康嘉怡

一個(gè)貪圖不義之利的黑心商家，一個(gè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的油條小哥；一個(gè)忙得無(wú)暇顧及父親的醫(yī)生，一個(gè)掛號(hào)只為見(jiàn)兒子的老翁；一個(gè)貪玩不慎損壞名畫(huà)的男孩，一個(gè)寬容的畫(huà)展主辦單位。三則新聞都震撼了讀者的心靈。但若只能選其一刊于“暖聞”專欄，我認(rèn)為第三則更佳。在損失與呵護(hù)之間，畫(huà)展主辦方給我們展示了暖暖的愛(ài)。（本文題為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，我們需要完成的任務(wù)是選擇一則自己心中認(rèn)為的最暖新聞；探討分析清楚自己選擇的新聞為什么堪稱暖聞。首段簡(jiǎn)潔地點(diǎn)明原因：主辦方忽略損失，盡心呵護(hù)，就是一則暖聞。）

童子之心，以愛(ài)化之。主辦方的做法是保護(hù)孩子的心理，是精神上的一種呵護(hù)。試問(wèn)一個(gè)12歲的小男孩，心志尚未成熟，隨父母前去觀畫(huà)，卻因不慎損壞畫(huà)作而遭到嚴(yán)厲呵斥。他幼小的心靈會(huì)受到怎樣的打擊？這幅畫(huà)也許價(jià)值連城，但這種所謂的“價(jià)值”不過(guò)是大人世界里用金錢衡量出的一個(gè)數(shù)字罷了。而在孩子的世界，快樂(lè)、歡笑，即是價(jià)值。在小男孩眼中，那珍貴的作品也許與家中隨手可得的玩具沒(méi)有區(qū)別，為何在家損壞玩具沒(méi)關(guān)系，而損壞鐵框中的一幅“油墨”就要受罰呢？在孩子的價(jià)值觀尚未成熟之時(shí)，呵斥帶來(lái)的只有挫敗——挫敗孩子的冒險(xiǎn)之心，因?yàn)樗恢朗裁磿r(shí)候可以放開(kāi)手腳玩耍。（從童心、價(jià)值的角度挖掘原因，采用邊敘邊議的手法，說(shuō)理恰當(dāng)、充分。）

無(wú)心之失，以愛(ài)化之。若損壞畫(huà)作的不是一個(gè)孩子，那會(huì)不會(huì)得到同樣的原諒呢？我想應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槭虑榈亩ㄕ撘蛉硕?。?duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)能力來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失。這也就意味著，一旦主辦方索要賠償，那將由他的父母承擔(dān)。同時(shí)，小男孩乃無(wú)心之失，并非有意為之。這兩點(diǎn)考慮是主辦方做出此決定的重要原因。不強(qiáng)迫一個(gè)沒(méi)有承擔(dān)能力的人承擔(dān)責(zé)任，不為難他人的無(wú)心之失，體現(xiàn)的是主辦方的大度。（本段從“無(wú)心”的角度說(shuō)理由，角度鮮明，說(shuō)理到位。不光站在孩子的角度闡述，還特別注意從主辦方的角度分析，使得說(shuō)理更令人信服。）

失責(zé)之舉，以愛(ài)化之。作為內(nèi)部原因，主辦方的行為是對(duì)自己疏忽的懺悔。如果有完善的管理，完備的設(shè)施以及足夠的人手進(jìn)行管理、巡視，是不會(huì)出現(xiàn)小孩“探身”看畫(huà)之舉的。如今，畫(huà)作損壞，主辦方也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。所幸，主辦方?jīng)]有把過(guò)錯(cuò)歸于他人，也沒(méi)有推卸自己的責(zé)任，而是選擇了承擔(dān)。此舉正是主辦方內(nèi)部的一堂成功管理課，相比于對(duì)員工過(guò)失的批評(píng)，用愛(ài)更能凝聚人心。（“失責(zé)”主要說(shuō)的是主辦方，主辦方的確有失責(zé)之嫌。難能可貴的是他們能夠擔(dān)責(zé)，這很溫暖人心。這樣主體三個(gè)部分就從孩子和主辦方兩個(gè)角度分析說(shuō)理，在內(nèi)容全面的同時(shí)，也構(gòu)成了一種整齊和諧的美。）

呵護(hù)，關(guān)懷，寬容，責(zé)任，無(wú)一不是我們當(dāng)今社會(huì)需要的正能量。將此事刊于“暖聞”欄目，廣而告之，必能溫暖人心。此事無(wú)愧于“暖聞”二字。（結(jié)尾總結(jié)，重申理由，首尾呼應(yīng)。）

點(diǎn)評(píng)

本文思維清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)還極為難得地進(jìn)行了深入思考。其深入思考正在于很好地運(yùn)用了因果分析法。作者從面對(duì)孩子、面對(duì)過(guò)失、面對(duì)責(zé)任三個(gè)層面分析為何自己認(rèn)為主辦方溫暖人心，剝絲抽繭，逐步深入，層層遞進(jìn)。結(jié)尾再次用擲地有聲的詞匯“呵護(hù)，關(guān)懷，寬容，責(zé)任”，深化強(qiáng)調(diào)，推出此事無(wú)愧于“暖聞”的果，收束全文。