為積極推進(jìn)小學(xué)低段年級(jí)學(xué)生“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作，真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)，浙江省武義縣教育局在壺山小學(xué)“樂(lè)考”試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，于2014年上學(xué)期期末開始全縣區(qū)域推行小學(xué)1—2年級(jí)“樂(lè)考”評(píng)價(jià)辦法。之后下發(fā)了《武義縣教育局關(guān)于小學(xué)低段年級(jí)學(xué)生期末考試改革實(shí)施辦法的通知》，指導(dǎo)各校建立改革組織機(jī)構(gòu)和科學(xué)設(shè)置“樂(lè)考”內(nèi)容、操作辦法以及評(píng)價(jià)辦法，并陸續(xù)在多所學(xué)校多次召開了全縣小學(xué)“樂(lè)考”現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和成果分享會(huì)，同時(shí)幾次派員深入學(xué)校檢查督促期末“樂(lè)考”工作。

近幾年來(lái)，武義縣各小學(xué)不但都制訂了完善的“樂(lè)考”實(shí)施辦法，并且都已有序有效和常態(tài)化地實(shí)施了“樂(lè)考”工作。2015—2016年，以壺山小學(xué)為代表的武義縣小學(xué)“樂(lè)考”改革做法和經(jīng)驗(yàn)已在全市乃至全省得到介紹和推廣。

（浙江省金華市武義縣教育局王偉岳、梁子壽供稿）