文 | 王雙陽

美國，230萬學(xué)生在家上學(xué)

文 | 王雙陽

“在家上學(xué)”在中國絕對算得上新鮮事物，但在國際上，“在家上學(xué)”由來已久。作為19世紀(jì)末在美國開始萌芽的一種獨(dú)特的教育方式，“在家上學(xué)”于20世紀(jì)50年代得到快速發(fā)展。目前，美國有230萬學(xué)生在家上學(xué)，在家上學(xué)已經(jīng)成為美國發(fā)展較快的一種教育形 式。

在家上學(xué)的緣起

1964年，美國一位叫約翰·卡爾德維爾·霍爾特的教育家，發(fā)表了他的著作《兒童教育的失敗》，強(qiáng)烈抨擊美國公立教育制度的缺陷。他認(rèn)為傳統(tǒng)的學(xué)校教育體制僵化，而且人為地給孩子造成不必要的精神和學(xué)業(yè)壓力，孩子沒有自由的成長空間和主動思考的余地，培養(yǎng)出來的孩子不適合社會需要。

與此同時，美國早期教育研究學(xué)會在參考了8000多份當(dāng)時的幼兒教育文獻(xiàn)后指出，美國8歲到12歲的孩子沒有參與意識，學(xué)校課程影響了他們在學(xué)習(xí)、精神和身體方面的能力發(fā)展。相比之下，一些并不富裕的非洲國家由母親掌管的家庭教育卻非常成功。這些理論和研究，深得一些家長的認(rèn)同，于是在家上學(xué)漸漸成為被接受的教育方式。

當(dāng)時，美國社會上一些擁有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力和較高文化素質(zhì)的中產(chǎn)階級家庭，開始選擇自己在家里教育孩子，他們認(rèn)為自己帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)，會更加關(guān)注孩子的個性、天賦和興趣，并在此基礎(chǔ)上選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒ê蛯W(xué)習(xí)重點(diǎn)。

選擇在家上學(xué)的理由

在美國，選擇在家上學(xué)的人們大多出于以下四方面的考慮：對公立學(xué)校環(huán)境的擔(dān)憂，包括安全保障、暴力事件及緩解孩子的上學(xué)壓力等（約占88%）；希望為孩子提供更好的教學(xué)指點(diǎn)和幫助（約占83%）；對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不滿意（約占73%）；對陳舊的教學(xué)方式不認(rèn)同（約占65%）。

在美國，有很多家長放棄公共教育的“福利”，自己擔(dān)任教師在家教育孩子或是聘請專職老師，而且近年來在家上學(xué)的學(xué)生人數(shù)不斷增加，從2007年的150萬人達(dá)到目前的200多萬人，約占學(xué)齡兒童的3%。在這些孩子中，他們的情況各有不同。比如好萊塢明星湯姆·克魯斯、安吉利娜·朱麗的孩子就在家上學(xué)；也有的孩子因身體或心理原因不適合到學(xué)校學(xué)習(xí)；但更多選擇在家上學(xué)的人是普通人家的孩子。

在美國，在校上學(xué)或在家上學(xué)，學(xué)生是可以自主選擇的，很多孩子在年齡很小的時候“在家上學(xué)”，此后隨著年齡的增長進(jìn)入公立或私立中小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。總之，在義務(wù)教育的前提下，理論上每個學(xué)生家長都有權(quán)利依照自己的情況為孩子選擇接受學(xué)習(xí)的方 式。

教材可由家長編寫

美國基礎(chǔ)教育包括11項課程，它們是英語閱讀能力、拼寫、語言運(yùn)用、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)、歷史、健康衛(wèi)生、體育、職業(yè)教育和音樂入門等。而實際上，其中很多內(nèi)容不必分開教授，像閱讀、拼寫、語言運(yùn)用等，在家上學(xué)可以將這些課程融合起來教授。

另外，在家上學(xué)教科書可以自主選擇。由于美國在家上學(xué)發(fā)展已久，有專門的出版社為他們準(zhǔn)備課本和教師指導(dǎo)手冊，而且使用自編教材是合法的。如果家長不能教授某些課程，可以自主選擇老師，老師無需擁有教學(xué)證書。不過，擔(dān)任教學(xué)的家長或教師都是多才多藝的人。家長如果選擇家庭教師，一般會選擇有20年工作經(jīng)驗的教師。而外聘老師教什么和怎么教，家長也有很大的決斷權(quán)。

比如，一位選擇讓孩子在家上學(xué)的母親，她畢業(yè)于加州大學(xué)洛杉磯分校英語系。她從事過房地產(chǎn)和金融工作，目前是報紙專欄作家，她對園藝和文學(xué)分析很有研究。另一位讓孩子在家上學(xué)的母親，在大學(xué)和研究生階段分別主修新聞和教育專業(yè)，目前擔(dān)任報紙教育學(xué)研究和網(wǎng)絡(luò)評論編輯。這兩位母親的共同特點(diǎn)是對兒童教育很熱心，能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)嚴(yán)格施教。

在家上學(xué)有法可依

在全美的50個州，“在家上學(xué)”是合法的教育方式，是12年義務(wù)教育的一部分。學(xué)生完成學(xué)業(yè)通過規(guī)定的考試，就能獲得相同文憑，并可以選擇工作或上大學(xué)繼續(xù)深造。

美國政府除了立法以外，并不直接管理相應(yīng)的教育內(nèi)容，所以這些“家庭學(xué)?！痹诓煌闹荩锤髦葜菡牧⒎ü芾?。在一些州，設(shè)有“家庭學(xué)?！苯逃?，并規(guī)定在家上學(xué)必須完成公立學(xué)校的規(guī)定課程和考試。

很多州認(rèn)定“家庭學(xué)?！笔撬搅W(xué)校，家長可以自行選擇“校址”，可以在自己住宅內(nèi)開課；可以選擇“生源”，招收家庭內(nèi)部、家族內(nèi)部或親友的孩子；可以選擇“教員”，由家長擔(dān)任或外聘老師等。學(xué)生一旦在家上學(xué)遇到了困難，可以隨時進(jìn)入公立學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。如需使用公立學(xué)校的設(shè)施，比如體育場、電腦設(shè)施和圖書館等，只需交納最低費(fèi)用。

在家上學(xué)進(jìn)入教育主流

隨著越來越多的人贊成在家上學(xué)，這種教育方式開始進(jìn)入美國的教育主流。15歲的凱特正在上高中二年級，每天由其母親擔(dān)任教師。凱特的母親從孩子上小學(xué)起就辦起這個“家庭學(xué)?！?，并在“全國家庭學(xué)校輔導(dǎo)中心”的幫助下，輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。她說：“我并不反對他們到學(xué)校上學(xué)，不過我希望一個10歲的孩子有10歲孩子的生活和想法，而不是被強(qiáng)加上任何他們不愿意接受的東西?！?/p>

安吉拉親自教育自己14歲的兒子。她的兒子有語言障礙，在學(xué)校里，老師顯然沒有足夠的精力單獨(dú)照顧他。孩子需要教導(dǎo)者更多的關(guān)注和理解，能充分做到這一點(diǎn)的只有他的母親了。

女孩麗莎表示，在家上學(xué)不需要每天乘校車，在路上搖搖晃晃好幾個小時到?；蚧丶摇＿@樣，可以節(jié)省很多時間來休息和做作業(yè)。她不用早上五點(diǎn)半就起床，不用在冬天的寒風(fēng)里等待校車，而她現(xiàn)在早上可以睡到八點(diǎn)半起床，什么都不耽誤。