流交融，獲得的是一種免于平庸的自由，更是一種快意的人生。

讀書(shū)的更高境界，是從閱讀中領(lǐng)悟時(shí)代使命，進(jìn)而篤行之。閱讀不僅可以豐富一個(gè)人的有限經(jīng)歷，更可以涵養(yǎng)一個(gè)民族的靈魂性格，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)共同的精神家園，鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。在五彩斑斕的中國(guó)傳統(tǒng)文化園地里，影響深遠(yuǎn)的諸子學(xué)說(shuō)，浩如煙海的歷史典籍，氣象萬(wàn)千的詩(shī)詞歌賦，匠心獨(dú)運(yùn)的書(shū)畫(huà)雕塑……令人推崇備至，驚嘆不已，也感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行。

書(shū)籍是巨大的力量，靜下心來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)。

（作者單位：三江源報(bào)社）