◎謝石生

領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)及提升之道

◎謝石生

專業(yè)化是新時(shí)期干部“四化”建設(shè)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力是領(lǐng)導(dǎo)干部為了勝任本職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等獲取的精湛純熟的專業(yè)思維、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)等。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)，要堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合、人崗融合、動(dòng)靜平衡、學(xué)做聯(lián)動(dòng)和頂?shù)准骖櫟脑瓌t，走專業(yè)化選拔、精準(zhǔn)化培訓(xùn)和多元化實(shí)踐之路。要加強(qiáng)思想政治教育、夯實(shí)專業(yè)化能力基礎(chǔ)，積極實(shí)踐探索、積淀專業(yè)化能力素養(yǎng)，健全制度機(jī)制、為專業(yè)化能力建設(shè)提供保障。

領(lǐng)導(dǎo)干部；專業(yè)化能力；路徑分析；對(duì)策研究

專業(yè)化是新時(shí)期黨的干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的重要內(nèi)容之一，要求領(lǐng)導(dǎo)干部精通本職工作，成為本行業(yè)、本領(lǐng)域工作的行家里手。十八大以來(lái)，黨中央把建設(shè)一支適合新時(shí)期需要的干部隊(duì)伍，尤其是建設(shè)專業(yè)化干部隊(duì)伍，提高到了全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略高度。[1]黨的十八屆五中全會(huì)更是強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)選拔政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)干部，提高專業(yè)化水平。[2]

一、領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)的重要原則

（一）內(nèi)外結(jié)合原則。領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力包括外在的專業(yè)化知識(shí)和技能，還包括內(nèi)在的思想道德和專業(yè)化素養(yǎng)。二者如同樹(shù)根與枝葉，根基牢，則枝葉茂。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)，要求學(xué)習(xí)扎實(shí)的專業(yè)化知識(shí)，訓(xùn)練純熟的專業(yè)化技能的同時(shí)，還要注重培育健康的思想道德品質(zhì)以及積淀深厚的專業(yè)化素養(yǎng)。

（二）人崗融合原則。人崗匹配是人力資源有效配置和合理使用的基礎(chǔ)和原則，力求崗得其人、人適其崗。崗位決定專業(yè)的需求程度，專業(yè)決定崗位的工作深度，崗位與專業(yè)的融合則決定領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的高度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)要堅(jiān)持人崗融合，追求工作崗位與所需專業(yè)的緊密結(jié)合。

（三）動(dòng)靜平衡原則。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作職責(zé)相對(duì)靜態(tài)，工作所需的專業(yè)是相對(duì)動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)需要做好二者的協(xié)調(diào)與平衡。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部以不斷更新的專業(yè)化知識(shí)和前沿發(fā)展的專業(yè)化技能，解決工作中的“老大難”問(wèn)題，應(yīng)對(duì)多變的復(fù)雜形勢(shì)，無(wú)疑是專業(yè)化能力出眾的表現(xiàn)。

（四）學(xué)做聯(lián)動(dòng)原則。領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力既來(lái)源于專業(yè)學(xué)習(xí)，也來(lái)源于工作實(shí)踐。學(xué)與做二者不可偏頗，只有學(xué)與做有機(jī)結(jié)合、有效聯(lián)動(dòng)，才能提升專業(yè)化能力。學(xué)在前，做在后，學(xué)是取得，做是運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力就是靠學(xué)習(xí)獲取，靠工作實(shí)踐提升，是學(xué)做聯(lián)動(dòng)的必然結(jié)果。

（五）頂?shù)准骖櫾瓌t。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，站在全局高度對(duì)專業(yè)化能力建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，通盤考慮，整體推進(jìn)。還要加強(qiáng)基層實(shí)踐和一線探索，尊重領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)大膽嘗試，不斷總結(jié)提煉專業(yè)化能力建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，提升頂層設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性和實(shí)踐性。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)的路徑選擇

（一）專業(yè)化選拔之路。專業(yè)化人才是專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)干部的主要來(lái)源，領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)要從源頭抓起，解決專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)干部“急用現(xiàn)找”問(wèn)題。專業(yè)化選拔就是公務(wù)員招錄、領(lǐng)導(dǎo)干部配備、領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用以及班子建設(shè)等環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持專業(yè)化，根據(jù)發(fā)展實(shí)際和干部成長(zhǎng)規(guī)律，按照分層分類、重點(diǎn)培養(yǎng)、梯次儲(chǔ)備的思路，做好專業(yè)化選拔計(jì)劃，儲(chǔ)備專業(yè)化干部。公務(wù)員招錄要預(yù)留一定數(shù)量的職位，有針對(duì)性招入“高精尖缺”專業(yè)化人才，特別是從重點(diǎn)高校招錄，招錄碩博人才，從源頭上把好領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化建設(shè)的入口關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部配備要注重以專業(yè)擇人，以崗位挑人，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，“會(huì)什么用什么”，做到能力素質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)與崗位要求相適應(yīng)。干部提拔任用要在堅(jiān)持好干部“二十字”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，把“學(xué)過(guò)什么、干過(guò)什么、干成什么”作為重要條件和剛性規(guī)定，克服外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的弊病，選拔任用敬業(yè)精神強(qiáng)、專業(yè)水平高、創(chuàng)新能力突出的干部。班子調(diào)配要分析研判班子“缺什么、急什么、補(bǔ)齊什么”，把專業(yè)化能力作為班子建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，合理調(diào)整班子成員的專業(yè)化能力結(jié)構(gòu)，把班子成員專業(yè)化匹配度作為班子建設(shè)和考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。

（二）精準(zhǔn)化培訓(xùn)之路。開(kāi)展精準(zhǔn)化培訓(xùn)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的基礎(chǔ)性工作。精準(zhǔn)化培訓(xùn)就是要貫徹按需施教、分類分級(jí)、學(xué)用結(jié)合、注重實(shí)效的培訓(xùn)方針，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”，“缺什么補(bǔ)什么”，開(kāi)展精準(zhǔn)化、立體式培訓(xùn)，解決領(lǐng)導(dǎo)干部“知識(shí)恐慌”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部更新思想觀念，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)戰(zhàn)略眼光，提高專業(yè)化水平。要統(tǒng)籌黨校和高校資源，做好“黨校+高校”培訓(xùn)。充分發(fā)揮黨校主陣地作用和高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托黨校開(kāi)展黨性教育，依托高校開(kāi)展專業(yè)化培訓(xùn)，補(bǔ)齊領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)知識(shí)短板，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的信心和能力。統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)外資源，做好“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部到國(guó)（境）外政府、企業(yè)、高校、科研院所開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，拓寬專業(yè)化視野，提升專業(yè)化思維，同時(shí)邀請(qǐng)全球知名學(xué)府的專家教授、世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)家等到本地教學(xué)指導(dǎo)，培養(yǎng)一批精通專業(yè)業(yè)務(wù)、熟悉國(guó)際慣例的高素質(zhì)干部。統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)資源，做好“線上+線下”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。用好干部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)揮干部培訓(xùn)微信公眾號(hào)作用，適應(yīng)信息碎片化趨勢(shì)，按時(shí)精準(zhǔn)推送政策理論和專業(yè)化知識(shí)，同時(shí)設(shè)立專業(yè)學(xué)術(shù)基金，獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)術(shù)期刊、報(bào)刊雜志等發(fā)表文章的領(lǐng)導(dǎo)干部，鼓勵(lì)在各自專業(yè)領(lǐng)域加強(qiáng)創(chuàng)新研究，發(fā)表學(xué)術(shù)文章，提升專業(yè)造詣。

（三）多元化實(shí)踐之路。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要途徑。多元化實(shí)踐就是以多種工作領(lǐng)域?yàn)槠脚_(tái)，以多種方式參與實(shí)踐為途徑，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提升專業(yè)化能力為目的。要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在參與中心工作中歷練本領(lǐng)，選派優(yōu)秀年輕干部參與扶貧攻堅(jiān)、征地拆遷、路網(wǎng)建設(shè)、園區(qū)建設(shè)等事關(guān)大局的重點(diǎn)工作，通過(guò)經(jīng)歷大場(chǎng)面、勇挑重?fù)?dān)子、盡早施拳腳，提升專業(yè)化能力。要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在參與掛職鍛煉中提高能力，選派領(lǐng)導(dǎo)干部到中央、省或兄弟市直機(jī)關(guān)以及基層一線“開(kāi)眼界”，在不同環(huán)境、地區(qū)和工作中開(kāi)闊視野、思維和胸襟，選派金融機(jī)構(gòu)、高校、科研院所等專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才到機(jī)關(guān)單位掛職鍛煉，促進(jìn)多領(lǐng)域人才、信息、資源的交流。要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在向?qū)I(yè)化人才學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，選派領(lǐng)導(dǎo)干部到重點(diǎn)企業(yè)、行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研示范基地、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、院士工作站、博士后科研工作站等平臺(tái)協(xié)助工作、跟班學(xué)習(xí)，面對(duì)面地提升專業(yè)化水平。要推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部在完成崗位職責(zé)中增強(qiáng)技能，定期舉辦技能競(jìng)賽、崗位大練兵等活動(dòng)，鼓勵(lì)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手積極參加，在競(jìng)技與磨練中提升專業(yè)化能力。同時(shí)，強(qiáng)化“傳幫帶”作用，推行新老結(jié)對(duì)、以老帶新的“導(dǎo)師制”，領(lǐng)導(dǎo)帶下屬、老手帶新手、骨干帶后進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)化能力的提高。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)的對(duì)策措施

（一）讓思想政治教育“實(shí)”起來(lái)，夯實(shí)專業(yè)化能力的基礎(chǔ)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。[3]思想道德品質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的基礎(chǔ)和核心，包括理想信念、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)等，決定著專業(yè)化能力的方向和本質(zhì)。一要建立思想政治教育責(zé)任清單。按照黨章黨規(guī)，建立抓思想政治教育的責(zé)任清單，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育貫穿在干部工作的全方位、全過(guò)程。二要合理設(shè)置思想政治教育內(nèi)容。堅(jiān)持“內(nèi)容為王”，突出吸引力、增強(qiáng)感染力、提升說(shuō)服力。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及習(xí)近平總書記系列重要講話；學(xué)習(xí)世界歷史和中國(guó)歷史特別是革命史和黨史，增強(qiáng)歷史意識(shí)和文化自覺(jué)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必勝信念。三要采取科學(xué)靈活的學(xué)習(xí)教育方式。精辦集中培訓(xùn)，在集體授課和理論闡釋的過(guò)程中，發(fā)揮理論武裝的作用，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部提升思想政治理論水平和實(shí)踐能力。做細(xì)情感教育，活用體驗(yàn)教學(xué)，在情感呼喚和情感共鳴的過(guò)程中，發(fā)揮潛移默化的作用，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深度體驗(yàn)基層一線的工作生活，精心安排教學(xué)情景和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，培養(yǎng)同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的深厚情感。做優(yōu)引導(dǎo)教育，巧用示范引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和感悟正反兩面典型的過(guò)程中，發(fā)揮典型示范和警示的作用，激發(fā)見(jiàn)賢思齊與見(jiàn)不賢而自省的內(nèi)生動(dòng)力。此外，還要利用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳媒渠道，擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面。

（二）讓讀書學(xué)習(xí)“?！逼饋?lái)，堅(jiān)固專業(yè)化能力的根本

專業(yè)化知識(shí)和技能是指工作崗位所需要的專業(yè)知識(shí)和技能，是領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的根本，決定專業(yè)化能力的來(lái)源和儲(chǔ)備。在學(xué)習(xí)背景和受教育水平的基礎(chǔ)上，提高專業(yè)化知識(shí)和技能，主要靠領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)。一要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任和追求。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的主體作用，引導(dǎo)養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的自覺(jué)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，把讀書學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、自覺(jué)追求。二要使學(xué)習(xí)成為工作常態(tài)。不論是個(gè)人自學(xué)，還是集中學(xué)習(xí)，都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，使讀書學(xué)習(xí)成為工作常態(tài)，成為工作方式。通過(guò)自覺(jué)經(jīng)常的讀書學(xué)習(xí)，不斷暢通領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化知識(shí)和技能的最直接來(lái)源。三要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。要提高學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)習(xí)有興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣”為“學(xué)一生”；要明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)有目標(biāo)，做到“干什么學(xué)什么”、“缺什么補(bǔ)什么”；要樹(shù)立學(xué)習(xí)導(dǎo)向，讓學(xué)習(xí)有動(dòng)力，以專業(yè)化能力發(fā)展為指揮棒，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)以致用，用以促學(xué)。

（三）讓實(shí)踐探索“活”起來(lái)，積淀專業(yè)化能力的素養(yǎng)

專業(yè)化素養(yǎng)是指專業(yè)化的理念、意識(shí)、習(xí)慣等，是領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的關(guān)鍵，是專業(yè)化能力的隱性內(nèi)容，決定專業(yè)化能力的強(qiáng)弱和水平的高低。它是領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用專業(yè)化知識(shí)和技能的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和意識(shí)習(xí)慣，需要靠長(zhǎng)期的鍛煉與積累來(lái)獲得。一要主動(dòng)調(diào)查研究。經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾調(diào)查了解情況，獲得在辦公室難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況，從專業(yè)化視角找出解決問(wèn)題的新思路和新對(duì)策。通過(guò)拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式，提高調(diào)研的專業(yè)性、實(shí)效性和科學(xué)性。二要勇于參與實(shí)踐。圍繞工作中的突出問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常走進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)和一線，在實(shí)踐中鍛煉化解矛盾的能力、干事創(chuàng)業(yè)的能力、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，進(jìn)而提升專業(yè)化能力。三要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部既要埋頭工作，還要抬頭看路，更要低頭總結(jié)。既要認(rèn)真提煉工作實(shí)踐和探索中的積極成效和成功經(jīng)驗(yàn)，也要正視失敗的實(shí)踐和探索。專業(yè)化素養(yǎng)就是在這一得一失和總結(jié)分析的過(guò)程中豐富和提升的。

（四）讓制度機(jī)制“硬”起來(lái)，為專業(yè)化能力建設(shè)提供保障

加強(qiáng)管理考核是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)的重要保障。要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)管理考核等制度機(jī)制，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。一要建立健全工資待遇分類管理機(jī)制。探索實(shí)施工資待遇分類管理，試行專業(yè)技術(shù)類的職稱評(píng)定與待遇掛鉤，適當(dāng)增設(shè)職稱補(bǔ)貼。部分專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類應(yīng)根據(jù)工作性質(zhì)、專業(yè)要求、風(fēng)險(xiǎn)程度等，增設(shè)差異化的崗位津貼。二要建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。明確相關(guān)的具體情形和政策界限，對(duì)于政策法律法規(guī)沒(méi)有明確限制的、不是個(gè)人主觀故意在探索創(chuàng)新中出現(xiàn)的一些失誤和錯(cuò)誤，可以列出免責(zé)清單，保護(hù)敢于擔(dān)當(dāng)作為、銳意改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部，以制度機(jī)制激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行的改革、探索和創(chuàng)新，在開(kāi)拓進(jìn)取中不斷增強(qiáng)專業(yè)化能力。三要建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。把專業(yè)化能力納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，考核機(jī)制注重靈活性、可操作性與客觀性，不搞“一刀切”。針對(duì)不同地區(qū)的特殊情況、不同工作崗位的不同特點(diǎn)，分別制定干部考核方案、設(shè)置干部考核指標(biāo)。探索引入勝任力結(jié)構(gòu)模型，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力的考核，倒逼專業(yè)化能力的提升。四要建立健全決策咨詢機(jī)制。黨的十八大和十八屆三中全會(huì)要求加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)，建立健全決策咨詢制度。組織部門要設(shè)立專門的專業(yè)化咨詢或考核評(píng)價(jià)委員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要建立自己的專家顧問(wèn)團(tuán)，形成不經(jīng)過(guò)專業(yè)化咨詢論證就不決策的機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)能力再?gòu)?qiáng)，也不可能面面俱到。因此，在領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)上，特別是在專業(yè)性特別強(qiáng)的決策問(wèn)題上，要虛心聽(tīng)取有關(guān)專家學(xué)者的意見(jiàn)，讓專業(yè)化建設(shè)更加專業(yè)化，推進(jìn)干部工作決策的專業(yè)化、科學(xué)化、民主化，切實(shí)將事后解釋性論證轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪茸稍冋撟C。

[1]吳保軍：《提高干部隊(duì)伍專業(yè)化能力的認(rèn)識(shí)與思考》，《共產(chǎn)黨人》，2016年第6期。

[2]胡軍：《推動(dòng)干部素質(zhì)專業(yè)化重在“精準(zhǔn)化”》，中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)，http：//cpc.people.com.cn/ pinglun/n/2015/1106/c241220-27785985.html，2015年11月6日。

[3]《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2016年版，第106頁(yè)。

（本文作者：肇慶學(xué)院黨委宣傳部理論科科長(zhǎng)、講師）

責(zé)任編輯：王鵬凱

鍛造與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配的政治能力

我軍是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)。如何切實(shí)鍛造與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)相匹配的過(guò)硬政治能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要認(rèn)真回答和解決的重大課題。牢固樹(shù)立政治理想，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹(shù)立政治理想，練就共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨，鑄牢堅(jiān)守信仰的銅墻鐵壁。正確把握政治方向，矢志不渝與黨同心同德。共產(chǎn)黨人的政治方向就是以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志。軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持強(qiáng)大政治定力和戰(zhàn)略定力，以高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，筑牢忠誠(chéng)之基，把穩(wěn)思想之舵，始終與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心。堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，身體力行維護(hù)黨的事業(yè)。黨的主張就是軍隊(duì)的方向，黨的意志就是軍人的立場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要立身為旗、作出示范，始終站在黨的立場(chǎng)上，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時(shí)刻捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)、維護(hù)黨的事業(yè)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。政治紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為方面必須遵守的規(guī)矩，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行政治紀(jì)律政治規(guī)矩上，必須頭腦非常清醒、執(zhí)行非常堅(jiān)決。

（摘自《解放軍報(bào)》2017年3月10日 姜 勇/文）

韓國(guó)強(qiáng)·書法作品

2016年廣東省組織系統(tǒng)重點(diǎn)課題“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化能力建設(shè)對(duì)策研究”階段性成果。