記者_(dá)李丹 編輯_西早 圖片_新航道 設(shè)計(jì)_李陽

“九分”夢想，“十分”堅(jiān)持新航道對雅思的極致追求—專訪新航道國際教育集團(tuán)總裁助理宋曦

記者_(dá)李丹 編輯_西早 圖片_新航道 設(shè)計(jì)_李陽

?新航道國際教育集團(tuán)總裁助理宋曦接受《留學(xué)》記者采訪。

專業(yè)融合著靈活，新航道的英語培訓(xùn)教育，在業(yè)界，一直處于“領(lǐng)頭羊”的地位。

以出國考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)發(fā)端的新航道國際教育集團(tuán)，近年來的業(yè)務(wù)發(fā)展日漸呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，極力推進(jìn)留學(xué)申請、游學(xué)以及家庭教育等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。與此同時(shí)，其在出國考試培訓(xùn)業(yè)務(wù)上的專注度多年未減，雅思節(jié)的舉辦即是一個(gè)例證。

近日，《留學(xué)》記者對新航道國際教育集團(tuán)（下文簡稱：新航道）總裁助理宋曦女士進(jìn)行了專訪，了解到關(guān)于新航道的英語培訓(xùn)教育以及“5.19雅思節(jié)”的諸多詳情。

雅思培訓(xùn)：語言基礎(chǔ)是根本

2004年，新航道國際教育集團(tuán)落成，取義“開辟英語教育培訓(xùn)的一條新航道”。13年以來，新航道對于英語培訓(xùn)的專注，其他機(jī)構(gòu)難以望其項(xiàng)背。巧妙地將大學(xué)里廟堂英語的專業(yè)性與培訓(xùn)行業(yè)江湖英語的靈活性結(jié)合在一起，新航道的英語培訓(xùn)，兼具權(quán)威和實(shí)力。

新航道建立伊始，宋曦便加入其中，13年來，從最初的老師、行政，到綜合性管理，再到市場營銷和在線教育的總負(fù)責(zé)人，宋曦跟隨著新航道一起成長。英國愛丁堡大學(xué)一年培訓(xùn)和發(fā)展管理課程、美國哈佛大學(xué)EMBA課程進(jìn)修的經(jīng)歷，讓她對西方教育體制有了切身的體會(huì)，并對集團(tuán)的發(fā)展?jié)u次形成了自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。

在新航道高能高分的教育理念之下，其雅思培訓(xùn)一直遵循著“語言基礎(chǔ)是根本”的原則?！跋劝延⒄Z語言的基礎(chǔ)夯實(shí)了，然后再進(jìn)行考試方面的策略性學(xué)習(xí)?！睋?jù)宋曦介紹，這樣的學(xué)習(xí)方法之下，學(xué)生取得高分便成為了一件水到渠成的事情，而且有利于學(xué)生將來對于英語的實(shí)際運(yùn)用。在宋曦看來，“高能高分”理念，正是新航道雅思培訓(xùn)得以在行業(yè)內(nèi)獨(dú)樹一幟并且一直保持著遙遙領(lǐng)先地位的核心因素所在。

為了將高能高分落到實(shí)處，新航道在具體的實(shí)踐中開設(shè)了專門的對應(yīng)課程?！?016年5月，我們跟麥克米倫教育進(jìn)行了合作，引進(jìn)了一套留學(xué)英語能力預(yù)備課程，可以很好解決學(xué)生語言能力弱和生活能力差的問題?！苯鉀Q了基本的能力問題，再輔以雅思學(xué)習(xí)的策略性總結(jié)和訓(xùn)練，取得高分。新航道的雅思教育，正是通過這樣的方式，助力留學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功的留學(xué)。

新航道雅思培訓(xùn)行業(yè)“領(lǐng)頭羊”的地位，外化成眾多表象，圖書可以算作是其中的一個(gè)考量。13年來，新航道自主研發(fā)了眾多的雅思圖書，28種系列，132本圖書，占據(jù)了業(yè)界之最的位置。宋曦向《留學(xué)》記者提到，“我們有不同的系列，《九分達(dá)人》系列，第七代教材系列，《21天速聽速記》系列，《讀故事記單詞》系列，每一冊書都經(jīng)過了時(shí)間的歷練之后沉淀了下來，并且不斷更新，專注程度可見一斑?！?/p>

趣味賽事雅思節(jié)?線上開展是亮點(diǎn)所在

自2014年開始，宋曦和她的團(tuán)隊(duì)，在每年的5月19日，都會(huì)策劃一場別開生面的雅思盛典—雅思節(jié)，創(chuàng)辦的初衷，正是出于對雅思學(xué)生的回饋。2017年，正是新航道舉辦“5.19雅思節(jié)”的第四個(gè)年頭。作為一個(gè)品牌延續(xù)了13年之久的老牌機(jī)構(gòu)，新航道旗下有著眾多的品牌活動(dòng)，如“夢想的力量”巡回演講、中國雅思盛典、北美考試盛典。與這些立足于線下的活動(dòng)迥異的是，“5.19雅思節(jié)”開始涉足線上活動(dòng)。

按照宋曦的描述，將雅思節(jié)安排在5月19日，有著特別的深意，其背后，象征的是學(xué)生對于極致的一種追求?！斑@樣做首先是為了凸顯雅思滿分的概念，我們想傳遞出一種信念，即九分夢想，十分堅(jiān)持，堅(jiān)持永遠(yuǎn)要比夢想多一分?！彼侮厝缡钦f。

相對于開辦之初由《九分達(dá)人》的編纂老師分享應(yīng)試策略為主的線下方式，2017年，“5.19雅思節(jié)”比以往更加多元化，并特別開設(shè)了線上的群組打卡挑戰(zhàn)賽。“現(xiàn)在很多學(xué)生熱衷于在線上瀏覽資料或者學(xué)習(xí)，我們尊重學(xué)生的習(xí)慣，依托社群，在線上平臺開設(shè)了一個(gè)這樣的渠道?！睋?jù)宋曦介紹，為了配合“5.19雅思節(jié)”，群組打卡挑戰(zhàn)賽從5月1日開賽，設(shè)置了18項(xiàng)頗有趣味性的任務(wù)，每天完成一項(xiàng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣所在。

“它是一種趣味性的賽事，所以參與者會(huì)感覺這樣的學(xué)習(xí)方式并不像之前那么枯燥。所有的任務(wù)都是由我們的九分達(dá)人老師來制定的，他們也是各具特色并且極具專業(yè)度，也會(huì)分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)。2017年設(shè)置這個(gè)群組打卡挑戰(zhàn)賽的目的，是希望可以提升學(xué)生的參與感與互動(dòng)感。”宋曦告訴《留學(xué)》記者。

注重個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式?開設(shè)精品小班課程

2006年，個(gè)性化教學(xué)開始進(jìn)入公眾視野，并逐漸被越來越多的人所熟知和接受，到2011年，公眾對于個(gè)性化的需求愈發(fā)明顯。而在2006年，宋曦前往英國愛丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)一年，主修培訓(xùn)和發(fā)展管理專業(yè)。一年浸入式的西方高等教育體制之下，讓宋曦對西方教育文化和學(xué)生個(gè)性的尊重有了切身的體會(huì)。歸國之后，宋曦選擇將個(gè)性化教育帶入新航道的教學(xué)體系之中。據(jù)宋曦回憶，當(dāng)時(shí)的教育培訓(xùn)行業(yè)之中，個(gè)性化教育可謂少之又少，即使是在新航道內(nèi)部，相關(guān)負(fù)責(zé)部門也僅有一個(gè)工作人員。

但是看準(zhǔn)個(gè)性化培訓(xùn)領(lǐng)域的宋曦，并沒有因此停止探索的腳步，而是花費(fèi)3年時(shí)間，在全國的新航道學(xué)校推廣個(gè)性化培訓(xùn)?！靶潞降赖膫€(gè)性化，跟其他機(jī)構(gòu)可能并不一樣。我們講究的是因材施教，挖掘出學(xué)生的深度需求，之后給他定制相符的課程體系，這樣的效果很好，積累了不錯(cuò)的口碑。”宋曦?說。

入行10余年，宋曦見過很多去過諸多學(xué)校但是成績卻依舊提不上來的學(xué)生。交流過后，宋曦發(fā)現(xiàn)了問題所在?！皩W(xué)生去了很多地方，但是得到的卻是同樣的一種培訓(xùn)。倘若讓他講備考策略性的問題，他甚至比老師還清楚呢，但是實(shí)際上他自己的語言基礎(chǔ)問題并沒有得到實(shí)質(zhì)上的解決?！币舱且?yàn)榇耍訄?jiān)定了宋曦做個(gè)性化教學(xué)的決心。

從2006年的開始嘗試，到2011年的更加受到認(rèn)可，2013年，新航道推出了精品小班課程，全程助教，并提供個(gè)性化的服務(wù)。宋曦告訴《留學(xué)》記者，“不僅一對一是個(gè)性化，班級授課也可以是個(gè)性化的。新航道為精品小班注入個(gè)性化教學(xué)和服務(wù)的元素。精品小班提升了老師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)，課后，還會(huì)配備助教，針對老師的反饋進(jìn)行陪練。

以學(xué)生需求為核心開發(fā)線上課堂??“新航道雅思”App亮相

近年來，新航道開始重視在線教育，將在線教育定位為“輔助線下課程”，并完全以學(xué)生的需求為核心。相對于很多企業(yè)熱衷的互聯(lián)網(wǎng)+，新航道對“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的概念尤為青睞?！皯?yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及學(xué)習(xí)效果，并積累到精準(zhǔn)的管理數(shù)據(jù)，應(yīng)用到企業(yè)的優(yōu)化管理當(dāng)中?！彼侮馗嬖V《留學(xué)》記者。

2016年年底，基于為線下學(xué)習(xí)進(jìn)行服務(wù)的目的，新航道開始著手進(jìn)行雅思App的策劃和制作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，雅思App特別設(shè)置了完善的常考話題資料庫，讓學(xué)生在課前可以進(jìn)行有效地預(yù)習(xí)?！靶潞降赖恼n堂是一種教練式的課堂，在課堂上不是單純地老師在輸出，所以為了提升課上練習(xí)的有效性、增強(qiáng)課上的互動(dòng)性，我們?yōu)檠潘糀pp設(shè)置了課前預(yù)習(xí)?！彼侮卣f。而除了課前預(yù)習(xí)外，雅思App還有課后練習(xí)的功能，可以使學(xué)生利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí)，從而大大提高雅思學(xué)習(xí)的效率。

據(jù)宋曦介紹，推出雅思App的初衷，正是利用碎片化的時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的語言基本功和提升語言能力，而這些，在課堂上的訓(xùn)練，往往是難以完成的。

記者采訪之時(shí)，雅思App—“新航道雅思”已經(jīng)上線了第一期的版本，涉及考題的回憶以及分析。在最初的“新航道雅思”上，設(shè)置了聽、說、讀、寫四個(gè)模塊，尤為側(cè)重對口語能力的提升，通過碎片化的時(shí)間，學(xué)生急需的最重要的核心知識點(diǎn)、新鮮的熱點(diǎn)以及寫作范文都可以第一時(shí)間獲得?！拔覀兿Ｍ麑W(xué)生們可以有一個(gè)平臺，能夠在第一時(shí)間進(jìn)行交流。同時(shí)，在這款A(yù)pp上，還有老師的反饋。新航道的老師會(huì)進(jìn)行高頻次地教研以及一線實(shí)戰(zhàn)，這也是我們專業(yè)性的體現(xiàn)。”而App內(nèi)容絕大多數(shù)由老師生產(chǎn)完成的嘗試，則凸顯了這款軟件較之其他App的特別之處。

而在5月19日的“雅思節(jié)”當(dāng)天，新航道團(tuán)隊(duì)會(huì)推出“新航道雅思”的第二期版本，在第一期的基礎(chǔ)上，增加了相應(yīng)的練習(xí)，滿足學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)的需求。

注重學(xué)生線上體驗(yàn)感??推新欄目《吃貨的救贖》

成立13年，新航道一直以來在業(yè)界都有著頗為踏實(shí)的企業(yè)印象，這樣的文化也推及到了在線教育的業(yè)務(wù)拓展上。提及在線教育未來的發(fā)展方向，宋曦坦言，就是“踏踏實(shí)實(shí)地把線上的體驗(yàn)感做好”。從2009年便一直在播出的英語欄目《60秒學(xué)英語》，到2017年5月推出的全新欄目《吃貨的救贖》，在線英語教育節(jié)目不斷推陳出新，但是對于品質(zhì)的追求卻從未停止?！啊冻载浀木融H》這個(gè)欄目是面向大眾的，由一線老師教大家怎么做飯，并將英語學(xué)習(xí)融入進(jìn)去?！彼侮馗嬖V記者，新航道一直希望可以通過活動(dòng)幫助大家解決一些實(shí)際的問題，《吃貨的救贖》欄目的上線，便是為了解決低齡留學(xué)生不會(huì)做飯這一現(xiàn)象，做出的努?力。