摘 要：余秋雨散文有著獨(dú)有的特點(diǎn)，善于以真實(shí)的情景故事來表達(dá)文章的主題。文章大多取自現(xiàn)實(shí)生活，跟進(jìn)時(shí)代步伐，以獨(dú)特的視角剖析都市人的人性弱點(diǎn)，采用各種的手法抒寫內(nèi)心情懷。

關(guān)鍵詞：散文；藝術(shù)特色；主旨

作者簡介：何蔚（1984-），女，碩士研究生，講師，重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)系語文教師，研究方向：漢語言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-11-0-01

余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)，是中國著名的文化學(xué)者，理論家、文化史學(xué)家、作家、散文家。其代表作有《何謂文化》、《中國文脈》、《山河之書》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《吾家小史》、《君子之道》、《冰河》、《山居筆記》、《霜冷長河》《文化苦旅》等。余秋雨善于運(yùn)用美妙的語言文字、優(yōu)美的句子、深邃的情致，將讀者引入作者創(chuàng)造的情緒和情感中，帶入文化意識(shí)的河流，啟迪哲思。善于引古頌今，懷古抒情，在歷史的文化長中游走，詠古懷舊，其散文風(fēng)格大氣磅礴、立意深遠(yuǎn)。

余秋雨的散文有著獨(dú)特的書寫手法，有著獨(dú)有的特點(diǎn)，本文將對(duì)其藝術(shù)特色進(jìn)行簡單的論述，以下圍繞三個(gè)特點(diǎn)展開。

一、善于創(chuàng)造情景，將表達(dá)的主旨縮影在一個(gè)場(chǎng)景中，利用簡單的情景劇來抒發(fā)情感。

作者的散文沒有浮華的文字，直抒胸臆的地方不多，為書寫情感，作者往往會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)小的場(chǎng)景，生動(dòng)而形象，讓讀者在閱讀時(shí)不會(huì)因?yàn)槟承┪恼吕锷願(yuàn)W的哲理而感到疲憊。會(huì)在一個(gè)個(gè)簡單的故事情節(jié)中，領(lǐng)悟其中的觀點(diǎn)。被創(chuàng)作的真實(shí)而又被作者賦予了新的觀念的情節(jié)所吸引，從而與作者產(chǎn)生情感的共鳴、觀點(diǎn)的認(rèn)可。如作者的散文集《霜冷長河》中的街市，這篇散文作者就展示了一個(gè)大家熟悉的地方街市，通過寫街市里發(fā)生的一個(gè)個(gè)事情來引出關(guān)于善良的哲理，為了講“善良”這個(gè)熟悉而又抽象的話題，作者沒有用一大堆富有哲理的語句來講什么是善良，也沒有告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待事情才叫善良，而是講述一個(gè)又一個(gè)故事，通過人們的行為來告訴我們關(guān)于善良的涵義。其中，作者講述的故事是，在街市間，有兩個(gè)穿得很體面的女人，為了口角，當(dāng)街去剝另一個(gè)穿著也很體面的女人的衣服，周圍有很多人圍觀，靜靜地觀看這一起街頭的暴行，卻沒有一個(gè)人站出來阻止，終于有覺得不對(duì)的，卻是急急忙忙地寫了一封給報(bào)社的信，信寫得很誠懇，言辭犀利，深有同感的圍觀者還紛紛簽下了自己的名字，剩下的當(dāng)然不過是引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)義憤填膺的議論。在文章中作者通過講這件不光彩的事情以及圍觀的人對(duì)這件不光彩事情的看法和行為，從反面來告訴我們真正的善良是什么。作者沒有用過多的文墨來講述自己對(duì)于善良的看法。故事后，作者只是加入了幾句自己的觀點(diǎn)，作者在文中寫到“在我的記憶中，這是這個(gè)城市第一次感到自己整體上的不體面。”“不體面在何處？不體面在缺少分辨善惡的即時(shí)敏感。缺少揚(yáng)善抑惡的果斷行為”僅僅一兩句就點(diǎn)出了善良的意義。

二、善于把握人生各個(gè)階段的不同生存狀態(tài)，以及不同生活環(huán)境的不同境遇，來表述自己的觀點(diǎn)。

如霜冷長河中“關(guān)于年齡”這一章節(jié)，作者為抒寫“年齡”這個(gè)話題，但是又不至于使得過于抽象，作者通過展示生活在不同國度的人關(guān)于年齡的故事來告訴讀者我們應(yīng)該善待每一個(gè)年齡階段，青年、中年時(shí)不要被物質(zhì)所迷惑了雙眼，也殊不知我們都有老去的一天，應(yīng)該擁抱一顆至純的童心，不分彼此、不分年齡，互愛互助，共創(chuàng)和諧。不僅如此，作者為了更好地突出自己的主題，進(jìn)一步寫了不同年齡段的人，寫了一味被歌頌、被鼓舞的青年，他們的年齡成了老一批人寄予希望的時(shí)段，他們不斷地被寄予厚望，過度的激烈使得青年們失蹤于文明領(lǐng)地的邊緣，無不苦澀。寫了故作聰明的中年人，剛剛嘗到當(dāng)家的滋味，擺脫一切的束縛，想要有所擔(dān)當(dāng)，卻很難在不同的場(chǎng)合負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任。寫了應(yīng)該在家一享晚年的老年人，不在家悠閑的看電視，卻硬拼著去爭名利，展實(shí)力，有的硬被人推到第一線，使得整個(gè)晚年變得牢騷滿腹。沒有了應(yīng)有的悠閑。作者以人生的不同階段告知讀者，我們應(yīng)在應(yīng)有的年齡享受應(yīng)有的生活，每一個(gè)年齡階段都是值得歌頌的。

三、運(yùn)用引用的手法，增加文章內(nèi)容的豐富性，增添文章趣味，渲染文章中心思想。

作者在散文中善于運(yùn)用引用的手法來抒發(fā)情感，引導(dǎo)讀者進(jìn)入自己渲染的意境之中，產(chǎn)生情感的共鳴。如《懷抱山西》、《鄉(xiāng)關(guān)何處》里，作者多處運(yùn)用引用的手法來烘托文章氣氛，突出主題。作者的散文有的引用大家熟悉的歌詞，有的引用著名詩人的詩句，有的引用典故，有的引用格言、成語，利用這些來拓展文章的內(nèi)容，增加文章的趣味，幫助讀者理解文章的主旨，更能表達(dá)作者內(nèi)心的情感，以感染讀者，增強(qiáng)文章說服力，使語言精煉，含蓄典雅，富有啟發(fā)性。

可見，余秋雨的散文作品有其獨(dú)有的特點(diǎn)，文中使用的藝術(shù)手法更是值得我們認(rèn)真研究，我們只有在一遍又一遍細(xì)細(xì)地品讀作者的文章，才能發(fā)現(xiàn)作者文字里獨(dú)有的美和讓人回味、發(fā)人深省的哲理。于生活中發(fā)現(xiàn)深刻的道理，于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中講述人生的苦與甜，于小而常見的事情中彰顯抽象的事理。將無法用言語簡單表述的話題，用最直的方式表達(dá)，賦予形象性，生動(dòng)性，讓讀者在笑看故事中領(lǐng)悟作者表述的話題。