杜寧

摘 要：隨著經(jīng)濟、政治、文化的不斷發(fā)展和進步，以及依法治國，建設(shè)社會主義法制國家治國方針的推進，法學畢業(yè)生的就業(yè)形勢備受關(guān)注。全國范圍內(nèi)就業(yè)形勢依舊嚴峻，法學專業(yè)由于專業(yè)性質(zhì)的原因，已成為就業(yè)率較低的一個專業(yè)。本文將從法學畢業(yè)生的就業(yè)狀況、影響因素、對策和建議等三個方面論述法學畢業(yè)生的就業(yè)問題。

關(guān)鍵詞：法學；畢業(yè)生；就業(yè)形勢；對策研究

一、法學畢業(yè)生的就業(yè)狀況

（一）法學畢業(yè)生的就業(yè)率低于全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率

目前，法學專業(yè)的就業(yè)問題困擾著高校、政府、學生，如何解決這一問題引發(fā)了社會的廣泛探討。法學畢業(yè)生的現(xiàn)狀：從麥克斯人力資源信息管理咨詢有限公司的一項調(diào)查中顯示，從2006—2014年法學專業(yè)地畢業(yè)生的就業(yè)率雖有小幅增長，但仍低于全國的其他學科的平均水平。法學專業(yè)招生人數(shù)逐年增長，供求不平衡。許多高校為了提升自己的綜合實力，不斷擴大招生，紛紛設(shè)立法學院系或者法學專業(yè)，法學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量與日俱增。

（二）法學畢業(yè)生的就業(yè)意向

法學畢業(yè)生的就業(yè)方向大致可以分為以下幾種：報考公務(wù)員、考研究生、律師、其他類的社會招聘。約有三分之一的畢業(yè)生想要報考公務(wù)員，有將近三分之一的畢業(yè)生準備考研，但是準備從事律師行業(yè)的人數(shù)不到百分之二十。

法學畢業(yè)生就業(yè)地更傾向于經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，法學畢業(yè)生在選擇職業(yè)時，有22.4%的人將有利于個人的晉升和發(fā)展作為重要的考量因，有20.53%的人在擇業(yè)時重點考慮薪酬和福利待遇的問題，僅有5.61%的人會將專業(yè)對口、用之所學作為重要的考量標準。

二、對法學畢業(yè)生就業(yè)問題產(chǎn)生影響的因素進行分析

（一）社會因素

1.存在法治環(huán)境欠缺問題

在十五大首次提出依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的戰(zhàn)略目標，而且隨著宣傳力度的加大，社會主義法制建設(shè)的目標已經(jīng)深入人心。但是作為一個“人治”長期被信服的國家，在完善法制環(huán)境的進程中也遇到了一些困難，有些地區(qū)的民主程度還是相對較低，法律的普及程度還是薄弱。法制環(huán)境的欠缺，導致了法學畢業(yè)生在就業(yè)方面的選擇相對狹窄。

2.存在供需結(jié)構(gòu)問題

市場供求關(guān)系對于法學畢業(yè)生的就業(yè)影響。作為現(xiàn)代法學畢業(yè)生優(yōu)先選擇的就業(yè)方向來看，公務(wù)員成為首選，但是隨著中國機構(gòu)改革以及人員精簡的要求，我國黨政機關(guān)、公檢法機關(guān)等對于大學畢業(yè)生的要求的門檻也是也來越高。中小企業(yè)數(shù)量較多，本可以提供的就業(yè)崗位是的數(shù)量是巨大的，但是中小企業(yè)法制意識普遍較低，對于法律專業(yè)人才的需求也是較少的。市場的需求較之大批法學畢業(yè)生來說，還是處于供歸于求的狀態(tài)。不同地區(qū)供求關(guān)系對法學畢業(yè)生的就業(yè)影響。

（二）學校因素

培養(yǎng)模式對法學畢業(yè)生的影響。作為一門實用性的學科，除了需要扎實的理論之外，還需要處理實務(wù)的能力。就中國現(xiàn)在法學教育來看，是以理論教育為主，對于學生的理性分析能力較為重視，但是對于法學學生實踐能力的培養(yǎng)以及應用能力的培養(yǎng)較為缺乏。這就導致了法學畢業(yè)生缺乏一技之長，在就業(yè)競爭中并無特別明顯優(yōu)勢。

（三）學生自身原因

畢業(yè)生自我價值認識和自我條件認知不足。因絕大多數(shù)學生受到了“精英教育說”影響，在就業(yè)選擇上會有較高的期望；同時，很多學生受到傳統(tǒng)觀念影響，希望找到“鐵飯碗”、“終身職業(yè)”?，F(xiàn)在許多法學畢業(yè)生對于自己條件和能力認知不到位，在就業(yè)選擇時，很容易受到別人的影響。本是學術(shù)型人才，偏偏要去考公務(wù)員；本是善于交際的人，卻走在學術(shù)的道路上。選擇是否正確，直接決定結(jié)果，所以充分認識自己是必要的。

三、對法學畢業(yè)生就業(yè)時存在的問題提出相應對策和建議

（一）政府推進分散式就業(yè)

進一步實施西部大開發(fā)，完善相關(guān)的政策。“2006年6月國家出臺了《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，針對大學生到西部、基層就業(yè)提供了一系列的優(yōu)惠措施”在相關(guān)政策的支持下，近年來，支援西部大學生的數(shù)量在逐年增加，這些措施在一定程度上推動了畢業(yè)生到西部和基層的就業(yè)。

（二）多方共同改進

第一，政府要對中小企業(yè)法務(wù)部門的建設(shè)進行合理的引導；第二，各用人單位應該充分考慮本單位用人條件，在聘用時應當在合理的范圍內(nèi)進行選擇；第三，高校要探究一種符合現(xiàn)在社會發(fā)展的教學模式，將理論教學和法務(wù)實踐相結(jié)合；第四，學生要努力提高自身素質(zhì)，尤其是實踐素質(zhì)，是自身提前適應就業(yè)狀態(tài)。

（三）高校合理規(guī)劃專業(yè)

立足于中國目前勞動力市場供需的不同情況，對于各地高校教育和勞動力市場獨特的供需情況進行全方面的監(jiān)督、預警和調(diào)控，對于法學畢業(yè)生的五年的就業(yè)情況進行跟蹤調(diào)查，對于各學校就業(yè)率和薪資水平后做深度分析后，以結(jié)果作為導向，評估各地各高校的專業(yè)設(shè)置情況，有針對性的對盲目設(shè)置專業(yè)的情況進行調(diào)整。

（四）學生更新就業(yè)觀念

目前，中國的就業(yè)形勢依舊很嚴峻。作為求職的法學畢業(yè)生，轉(zhuǎn)變、更新就業(yè)觀念就顯得尤為重要。首先是轉(zhuǎn)變觀念，許多法學畢業(yè)生一心想謀求一份相當穩(wěn)定的工作，對于公務(wù)員等單位有著相當?shù)呐d趣，律師這一職業(yè)并不是工作首選；其次是轉(zhuǎn)變“收入高、地位高、求安逸”的態(tài)度，許多學生對于基層崗位、中小企業(yè)的工作并沒有興趣。

四、結(jié)語

法學畢業(yè)生的就業(yè)問題在社會主義法治國家的建設(shè)過程中發(fā)揮著重要作用。本文充分分析法學畢業(yè)生就業(yè)狀況以及所面臨的諸多現(xiàn)實問題，立足于改變目前法學畢業(yè)生的就業(yè)狀況，提出了幾點的意見和建議，以期為解決這一問題提供思路。畢業(yè)生的就業(yè)問題是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。

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