“生命屋子——我是小小救護員”項目是天津市和平區(qū)團委“生命屋子——你身邊的安全屋”項目中重點面向進城務(wù)工人員隨遷子女等困難青少年的子項目，由共青團天津市和平區(qū)委員會與天津藍天救援隊共同組織實施。

一、理論與實踐并重，強調(diào)實際操作與模擬演練

項目不同于以往的自護自救知識宣傳，它不僅有五大類系統(tǒng)培訓課程和專業(yè)的輔導員進行教學，更重要的是“生命屋子”把自護自救技能帶到了每個孩子的身邊，從過往的設(shè)點宣傳變成了送課上門。通過政府購買服務(wù)的方式，項目在和平區(qū)政府大力引導下，由團區(qū)委主導，在區(qū)民政局、區(qū)教育局以及6個街道辦事處等相關(guān)部門的配合幫助下，依托和平區(qū)社會組織孵化中心建立了130平米的和平藍天防災(zāi)教育體驗中心，于2016年7月竣工并交付使用。作為“生命屋子”的主陣地，中心內(nèi)除專業(yè)救援裝備展示外，還設(shè)計了專門的地震模擬體驗教室，使學生身臨其境的感受到地震時的各種緊急情況，進一步增強了教學成效。開放半年來，體驗中心開展理論宣講、技能培訓、防災(zāi)體驗、模擬演練等活動共計60余場，受眾人群輻射在校學生、社區(qū)居民、青年志愿者及機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員，累計服務(wù)5000余人次。

二、普眾與專業(yè)并舉，強調(diào)課程系統(tǒng)與科學管理

“生命屋子”項目按照“計劃一執(zhí)行一檢查一行動（PDCA）”四個環(huán)節(jié)對于整體的實施質(zhì)量進行控制和調(diào)整。統(tǒng)一制定了“生命屋子”教師手冊、按課程分不同的授課模塊，同一授課模塊控制具體授課內(nèi)容及實操規(guī)范，使每一位講師，都掌握授課基本要素。每次授課培訓時間為2個小時，每名培訓教師崗位設(shè)定AB雙崗，避免空間問題，保證項目的正常運行。培訓課程結(jié)束之后，授課人員對活動的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、完成效果、突發(fā)問題、創(chuàng)新突破等方面進行評估總結(jié)，形成良好的反饋機制，保證項目實施質(zhì)量。

三、愛心與責任并行，強調(diào)培訓效果與機制建設(shè)

在和平區(qū)團委“伙伴計劃”框架下，我們的項目堅持“制度化、規(guī)范化、常態(tài)化、可溯化”的發(fā)展原則，不斷自我升級、更新完善。不僅完成了防災(zāi)避險知識、應(yīng)急救護技能的轉(zhuǎn)移，還形成了從課程體系到團隊管理、從組織開展到反饋評估的一系列長效制度建設(shè)。項目在實施過程中堅持以制度為前提、為依據(jù)、為保障，不斷擴大覆蓋面、提升參與度、增強影響力，有效彌補了社會公益組織在專業(yè)救援領(lǐng)域的不足，進一步充實了未成年人保護體系，為青少年的健康成長保駕護航。

下一步，

“生命屋子”項目將繼續(xù)擴大輻射范圍，進一步提高和平區(qū)廣大市民防災(zāi)減災(zāi)意識和技能，以制度化保障、項目化運作、社會化動員和事業(yè)化發(fā)展為工作準則，努力推動“伙伴計劃”取得新成效。