史新娟

摘要：寫作能力是學(xué)生認(rèn)知能力、思考能力和文字運(yùn)用能力的綜合反映。寫作能全面反映學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握、應(yīng)用程度。依據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》， 高中英語(yǔ)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，寫作能力既然是學(xué)生的綜合運(yùn)用能力的重要部分。尤其是實(shí)施新課程改革后，高考加大了對(duì)寫作的考查比重，寫作在英語(yǔ)教學(xué)中顯得更加重要，提高學(xué)生的寫作能力也更為迫切。但在實(shí)際教學(xué)中，英語(yǔ)寫作能力一直是學(xué)生的弱項(xiàng)，這己成為老師們的共識(shí)。學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力普遍很差，主要體現(xiàn)在書面表達(dá)中語(yǔ)法錯(cuò)誤多，且學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)寫作教授方法不感興趣。我在多年的寫作教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生作文在語(yǔ)法方面還存在不少簡(jiǎn)單的低級(jí)的錯(cuò)誤。雖然學(xué)生在做語(yǔ)法選擇題或填空題時(shí)可以做到錯(cuò)誤很少，但在寫作中語(yǔ)法錯(cuò)誤卻比比皆是，這是因?yàn)樵诟咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中，語(yǔ)法講練課上，老師往往采用單選題、填空題等形式來(lái)訓(xùn)練鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的掌握，很少在語(yǔ)法課上將寫作訓(xùn)練融入其中。在教學(xué)實(shí)踐中我體會(huì)到嘗試?yán)谜Z(yǔ)法訓(xùn)練中先進(jìn)行相關(guān)句子的翻譯練習(xí)，進(jìn)而過渡到段落和語(yǔ)篇寫作練習(xí)，以此來(lái)訓(xùn)練并提高學(xué)生的寫作能力是一個(gè)很有效地減少學(xué)生語(yǔ)法錯(cuò)誤的好方法。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)法講練；寫作訓(xùn)練

下面我以高中階段的幾個(gè)典型語(yǔ)法項(xiàng)目為例，談?wù)勗谡Z(yǔ)法講練中融入寫作訓(xùn)練的范例。

范例一：在定語(yǔ)從句中講練中訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力

對(duì)于定語(yǔ)從句這個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，在進(jìn)行了充分地講解與填空題、選擇題等方式的訓(xùn)練之后，就可以先進(jìn)行句子翻譯練習(xí)，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用定語(yǔ)從句的相關(guān)知識(shí)翻譯下列句子。

①我仍然記得我剛進(jìn)入高中的那一個(gè)學(xué)期.

②班主任老師耐心地和我交談，這使我感到很溫暖很舒服。

③我逐漸學(xué)會(huì)了交朋友，和他們積極參加各種各樣的活動(dòng)。

④我非常感謝這些活動(dòng)，在活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了合作和寬容。

⑤我喜歡打籃球，在那段時(shí)間，我逐漸克服了孤獨(dú)，融入了班集體。

⑥起初，我的英語(yǔ)很差，這使我及其失望。

⑦老師耐心地給我提供合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，在她的幫助下，我取得了快速的進(jìn)步。

⑧令我高興的是，老師還推薦我組織了一次班會(huì)，在班會(huì)上向同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)。

⑨象我們所期待的那樣，班會(huì)獲得了很大成功。

⑩正像諺語(yǔ)所說(shuō)，有志者事竟成

The key：

①I still remember the first term when I stepped into my senior high school.

②My head teacher talked with me patiently， which made me warm and comfortable.

③ I gradually learned to make new friends， with whom I took an active part in varieties of activities

④I was grateful to the activities， where I learned to be cooperative and tolerant .

⑤ I liked playing basketball， during which time I got over my loneliness and fitted into my new class.

⑥At the very beginning， I was quite poor in English， which made me extremely disappointed.

⑦M(jìn)y teacher offered me proper approaches to leaning English with patience，with whose help， I made rapid progress.

⑧To my great joy， my teacher recommended me to organize a class meeting，where I introduced my experience to my classmates.

⑨As we had expected， the class meeting enjoyed great success.

⑩Just as the saying goes，where there is a will ，there is a way.

學(xué)生學(xué)會(huì)了單句翻譯之后，就可以設(shè)計(jì)情境進(jìn)行語(yǔ)篇寫作訓(xùn)練。例如可以給出下面的作文場(chǎng)景設(shè)置，讓學(xué)生進(jìn)行寫作。定語(yǔ)從句語(yǔ)篇寫作范例：

回顧剛進(jìn)高一時(shí)，你很難適應(yīng)高中生活，英語(yǔ)也很差，但經(jīng)過這一年，在班主任和英語(yǔ)老師的幫助下，你融入了高中生活，而且英語(yǔ)進(jìn)步很大。請(qǐng)就此寫一篇日記，表達(dá)對(duì)老師的感謝。

我仍然記得我剛進(jìn)入高中的那一個(gè)學(xué)期，一開始，我很難適應(yīng)高中生活。班主任老師耐心地和我交談，這使我感到很溫暖很舒服。我逐漸學(xué)會(huì)了交朋友，和他們積極參加各種各樣的活動(dòng)。我非常感謝這些活動(dòng)，在活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了合作和寬容。我喜歡打籃球，在那段時(shí)間，我逐漸克服了孤獨(dú)，融入了班集體。所以我很感謝我的班主任。

我還要感謝我的英語(yǔ)老師。起初，我的英語(yǔ)很差，這使我及其失望。老師耐心地給我提供合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，在她的幫助下，我取得了快速的進(jìn)步。而且，上學(xué)期我在英語(yǔ)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這使我非常自豪。令我高興的是，老師還推薦我組織了一次班會(huì)，在班會(huì)上向同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)。象我們所期待的那樣，班會(huì)獲得了很大成功。

正是老師的幫助和鼓勵(lì)使我取得了如此快速的進(jìn)步。現(xiàn)在的我更加自信。正像諺語(yǔ)所說(shuō)，有志者事竟成。我相信只要我堅(jiān)持努力，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)被一所名校錄取的夢(mèng)想。

在學(xué)生完成寫作任務(wù)之后，可以向?qū)W生提供范文，讓學(xué)生對(duì)照修改。以下是提供給學(xué)生的一篇作文范文：（下劃線部分就是定語(yǔ)從句在語(yǔ)篇寫作中的運(yùn)用）

I still remember the first term when I stepped into my senior high school. At first I found it hard to adapt to the new life in senior high. My head teacher talked with me patiently，which made me warm and comfortable. I gradually learned to make new friends， with whom I took an active part in varieties of activities.I was grateful to the activities， where I learned to be cooperative and tolerant . I liked playing basketball， during which time I got over my loneliness and fitted into my new class. Thus Im full of gratitude to my head teacher.

Id like to express my appreciations to my English teacher as well .At the very beginning， I was quite poor in English，which made me extremely disappointed. My teacher offered me proper approaches to leaning English with patience， with whose help， I made rapid progress. Whats more ， I won the first prize in the English contest last term，of which I felt proud .To my great joy， my teacher recommended me to organize a class meeting ，where I introduced my experience to my classmates. As we had expected， the class meeting enjoyed great success. It is my teachers help and encouragement that makes me make such rapid progress. Now， Im a senior 2 student and Im more confident .Just as the saying goes，where there is a will ，there is a way. Im convinced that I can achieve my dream of being admitted to a key university as long as I insist on making every effort. （用了10個(gè)定語(yǔ)從句）

范例二：在狀語(yǔ)從句中講練中訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。對(duì)于狀語(yǔ)從句這個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，主要是通過選擇題和填空題訓(xùn)練每個(gè)連詞的用法，在學(xué)生充分掌握了每個(gè)連詞的語(yǔ)法之后，就可以融入作文的訓(xùn)練。

首先還是翻譯句子練習(xí)：①直到我讀了你的信后才知道真相， 因?yàn)樽詮奈覀兎珠_就沒再見到彼此了；②既然我們都很忙，我不得不給你寫封短信了；③你盡管很努力工作， 但是仍沒有得到提升（promote），這并不表明你表現(xiàn)不好；④無(wú)論發(fā)生什么事情， 我們都不應(yīng)該失去信心；⑤事實(shí)上，你越努力工作， 你得到的會(huì)越多；⑥隨著時(shí)間的流逝， 我們應(yīng)對(duì)自己周圍的事物有一個(gè)更好的理解。

The key：①Not until I read your letter did I know the truth， for we havent seen each other since we parted.②Now that we are all busy，I just have to drop a few lines to you. ③You were not promoted although you worked hard，＼＼hard as you work， which didnt show you didnt perform well. ④So whatever happens，we shouldnt lose heart. ⑤In fact， the harder you work， the more you will get.⑥As time goes by， we should have a better understanding of things around us.

接著是狀語(yǔ)從句語(yǔ)篇運(yùn)用訓(xùn)練：

微段落寫作，根據(jù)漢譯提示完成短文，盡可能使用狀語(yǔ)從句。

Jane 的朋友Alice來(lái)信說(shuō)，她因?yàn)闆]有得到提升而感到灰心喪氣.假如你是Jane，請(qǐng)給 Alice寫一回信，內(nèi)容包括：

直到我讀了你的信后才知道真相， 因?yàn)樽詮奈覀兎珠_就沒再見到彼此了；既然我們都很忙， 我不得不給你寫封短信了；你盡管很努力工作， 但是仍沒得到提升，這并不表明你表現(xiàn)不好；無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都不應(yīng)該失去信心；事實(shí)上， 你越努力工作， 你得到的會(huì)越多；隨著時(shí)間的流逝，我們應(yīng)對(duì)自己周圍的事物有一個(gè)更好的理解.

范例三：在倒裝句中講練中訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力：①只有用這種方式，你才能解決這個(gè)問題。②只有用這種方式，我們才能保護(hù)水源免遭污染。③只有你采納這些建議，你才能適應(yīng)新的班級(jí)。④只有通過努力學(xué)習(xí)，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。⑤只有經(jīng)過努力，我們才能被重點(diǎn)大學(xué)錄取。⑥他不但給我錢，而且還常鼓勵(lì)我專注于學(xué)習(xí)。⑦盡管他很失望，但他沒有放棄。

The key：① Only in this way can we solve the problem.②Only in this way can we protect water from being polluted.③Only if you adopt the advice can you adapt yourself to the new class.④Only by studying hard can we realize our dream.⑤Only by great efforts can we be admitted to a key university.⑥Not only did he give me money， but also he often encouraged me to concentrate on my study.⑦ Disappointed as he was， he didnt give up.

一句話，句式，點(diǎn)亮整個(gè)作品！高中英語(yǔ)寫作練習(xí)，應(yīng)該突出訓(xùn)練語(yǔ)法、用詞等語(yǔ)言形式的正確性。教師在語(yǔ)法講解和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行先進(jìn)行句子翻譯練習(xí)，之后過渡到段落和語(yǔ)篇寫作，以訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言形式在語(yǔ)篇層次上的正確性。盡管在語(yǔ)法訓(xùn)練中滲透寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，控制了學(xué)生的寫作過程，但是這樣的訓(xùn)練方法實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)法學(xué)習(xí)與寫作練習(xí)的相得益彰，提高了實(shí)效。經(jīng)過長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)生的寫作能力一定會(huì)得到實(shí)實(shí)在在的提高。