張藝帆,殷恒嬋,崔 蕾,謝怡然,李秀娟
情緒健康作為心理健康的重要組成部分,其核心是情緒調(diào)節(jié)。情緒調(diào)節(jié)是指,個體對情緒發(fā)生、體驗和表達施加影響的過程,在情緒調(diào)節(jié)的各種策略中最常用,且最有效的策略是認(rèn)知重評和表達抑制[1-2]。大量研究表明,運動有助于個體調(diào)節(jié)和維持良好的情緒,相關(guān)研究已證實其生理機制,即運動促進了多巴胺、內(nèi)啡肽等神經(jīng)遞質(zhì)的分泌[3]。而近期有研究指出,執(zhí)行功能可能為運動改善情緒調(diào)節(jié)的潛在腦機制[4]。而執(zhí)行功能是一種高級的認(rèn)知過程,是指在完成復(fù)雜的認(rèn)知任務(wù)時,對其他認(rèn)知過程進行控制和調(diào)節(jié)的過程,其根本作用是產(chǎn)生協(xié)調(diào)有序,具有目標(biāo)性的行為[5-7]。
執(zhí)行功能可能是一種機制,在運動影響情緒調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮作用。研究者提出這一假設(shè),主要是基于執(zhí)行功能、運動和情緒調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,以及相關(guān)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的證據(jù)。首先,大量研究表明,無論是急性還是長期性的方式,運動有助于改善個體執(zhí)行功能、心境、情緒反應(yīng)與情緒調(diào)節(jié)[8-10]。而執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)的關(guān)系更為緊密,執(zhí)行功能發(fā)展不良會引發(fā)各種情緒方面的問題,而執(zhí)行功能較好的個體善于合理使用情緒調(diào)節(jié)策略[11]。根據(jù)情緒認(rèn)知理論,情緒的產(chǎn)生受到環(huán)境事件、生理狀況和認(rèn)知過程3個因素的影響,其中認(rèn)知是決定情緒性質(zhì)的關(guān)鍵因素[12],而執(zhí)行功能作為一種調(diào)節(jié)其他認(rèn)知過程的高級認(rèn)知過程,通過調(diào)節(jié)認(rèn)知活動,進而指導(dǎo)個體進行情緒評價。
其次,研究者先后提出了喚醒水平假說、腦可塑性假說和兒茶酚胺遞質(zhì)假說來解釋運動改善個體的執(zhí)行功能[7]?;趂MRI和近紅外技術(shù)的研究表明,運動后激活的、增加血流量的腦區(qū)與執(zhí)行功能的核心功能腦區(qū),以及負(fù)責(zé)情緒調(diào)節(jié)的腦區(qū),在腹側(cè)與背側(cè)前扣帶回,腹外側(cè)與背外側(cè)前額葉皮質(zhì)等重要腦區(qū)存在重疊[13-14]。
再者,運動后腦神經(jīng)內(nèi)分泌水平增加,導(dǎo)致腦部兒茶酚胺類遞質(zhì)變化,進而改善個體的執(zhí)行功能,而兒茶酚胺類遞質(zhì)包括多巴胺、去甲腎上腺素和腎上腺素,這些激素都是影響情緒的主要遞質(zhì),對情緒的變化起核心作用[15]??傊?,執(zhí)行功能和情緒調(diào)節(jié)的腦機制存在部分重疊。
最后,認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究表明,不管是使用認(rèn)知重評還是表達抑制策略,都會激活與前額葉相關(guān)的部分腦區(qū),而前額葉正是執(zhí)行功能的核心腦區(qū)[16-17]。這些證據(jù)都提示,運動、執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)之間存在某種復(fù)雜的聯(lián)系,但目前研究大多是探討其中兩者之間的關(guān)系;盡管近期有研究表明,執(zhí)行功能在有氧適能和情緒調(diào)節(jié)之間起中介作用[4],而來自正念的研究也認(rèn)為,正念干預(yù)是通過提高執(zhí)行功能,進而改善情緒調(diào)節(jié)[18],但這些研究都缺乏運動參與的直接證據(jù)。因此,運動是否可以通過改善執(zhí)行功能來影響情緒調(diào)節(jié),目前尚不清楚。
鑒于此,本研究旨在探討以下4個問題:(1)運動干預(yù)對大學(xué)生執(zhí)行功能的影響;(2)運動干預(yù)對大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的影響;(3)執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系;(4)執(zhí)行功能是否在運動對情緒調(diào)節(jié)策略的影響中起中介作用。為全面揭示運動改善情緒調(diào)節(jié)的機制提供理論和實踐依據(jù)。
本研究以52名女大學(xué)生為研究對象,平均年齡(19.36±1.17)歲,均為右利手;無色盲,正常視力或矯正視力大于0.8;3個月內(nèi)無參與規(guī)律性運動;通過體質(zhì)健康成績篩選出生理狀況適合參與本干預(yù)強度的參與者;所有被試簽訂試驗協(xié)議書,承偌遵守試驗要求。
將52人隨機分為試驗組(26人)和對照組(26人),試驗組進行8周運動干預(yù),對照組在相同時間正常學(xué)習(xí)生活,并承諾在該期間不參與有規(guī)律的體育鍛煉活動。
研究表明,與簡單重復(fù)性的運動相比,包含豐富的執(zhí)行功能操作的復(fù)雜運動,具有豐富的環(huán)境刺激的運動情景,更能促進執(zhí)行功能的提高。表面上看,有無認(rèn)知參與的運動均能提高喚醒水平,但是只有包含豐富的執(zhí)行功能操作的,具有豐富的環(huán)境刺激的,含有復(fù)雜挑戰(zhàn)的運動需要更多認(rèn)知的參與,能夠激活更多的高級認(rèn)知過程,如趣味游戲、團隊合作項目[19]。因此,本研究以大學(xué)生熱衷的減肥鍛煉運動(中等強度有氧跑與抗阻運動)為主體,參考殷恒嬋等[19]的研究成果,選擇適合大學(xué)生群體的趣味游戲為輔助練習(xí),旨在通過運動方案設(shè)計,提高干預(yù)效果。這樣的方案設(shè)計既增加了運動干預(yù)的趣味性、復(fù)雜性,又與大學(xué)生日常的體育鍛煉緊密結(jié)合,不失研究結(jié)果的生態(tài)性(見表1)。對有氧運動的監(jiān)控主要從運動強度、時間和頻率3個方面嚴(yán)格控制(見表2)。運動強度控制在中等強度,即(220-年齡)×(60%~69%);運動時間每次為40 min,其中,有氧跑30 min,游戲和素質(zhì)練習(xí)10 min;運動頻率為每周3次。
表1 8周的運動干預(yù)方案Table1 Exercise Intervention Plan for Three Weeks
表2 運動方案的FITTTable2 The FITT of Exercise Intervention
執(zhí)行功能的測量采用陳愛國開發(fā)的執(zhí)行功能測量工具(效度大于0.85)[20],通過E-prime1.1系統(tǒng)在計算機上完成。Flanker任務(wù)評價抑制功能,2-back任務(wù)評價刷新功能,More-odd shifting任務(wù)評價轉(zhuǎn)換功能。
情緒調(diào)節(jié)策略采用情緒調(diào)節(jié)量表(ERQ)中文版進行測量,總量表的克朗巴赫α系數(shù)=0.96,分量表中,認(rèn)知重評的克朗巴赫α系數(shù)=0.79,表達抑制克朗巴赫α系數(shù)=0.73,3個月后的重測克朗巴赫α系數(shù)=0.69[21]。王力等[22]引進ERQ并進行本土化研究,結(jié)果表明,重測信度(認(rèn)知重評=0.82,表達抑制=0.79)和內(nèi)部一致性信度(認(rèn)知重評=0.85,表達抑制=0.77)良好,標(biāo)準(zhǔn)測量模型與實際數(shù)據(jù)的擬合程度良好。
采用溫忠麟等[23]提出的新中介效應(yīng)程序進行中介效應(yīng)檢驗。(1)檢驗回歸系數(shù)c,如果顯著,繼續(xù)下面的第2步,否則停止分析。(2)做BARON和KENNY提出的部分中介檢驗,即依次檢驗系數(shù)a、b,如果都顯著,意味著自變量對因變量的影響至少有一部分是通過中介變量實現(xiàn)的,進行第3步;如果至少有一個不顯著,進行第4步。(3)做JUDD和KENNY完全中介檢驗中的第3個檢驗,檢驗系數(shù)c',如果不顯著,說明為完全中介作用;如果顯著,說明為部分中介作用,檢驗結(jié)束。(4)用Bootstrap法直接檢驗H0:ab=0。如果顯著,則中介效應(yīng)顯著,觀察第3步檢驗中c'的顯著性,判斷中介效應(yīng)為部分中介效應(yīng)或完全中介效應(yīng),否則中介效應(yīng)不顯著,停止分析[23]。
所有被試均在寬敞、明亮、安靜的實驗室內(nèi)完成執(zhí)行功能的測量任務(wù)和情緒調(diào)節(jié)問卷。試驗程序分為前測和后測,前測在運動干預(yù)開始前的2天內(nèi)完成,后測在運動干預(yù)結(jié)束后的2天內(nèi)完成。
每次運動干預(yù)前隨機選取3名被試佩戴polar心率表至運動結(jié)束,分別在安靜時、5 min、15 min、25 min進行心率測量,以此來監(jiān)控運動強度。
數(shù)據(jù)結(jié)果用平均值±標(biāo)準(zhǔn)差(M±SD)表示,采用SPSS20.0和Mplus7.4進行統(tǒng)計分析。首先,以執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略為因變量,以時間(前測、后測)為被試內(nèi)因素,組別(試驗組、對照組)為被試間因素,進行重復(fù)測量方差分析,考察運動干預(yù)對執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略的影響;其次,采用Spearman相關(guān)分析和多元逐步回歸分析,分析執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系;最后,采用溫忠麟等提出的新中介效應(yīng)程序,在SPSS和Mplus上進行中介效應(yīng)的檢驗。
對試驗組和對照組的執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略前測結(jié)果進行獨立樣本T檢驗。結(jié)果顯示:抑制功能t=0.65,P=0.597>0.05;刷新功能t=0.516,P=0.609>0.05;轉(zhuǎn)換功能t=-1.331,P=0.19>0.05;認(rèn)知重評t=1.045,P=0.302>0.05;表達抑制t=-1.198,P=0.238>0.05。表明,干預(yù)前試驗組與對照組在執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略上差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
對運動干預(yù)前后大學(xué)生各執(zhí)行功能子功能、認(rèn)知重評、表達抑制策略進行描述性統(tǒng)計(M±SD),執(zhí)行功能的單位是反應(yīng)時,反應(yīng)時越短,表明執(zhí)行功能越好(見表3)。
表3 運動干預(yù)前后女大學(xué)生執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略的描述性統(tǒng)計Table3 Descriptive Statistics of Executive Function And Emotion Regulation Strategy Before And After Exercise Intervention
采用2(時間:前測、后測)×2(組別:試驗組、對照組)重復(fù)測量方差分析,分別探究8周運動干預(yù)對大學(xué)生執(zhí)行功能、情緒調(diào)節(jié)策略的影響。
2.3.1 運動干預(yù)對大學(xué)生執(zhí)行功能的影響 抑制功能上,時間主效應(yīng)非常顯著[F(1,51)=7.806,P=0.008<0.01],表明抑制功能有隨時間變化的趨勢;組別主效應(yīng)不顯著[F(1,51)=0.158,P=0.693>0.05],表明試驗組與對照組抑制功能不具有顯著性差異;時間×組別交互效應(yīng)顯著性[F(1,51)=6.282,P=0.016<0.05],表明運動干預(yù)前后2組抑制功能的變化有顯著性差異。進一步簡單效應(yīng)分析表明,后測試驗組與對照組抑制功能不具有顯著性差異(F=1.754,P=0.19>0.05);試驗組前、后測抑制功能具有非常顯著性差異(F=14.047,P=0.01),試驗組后測抑制功能非常顯著優(yōu)于前測;對照組前、后測抑制功能不具有顯著性差異(F=0.041,P=0.84>0.05)。
刷新功能上,時間主效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=18.79,P=0.000<0.01],表明刷新功能有隨時間變化的趨勢;組別主效應(yīng)不顯著[F(1,51)=0.543,P=0.465>0.05],表明試驗組與對照組刷新功能不具有顯著性差異;時間×組別交互效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=20.556,P=0.000<0.01],表明運動干預(yù)前后2組刷新功能的變化有非常顯著性。進一步簡單效應(yīng)分析表明,后測試驗組與對照組刷新功能具有顯著性差異(F=4.965,P=0.031<0.05),試驗組后測刷新功能顯著優(yōu)于對照組;試驗組前、后測刷新功能具有非常顯著性差異(F=39.327,P=0.000<0.01),試驗組后測刷新功能非常顯著優(yōu)于前測;對照組前、后測刷新功能不具有顯著性差異(F=0.02,P=0.889>0.05)。
轉(zhuǎn)換功能上,時間主效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=14.557,P=0.000<0.01],表明轉(zhuǎn)換功能有隨時間變化的趨勢;組別主效應(yīng)顯著[F(1,51)=5.773,P=0.021<0.05],表明試驗組與對照組轉(zhuǎn)換功能具有顯著性差異;時間×組別交互效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=13.276,P=0.001<0.01],表明運動干預(yù)前后2組轉(zhuǎn)換功能的變化有非常顯著性差異。進一步簡單效應(yīng)分析表明,后測試驗組與對照組轉(zhuǎn)換功能具有非常顯著性差異(F=11.793,P=0.001<0.01),試驗組后測轉(zhuǎn)換功能非常顯著優(yōu)于對照組;試驗組前、后測轉(zhuǎn)換功能具有非常顯著性差異(F=27.816,P=0.000<0.01),試驗組后測轉(zhuǎn)換功能非常顯著優(yōu)于前測;對照組前、后測轉(zhuǎn)換功能不具有顯著性差異(F=0.015,P=0.904>0.05)。
2.3.2 運動干預(yù)對大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的影響 認(rèn)知重評得分上,時間主效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=14.714,P=0.000<0.01],表明認(rèn)知重評策略有隨時間變化的趨勢;組別主效應(yīng)非常顯著[F(1,51)=7.436,P=0.009<0.01],表明試驗組與對照組認(rèn)知重評策略具有非常顯著性差異;時間×組別交互效應(yīng)具有非常顯著性[F(1,51)=11.951,P=0.001<0.01],表明運動干預(yù)前后2組認(rèn)知重評策略的變化有非常顯著性差異。進一步簡單效應(yīng)分析表明,后測試驗組與對照組認(rèn)知重評具有顯著性差異(F=16.355,P=0.00<0.01),試驗組后測認(rèn)知重評顯著優(yōu)于對照組;試驗組前、后測認(rèn)知重評具有非常顯著性差異(F=26.593,P=0.00<0.01),試驗組后測認(rèn)知重評非常顯著優(yōu)于前測;對照組前、后測認(rèn)知重評不具有顯著性差異(F=0.072,P=0.79>0.05)。
表達抑制得分上,時間主效應(yīng)不具有顯著性[F(1,51)=1.232,P=0.273>0.05],表明表達抑制策略不隨時間變化而變化;組別主效應(yīng)不顯著[F(1,51)=2.27,P=0.139>0.05],表明試驗組與對照組表達抑制策略不具有顯著性差異;時間×組別交互效應(yīng)不具有顯著性[F(1,51)=0.137,P=0.713>0.05],表明運動干預(yù)前后2組表達抑制策略的變化不具有顯著性差異。進一步簡單效應(yīng)分析表明,后測試驗組與對照組表達抑制不具有顯著性差異(F=2.478,P=0.123>0.05);試驗組前、后測表達抑制不具有顯著性差異(F=0.274,P=0.603>0.05),對照組前、后測表達抑制不具有顯著性差異(F=1.095,P=0.301>0.05)。
2.4.1 執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)性分析 采用Spearman相關(guān)分析,估計執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)性。結(jié)果顯示:認(rèn)知重評與抑制功能反應(yīng)時(r=-0.375,P<0.01)和轉(zhuǎn)換功能反應(yīng)時(r=-0.258,P<0.05)具有顯著負(fù)相關(guān),即抑制、轉(zhuǎn)換功能與認(rèn)知重評策略的使用存在顯著的正相關(guān)關(guān)系;認(rèn)知重評與刷新功能,抑制表達與抑制、刷新、轉(zhuǎn)換功能相關(guān)關(guān)系均不顯著(見表4)。
表4 執(zhí)行功能與情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)性分析Table4 Correlation Analysis of Executive Function And Emotion Regulation Strategy
2.4.2 執(zhí)行功能與認(rèn)知重評策略的回歸分析 以認(rèn)知重評為因變量,以抑制、刷新、轉(zhuǎn)換功能為自變量,進行多元逐步回歸分析。結(jié)果顯示:執(zhí)行功能3個子功能中,對認(rèn)知重評具有顯著預(yù)測力的功能有2個,預(yù)測力大小依次為,轉(zhuǎn)換和抑制>轉(zhuǎn)換;轉(zhuǎn)換和抑制功能的決定系數(shù)為0.224,回歸模型整體性檢驗的F=9.519,P=0.000<0.01,因此,2個預(yù)測變量共可有效預(yù)測認(rèn)知重評策略的22.4%。其中,對認(rèn)知重評策略最具預(yù)測力的為轉(zhuǎn)換功能,其預(yù)測力為14%;抑制功能預(yù)測力為8.4%(見表5)。
表5 執(zhí)行功能與認(rèn)知重評策略的回歸分析Table5 Regression Analysis of Executive Function And Emotion Regulation Strategy
2.5.1 抑制功能在運動改善認(rèn)知重評策略的中介效應(yīng)檢驗假設(shè)運動干預(yù)可以改善抑制功能,而認(rèn)知重評策略會受到抑制功能的影響,則抑制功能是中介變量。以運動干預(yù)為自變量(設(shè)置為虛擬變量,以X表示),以認(rèn)知重評策略的變化為因變量(Y),并假設(shè)抑制功能的變化為中介變量(M1),對抑制功能變化(M1)的中介效應(yīng)進行分析(標(biāo)準(zhǔn)化)。
表明,逐步檢驗都是顯著的,所以抑制功能的中介效應(yīng)顯著,由c'的顯著性可知(t=2.274,P<0.05),抑制功能為部分中介變量,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為0.356×0.291/0.424=24.44%(見表6)。提示,一方面,運動直接促進了認(rèn)知重評策略的使用;另一方面,運動通過改善抑制功能,間接促進了認(rèn)知重評策略的使用。
表6 抑制功能在運動影響改善認(rèn)知重評策略的中介效應(yīng)檢驗Table6 Mediation Effect of Inhibition on Cognitive Reappraisal
2.5.2 轉(zhuǎn)換功能在運動改善認(rèn)知重評策略的中介效應(yīng)檢驗假設(shè)運動干預(yù)可以改善轉(zhuǎn)換功能,而認(rèn)知重評策略會受到轉(zhuǎn)換功能的影響,則轉(zhuǎn)換功能是中介變量。以運動干預(yù)為自變量,以認(rèn)知重評策略的變化為因變量(Y),并假設(shè)轉(zhuǎn)換功能的變化為中介變量(M2),對抑制功能變化(M2)進行中介效應(yīng)分析(標(biāo)準(zhǔn)化)(見表7)。
表7 轉(zhuǎn)換功能在運動影響改善認(rèn)知重評策略的中介效應(yīng)檢驗Table7 Mediation Effect of Switching on Cognitive Reappraisal
表明,逐步檢驗中第3步中,b的系數(shù)不顯著(t=-1.931,P>0.05),根據(jù)溫忠麟等提出的檢驗程序,需要采用bootstraps法檢驗H0:ab=0的顯著性(見表8),結(jié)果顯示,95%置信區(qū)間上限和下限分別為-0.036和-2.311,不包括0。說明轉(zhuǎn)換功能的中介效應(yīng)顯著,由c'的顯著性可知(t=1.986,P<0.05),轉(zhuǎn)換功能為部分中介變量,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比例為0.457×0.288/0.424=31.04%。提示,一方面,運動直接促進了認(rèn)知重評策略的使用;另一方面,運動通過改善轉(zhuǎn)換功能,間接促進了認(rèn)知重評策略的使用。
表8 Bootstrap法的轉(zhuǎn)換功能中介效應(yīng)分析Table8 Mediation Effect of Switching on Cognitive Reappraisal Analyzed by Bootstrap
方差分析結(jié)果顯示,8周運動干預(yù)顯著改善女大學(xué)生的抑制、刷新和轉(zhuǎn)換功能,這與以往的研究結(jié)果一致、陳愛國等[20]采用Flanker、2-back、More-odd shifting任務(wù),測量了30名大學(xué)生在一次性中等強度有氧運動前后,執(zhí)行功能的變化,發(fā)現(xiàn)一次性中等強度的有氧運動可以改善大學(xué)生執(zhí)行功能的3個子功能。顏軍等[24]采用同樣的任務(wù),研究持續(xù)性健美操運動對執(zhí)行功能的影響,發(fā)現(xiàn)12周和6周持續(xù)性健美操運動改善了女大學(xué)生的執(zhí)行功能的3個子功能。
本研究結(jié)果還顯示,8周運動干預(yù)顯著促進女大學(xué)生認(rèn)知重評策略的使用,該結(jié)果與已有研究結(jié)果一致。GILES等[25]研究發(fā)現(xiàn),長期性的運動可以預(yù)測個體成功地完成認(rèn)知再評價的過程。張媛媛等[26]采用情緒調(diào)節(jié)問卷(ERQ),分別調(diào)查了174名運動群體和275名非運動群體大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的特點,表明運動群體比非運動群體更傾向于使用認(rèn)知重評策略。雖然該研究僅比較了運動群體和非運動群體在情緒調(diào)節(jié)策略上的差異,但研究結(jié)果可以為運動影響情緒調(diào)節(jié)的結(jié)論提供佐證,尤其是該研究在運動群體的劃分上,以每周3次,每次30 min中等強度為標(biāo)準(zhǔn)。而本研究通過每周3次、每次40 min、運動強度為中等強度的8周運動干預(yù),使試驗組個體由非運動群體轉(zhuǎn)變?yōu)檫\動群體,表明2項研究在結(jié)果上的一致性。
目前,尚未有研究探討運動促進認(rèn)知重評策略使用的機制。本研究通過訪談,試圖對該機制進行初步探討。本研究在后測時對參與者“是否在運動過程中產(chǎn)生負(fù)性情緒”,以及“是如何調(diào)節(jié)這種負(fù)性情緒”進行了詢問。大多數(shù)參與者報告,在前10 min跑步過程中,會產(chǎn)生厭倦或其他負(fù)性情緒,而這種情緒隨著時間的延長逐漸消失。盡管參與者表明在該過程中會使用多種調(diào)節(jié)策略,但幾乎所有人都報告使用過認(rèn)知重評策略,如“認(rèn)為運動是減肥的必經(jīng)途徑”“運動后會使我心情愉悅,使我健康”“進而調(diào)節(jié)運動初期,身體處于生理惰性期,而產(chǎn)生的不適感”。這種長期的,有意識的情緒調(diào)節(jié)策略在特定刺激條件下重復(fù)激活,可以導(dǎo)致情緒調(diào)節(jié)策略的自動化[27]。而運動情境中認(rèn)知重評的使用可能可以遷移到非運動情境中,使個體在負(fù)性事件的刺激下快速激活認(rèn)知重評策略,進而促進認(rèn)知重評策略的使用。
回歸分析結(jié)果顯示,抑制功能和轉(zhuǎn)換功能可以顯著預(yù)測認(rèn)知重評的得分。相關(guān)神經(jīng)科學(xué)的證據(jù)表明,認(rèn)知重評策略與認(rèn)知控制緊密相關(guān),其涉及重構(gòu)工作記憶中情緒事件的認(rèn)知,以及監(jiān)控重構(gòu)認(rèn)知與原有認(rèn)知間沖突等一系列認(rèn)知加工過程。該結(jié)果支持現(xiàn)有研究的結(jié)論,擁有更好執(zhí)行功能的個體更傾向使用認(rèn)知重評策略[28-30]。如A.GUL等[31]使用情緒調(diào)節(jié)問卷(ERQ)以及情感-性別轉(zhuǎn)換任務(wù),分別測量40名雙相障礙患者和40名健康個體,發(fā)現(xiàn)個體在情感-性別轉(zhuǎn)換任務(wù)的切換成本可以顯著預(yù)測其認(rèn)知重評策略的得分。B.M.WILKOWSKI等[32]研究了70名大學(xué)生完成競爭RT任務(wù)時的抑制憤怒與寬恕行為之間關(guān)系,采用Flanker范式測量了他們的沖突抑制能力,發(fā)現(xiàn)高抑制能力的個體更多地重評復(fù)仇動機,而不是抑制憤怒的外部表達。
本研究采用的奇偶轉(zhuǎn)換任務(wù)范式是研究執(zhí)行功能重要范式之一,體現(xiàn)了認(rèn)知控制的靈活性,將認(rèn)知資源從一個任務(wù)轉(zhuǎn)移到另一任務(wù),使個體快速轉(zhuǎn)變以適應(yīng)新的情況[33],即在工作記憶中,共同競爭同一認(rèn)知資源2任務(wù)之間的相互切換[34]。在認(rèn)知重評過程中體現(xiàn)為,工作記憶中初次認(rèn)知評價與競爭的再次評價之間的切換。本研究的另一個研究范式——Flanker任務(wù)是研究沖突抑制的重要范式之一,主要研究個體監(jiān)控、解決2個同時激活但不兼容任務(wù)之間沖突的能力[35]。在認(rèn)知重評過程中體現(xiàn)為,將初次認(rèn)知評價與再評價之間的沖突,記錄在前扣帶皮層內(nèi)[36]。當(dāng)個體在背外側(cè)前額葉皮層中募集到足夠的認(rèn)知資源便可解決沖突,以完成認(rèn)知重評的全過程。
總而言之,認(rèn)知重評是在優(yōu)先任務(wù)和競爭中的其他任務(wù)間創(chuàng)造平衡的一種認(rèn)知策略[2],其認(rèn)知過程需要抑制和轉(zhuǎn)換功能的參與,因此抑制和轉(zhuǎn)換功能可以顯著預(yù)測認(rèn)知重評的使用,抑制、轉(zhuǎn)換功能好的個體更傾向于使用認(rèn)知重評策略。
中介效應(yīng)檢驗結(jié)果顯示,抑制、轉(zhuǎn)換功能在8周運動干預(yù)促進認(rèn)知重評策略的使用中起部分中介作用,該結(jié)果與現(xiàn)有研究結(jié)果一致。
M.A.LOTT等[4]通過有氧心血管耐力測試、stroop測試和情緒調(diào)節(jié)檢查表(ERC)自評,調(diào)查了326名8~12歲的兒童,表明執(zhí)行控制在有氧適能(Aerobic Fitness)與情緒調(diào)節(jié)間起中介作用。兒童的腦表現(xiàn)出高度的可塑性,且執(zhí)行功能為早期腦行為發(fā)展的重要機制。因而,有研究認(rèn)為,兒童時期執(zhí)行功能可能為運動改善情緒調(diào)節(jié)的相關(guān)腦機制[37];但也有研究認(rèn)為,執(zhí)行功能在童年、青春期和早期成年期的情緒調(diào)節(jié)都非常重要,使個體合理使用各種策略(如分心、正念、重評)進行自上而下的調(diào)節(jié)[38]。本研究的對象為女大學(xué)生,研究結(jié)果初步表明,在成年早期,執(zhí)行功能也可能是運動改善情緒調(diào)節(jié)策略的相關(guān)腦機制。
抑制、轉(zhuǎn)換功能在運動促進認(rèn)知重評策略中起部分中介作用,這提示,運動干預(yù)不僅通過改善抑制功能、轉(zhuǎn)換功能,間接促進認(rèn)知重評策略的使用,還有可能直接促進了認(rèn)知重評的使用,或在該過程中,仍存在其他中介變量。除了有意識使用認(rèn)知重評策略而產(chǎn)生遷移的原因外,神經(jīng)遞質(zhì)類假說又提供了可能的解釋,即個體在8周的運動過程中產(chǎn)生的胺、肽類激素改善了情緒調(diào)節(jié)和心境,由于這些激素的生理作用還未被完全揭示,因此運動干預(yù)也有可能通過促進個體相關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的分泌,進而促進認(rèn)知重評策略的使用。
本研究首次以橫向與縱向相結(jié)合的方式探討了執(zhí)行功能在運動干預(yù)影響情緒調(diào)節(jié)策略的中介效應(yīng),揭示了運動干預(yù)通過改善抑制、轉(zhuǎn)換功能,促進認(rèn)知重評策略使用的中介作用機制,為全面揭示運動改善個體情緒調(diào)節(jié)策略的機制提供了理論和實踐依據(jù)。今后的研究可繼續(xù)探索更多的中介變量和調(diào)節(jié)變量,以探明運動改善個體情緒調(diào)節(jié)策略的機制,為合理采用運動手段改善個體情緒調(diào)節(jié)策略的使用,進一步促進個體良好的情緒體驗和心理健康提供理論和實踐基礎(chǔ)。
(1)8周運動干預(yù)顯著改善了女大學(xué)生抑制、刷新和轉(zhuǎn)換功能,并顯著促進了認(rèn)知重評策略的使用。(2)個體的抑制、轉(zhuǎn)換功能可以顯著預(yù)測其認(rèn)知重評策略的使用。(3)抑制、轉(zhuǎn)換功能在8周運動干預(yù)促進認(rèn)知重評策略中起部分中介作用。
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