我們在作文時(shí)，要想把內(nèi)容寫得充實(shí)具體，就必須善于捕捉人物的動(dòng)作，學(xué)會描寫人物的動(dòng)作。那么什么是動(dòng)作描寫呢？動(dòng)作描寫就是對人物行為、動(dòng)作的描寫，就是通過人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，從而凸顯人物的個(gè)性特征。

人的頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腿腳等的動(dòng)作都可以作為描寫對象。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生，活靈活現(xiàn)，個(gè)性特性更加鮮明。那么如何進(jìn)行動(dòng)作描寫呢？

一、把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來

例如：“放學(xué)了，他背上書包走出校門”與“放學(xué)了，他把書本、練習(xí)本什么的一股腦兒往書包里一塞，使勁一拉拉鏈，把書包往肩上一撂，蹦跳著，哼著小調(diào)走出了校門”相比較，后一句描寫更加細(xì)致，更加生動(dòng)，刻畫出主人公活潑調(diào)皮的個(gè)性特征。

二、選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞

例如：“他掃開一大塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩，下面撒些秕谷，棒上系一根繩子。人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來吃食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。”這段話中的動(dòng)詞“掃、支、撒、系、牽、看、拉、罩”等用得非常準(zhǔn)確，將捕鳥的整個(gè)過程準(zhǔn)確地再現(xiàn)，如親眼見到一般。

三、選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫

例如：“快遲到了，我端起碗，一仰頭呼嚕呼嚕就將稀飯喝下去，然后猛地抽出一張紙巾，擦了一把，抓起書包就往外跑?！薄岸?、仰、喝、抽、擦、抓、跑”就很好地揭示了人物當(dāng)時(shí)焦急的內(nèi)心，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的形象便出現(xiàn)在我們眼前。

四、進(jìn)行動(dòng)作描寫時(shí)可加入適當(dāng)?shù)男は?、神態(tài)、心理等描寫

例如：“我坐在座位上很緊張，兩只手緊緊地握著鋼筆，心想：老師，你千萬不要點(diǎn)我的名字呀！我的手心在出汗，連心跳的聲音似乎也能聽得見?！奔尤肷駪B(tài)描寫和心理描寫更好地突出“我”當(dāng)時(shí)的緊張程度。

總之，動(dòng)作描寫在習(xí)作中起著很重要的作用，一個(gè)或一處成功的動(dòng)作描寫往往勝過千言萬語。