宋詩婷
陳師曾了解西方繪畫和藝術(shù),卻不迷信。在那個(gè)一切向西看的年代,他依然有著清醒的頭腦,是中國(guó)文人畫最重要的捍衛(wèi)者。
中國(guó)近現(xiàn)代畫家、美術(shù)史家和美術(shù)教育家陳師曾
1917年,陳師曾42歲,這已經(jīng)是他從日本留學(xué)歸來的第八個(gè)年頭。4年前,他辭去了湖南長(zhǎng)沙第一師范學(xué)校教員的職務(wù),北上發(fā)展。
他和六弟陳寅恪自1902年起留學(xué)日本,一待就是6年。歸國(guó)后的陳師曾一度順風(fēng)順?biāo)?。他本就是名門之后,父親陳三立被譽(yù)為“最后一位古典詩人”,扶持過康有為、梁?jiǎn)⒊却笕宋?。他本人又有留學(xué)的履歷,創(chuàng)作欲旺盛,再加上生性開闊,好交朋友,進(jìn)京沒多久,就成了京城書畫圈響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,先后在教育部和北京高等師范學(xué)校任職。
閑來無事,他總要約上魯迅、汪書堂、余少宋等好友流連于小市、琉璃廠等地,淘些舊書、拓本、刻印,互相討些字畫文章。
作為南京礦物學(xué)堂和日本留學(xué)期間的同窗,魯迅與陳師曾惺惺相惜。在魯迅早期的日記中,陳師曾是出現(xiàn)最多的名字?!吨袊?guó)名畫家全集——陳師曾》一書做了統(tǒng)計(jì),僅1917年的魯迅日記里就出現(xiàn)了四次陳師曾:“1917年1月26日陳師曾作畫一幀贈(zèng)魯迅;3月29日,魯迅托陳從同谷堂刻木印二枚;4月10日,魯迅贈(zèng)陳《三老碑》拓本一份;16日,陳師曾贈(zèng)魯迅《強(qiáng)獨(dú)樂為文王造像》新拓本一份?!?/p>
與友人閑逛間最大的收獲大概就是遇到齊白石了。
1917年,55歲的齊白石到北京謀生,“丁巳避鄉(xiāng)亂,竄入京華……璜借法源寺居之,賣畫及篆刻為業(yè)”。但齊白石出身農(nóng)民,沒受過正統(tǒng)美術(shù)教育,京城書畫界重傳統(tǒng),他屢遭碰壁,即便扇面要價(jià)低到每幅2元,依然無人問津。
一天,陳師曾像往常一樣到琉璃廠淘物件,無意中在南紙鋪見到一枚齊白石所刻的印章,大為驚艷。幾番打聽,終于得知齊白石的來路。他專程跑去法源寺齊白石的住處,與印章主人見面。
齊白石搞清楚來訪者正是京城赫赫有名的書畫界大家陳師曾,心中大喜。在他看來,陳師曾是一流的書畫家,“能畫大寫意花卉,筆致矯健,氣魄雄偉,在京里很負(fù)盛名”。他趕緊拿出自己的畫作《借山圖》,讓陳師曾鑒評(píng)。陳師曾看后感慨頗多,賦詩一首,勸齊白石自創(chuàng)新路,不拘一格:“曩于刻印知齊君,今復(fù)見畫如篆文。束紙叢蠶寫行腳,腳底山川生亂云。齊君印工而畫拙,皆有妙處難區(qū)分。但恐世人不識(shí)畫,能似不能非所聞。正如論書喜姿媚,無怪退之譏右軍。畫吾自畫自合古,何必低首求同群?”
“晤談之下,即成莫逆?!痹谧詡髦?,齊白石這樣評(píng)價(jià)兩人的第一次見面。對(duì)于陳師曾的意見,齊白石很是聽得進(jìn)去。相識(shí)后,他經(jīng)常與陳師曾在“槐堂”相見,討論切磋,醞釀畫法變革之道。他也曾作詩回憶兩人在這里的交往:“槐堂六月爽如秋,四壁嘉陵可臥游。塵世幾能逢此地,出京焉得不回頭?!?/p>
在陳師曾的鼓勵(lì)和提點(diǎn)之下,他們相識(shí)兩年后,齊白石開始“衰年變法”,自創(chuàng)“紅花墨葉一派”,漸漸找到了自己的風(fēng)格。
除了畫畫、寫文章、教書、淘物件,陳師曾的另一大愛好是組織和參與雅集、社團(tuán),召集一眾京城文化界名士,或吟詩揮毫,或嚴(yán)肅辯論,有時(shí)只談書畫,有時(shí)也指點(diǎn)江山。
陳師曾組織、參與過的社團(tuán)很多,對(duì)后世影響最深的大概是北京大學(xué)畫法研究會(huì)和后來的中國(guó)畫學(xué)研究會(huì)。
1917年12月1日下午,早已聞名京城畫壇的陳師曾應(yīng)北大校長(zhǎng)蔡元培之邀,到北大做了一場(chǎng)講座,主題是《清代山水畫之源流、派別》。講的雖是中國(guó)傳統(tǒng)山水畫,但演講方式卻頗為洋派。他帶了四幅古畫到現(xiàn)場(chǎng),讓聽者直觀地看到、感受到作品的韻味和氣息。這種演講方式,受到當(dāng)時(shí)300多位聽眾的熱烈追捧。
邀請(qǐng)陳師曾演講只是預(yù)熱。當(dāng)時(shí),北京大學(xué)正在籌辦畫法研究會(huì),蔡元培希望得到陳師曾的支持。演講結(jié)束2個(gè)月后,蔡元培借為《畫法研究會(huì)章程》征求意見之由,親自寫信給陳師曾:“日前承臨校講演,同人甚為感動(dòng)。現(xiàn)在報(bào)名于畫法研究會(huì)者,已有七十余人。擬刻期開辦,惟會(huì)章須請(qǐng)先生審定,然后宣布。特囑會(huì)中臨時(shí)干事陳、狄二君請(qǐng)教,務(wù)請(qǐng)指示一切,為幸。”并落款“弟,蔡元培”。
陳師曾很快回信,他在信中提到了分類教學(xué)的方法:“此會(huì)研究畫法,非與教室授課可比,近于通信教授。所謂導(dǎo)師者,須先指定數(shù)人,如章程所列分類,不僅學(xué)者分別學(xué)習(xí),而導(dǎo)者亦須分門擔(dān)任指導(dǎo)。而指導(dǎo)之方法,既不能如教室之詳切精密,應(yīng)如何辦法始可饜學(xué)者之望,促進(jìn)步之發(fā)達(dá),如章程第三條所言方法,雖大致不外乎此,而所以行之者,似宜先定導(dǎo)師數(shù)人,預(yù)為商榷一切辦法,然后可資進(jìn)行?!?/p>
蔡元培果斷采納了陳師曾的意見。他深知,研究會(huì)創(chuàng)立之初,急需一位對(duì)畫法有研究,學(xué)貫中西,又有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人加入,而陳師曾就是不二人選。
1918年3月28日,畫法研究會(huì)成立大會(huì)在理科第一教室舉行,成員大多是北大學(xué)生和教師。這是一個(gè)非正式的教學(xué)組織,沒有學(xué)歷證明,更不頒發(fā)學(xué)位,但一切課程都有悖于傳統(tǒng)的書畫界師徒傳授模式,轉(zhuǎn)而與現(xiàn)代教學(xué)理念相結(jié)合,極為注重藝術(shù)史教學(xué)。這種教學(xué)模式成為后來許多美術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)的重要參考。
在研究會(huì)成立的最初3個(gè)月里,陳師曾做了三次演講——《清代山水畫之源流、派別》《清代花卉畫之辨別》和《繪畫源于實(shí)用說》,這些演講都得到了研究會(huì)成員的熱烈響應(yīng)。
蔡元培等新文化運(yùn)動(dòng)急先鋒們對(duì)美術(shù)的理解更為實(shí)用主義,他們認(rèn)為,中國(guó)畫的革新是為社會(huì)變革、文化革新服務(wù),有教化的作用,主張西化,視文人畫為腐朽之物。與之相比,陳師曾的態(tài)度更為溫和,他以通曉中西的知識(shí)結(jié)構(gòu)和視角得出觀點(diǎn):“美術(shù)者,所以代表各國(guó)民之特性。”
他不拒絕采用西方繪畫方法,但也反對(duì)以犧牲本土繪畫特色為代價(jià),主張“研究之法,宜以本國(guó)之畫為主體,舍我之短,采人之長(zhǎng)”。
因?yàn)橛^點(diǎn)略有分歧,1918年10月,陳師曾以“事忙”為由,辭去了畫法研究會(huì)導(dǎo)師的職務(wù),轉(zhuǎn)而成為當(dāng)時(shí)文人畫和中國(guó)傳統(tǒng)書畫最主要的捍衛(wèi)者。
陳師曾(1876~1923)1921年在《繪學(xué)雜志》上發(fā)表了《文人畫之價(jià)值》一文,這篇文章是對(duì)當(dāng)時(shí)極端的“藝術(shù)革命”論調(diào)的反擊,他用中西貫通的研究方法分析了文人畫的意義和進(jìn)步性。這篇文章在近代美術(shù)史上影響深遠(yuǎn),直到今天都有積極意義。
1922年春,陳師曾受日本畫家荒木十畝和渡邊晨畝之邀,參加“中日聯(lián)合繪畫展覽會(huì)”。他帶去了齊白石的作品,大多是花卉和山水。作品反響熱烈,被一搶而空。自此之后,齊白石就成了中國(guó)書畫界舉足輕重的人物。
陳師曾英年早逝,47歲就病故于南京老家。但他留存在世的作品、文章和主張卻和他“朽道人”的雅號(hào)相呼應(yīng)——“朽者不朽”,這是世人對(duì)陳師曾最中肯的評(píng)價(jià)。
(參考書目:《中國(guó)名畫家全集——陳師曾》,朱萬章著;《陳師曾與北京大學(xué)畫法研究會(huì)》,高昕丹著。實(shí)習(xí)記者裴詩赟對(duì)本文亦有貢獻(xiàn))