高桂鳳
【摘 要】在互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下,大數(shù)據(jù)時(shí)代來臨,信息的形成、傳播速度以及影響范圍達(dá)到了空前的高度,這雖然有利于大學(xué)生對最新資訊進(jìn)行及時(shí)、快速了解與掌握,但在一定程度上也增加了其被負(fù)面新聞?dòng)绊懙目赡苄?,換言之提升了思想教育工作的難度。在此背景下,本文針對正確處理負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀影響的路徑問題展開探索,為現(xiàn)代高校思想政治工作的開展提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】負(fù)面新聞;大學(xué)生價(jià)值觀;影響
前 言
互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙等媒體均是新聞傳播的重要媒介,在大學(xué)生接觸新聞資訊的過程中,可能被正面的信息所鼓舞,糾正錯(cuò)誤的觀念,也可能被負(fù)面的信息打擊,對生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的情緒,所以高校、社會和新聞媒介在開展思想政治教育工作中,有責(zé)任針對人為加工或有目的性編碼后產(chǎn)生的、容易對讀者產(chǎn)生消極影響的負(fù)面新聞采取有效的應(yīng)對措施。
一、負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的影響分析
反面、刺激、突發(fā)和復(fù)雜是負(fù)面新聞普遍具有的特征,而大學(xué)生社會閱歷相對較少,在接收新聞資訊時(shí),對負(fù)面新聞潛在價(jià)值的辨識和挖掘能力較低,很容易受到負(fù)面新聞的誤導(dǎo),產(chǎn)生消極的情緒或態(tài)度。筆者認(rèn)為負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的影響主要表現(xiàn)在以下方面:
(一)負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的積極影響
首先,負(fù)面新聞的傳播不僅保證了大學(xué)生作為社會公民的知情權(quán),而且可以促使大學(xué)生學(xué)會用辯證的視角看待社會問題,使大學(xué)生認(rèn)識到社會并不是“象牙塔”,而是存在復(fù)雜的人際關(guān)系與利益關(guān)系的環(huán)境,這對大學(xué)生順利的過渡到職業(yè)生涯具有積極作用[1]。其次,通過負(fù)面新聞可以強(qiáng)化大學(xué)生內(nèi)心的緊迫感和危機(jī)感,進(jìn)而使大學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到社會責(zé)任,如大災(zāi)大難事件的新聞報(bào)道等。再次,負(fù)面新聞在一定程度上可以成為大學(xué)生排解內(nèi)心不滿情緒的途徑,例如,部分大學(xué)生對公權(quán)力對私有財(cái)產(chǎn)的侵犯問題產(chǎn)生不滿情緒下,針對貪污腐敗的負(fù)面新聞的出現(xiàn),可以緩解大學(xué)生的消極情緒,而且提升大學(xué)生對媒體的信任度。
(二)負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響
首先,部分負(fù)面新聞可能誘導(dǎo)大學(xué)生出現(xiàn)偏激的情緒,產(chǎn)生威脅社會穩(wěn)定的行為,例如在“南海事件”的相關(guān)負(fù)面新聞報(bào)道后,部分大學(xué)生采取了抵制日貨、砸日本汽車等激進(jìn)行為,產(chǎn)生嚴(yán)重的社會后果[2]。其次,可能促使大學(xué)生對社會產(chǎn)生消極的態(tài)度,將某個(gè)慘痛、殘忍、丑惡的新聞現(xiàn)象,視為社會的普遍現(xiàn)象,進(jìn)而以消極的態(tài)度反饋社會,與大學(xué)生培養(yǎng)的初衷相違背。再次,部分負(fù)面新聞為吸引眼球,將新聞事件夸張或扭曲,這可能導(dǎo)致大學(xué)生的道德發(fā)生錯(cuò)位,出現(xiàn)道德危機(jī),威脅社會穩(wěn)定。
二、正確處理負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀影響的路徑分析
可見負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的影響是把“雙刃劍”,要正確的處理負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的影響,既不能全盤否定,也不能無選擇的肯定?;诖?,筆者提出以下路徑:
(一)充分發(fā)揮政府的輿論引導(dǎo)
政府作為國家權(quán)利的執(zhí)行機(jī)構(gòu),在負(fù)面新聞事件發(fā)生后,應(yīng)及時(shí)的從客觀的角度予以說明,使大學(xué)生對真實(shí)的情況進(jìn)行了解,這對降低負(fù)面新聞的消極影響具有積極的作用。其次,政府要有意識的針對影響較大的負(fù)面新聞進(jìn)行針對性的處理,以此使大學(xué)生認(rèn)識到政府對負(fù)面新聞的重視程度,以及我國處于社會主義初級階段,存在部分社會問題是不可避免的,但在政府的努力建設(shè)下,未來我們國家一定會更加繁榮昌盛的系統(tǒng)思想。
(二)落實(shí)媒體的社會責(zé)任
首先,媒體必須保證負(fù)面新聞的真實(shí)性,換言之新聞媒體不能為提升吸引力,蓄意的制造和改變新聞事件,這不僅有利于提升新聞報(bào)道的公信力,而且對減少負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀的消極影響也具有積極作用[3]。其次,新聞媒體必須保證負(fù)面新聞的尺寸在可以接受的范圍內(nèi),換言之,不能為強(qiáng)化新聞事件的震撼力,而將刺激性非常強(qiáng)的畫面直接向大學(xué)生呈現(xiàn),以此減少負(fù)面新聞的消極影響。需要注意的是,媒體對負(fù)面新聞進(jìn)行把關(guān)并不是要求媒體對負(fù)面新聞進(jìn)行改編,而是在強(qiáng)調(diào)真實(shí)性的前提下,發(fā)揮媒體維護(hù)社會正能量的責(zé)任。
(三)高校應(yīng)提升思想政治教育工作質(zhì)量
高校是直接針對大學(xué)生價(jià)值觀開展思想政治教育的主體,在教育的過程中,一方面必須引導(dǎo)大學(xué)生全面、辯證的認(rèn)識和了解負(fù)面新聞,另一方面要有意識的推動(dòng)大學(xué)生對負(fù)面新聞潛在的新聞價(jià)值進(jìn)行挖掘,使負(fù)面新聞成為激勵(lì)思想,推動(dòng)行為改善的有利“工具”,這對高校思想政治工作的開展途徑與手段等方面提出了更高要求。
結(jié) 論
通過上述分析可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段政府、高校、媒體已經(jīng)認(rèn)識到負(fù)面新聞會對大學(xué)生的價(jià)值觀產(chǎn)生不利影響,以及大學(xué)生消極思想對社會可持續(xù)發(fā)展的消極影響,并在實(shí)踐中有意識的結(jié)合負(fù)面新聞的特征以及大學(xué)生的身心特點(diǎn),對正確處理負(fù)面新聞對大學(xué)生價(jià)值觀影響的路徑進(jìn)行探索,這是不同主體履行社會責(zé)任的體現(xiàn)。
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