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        昆明市呈貢大學(xué)城基礎(chǔ)配套設(shè)施現(xiàn)狀研究

        2017-05-11 19:32:24曾宇浩
        價(jià)值工程 2017年14期
        關(guān)鍵詞:大學(xué)城現(xiàn)狀

        曾宇浩

        摘要:大學(xué)城的建設(shè)帶動(dòng)了周邊區(qū)域的發(fā)展,但是我國(guó)許多大學(xué)城的盲目跟風(fēng)建設(shè),也給城市帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。例如,許多地區(qū)都忽略了大學(xué)城的配套設(shè)施的建設(shè)問(wèn)題。隨著當(dāng)前理論研究的逐步深入,人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到大學(xué)城配套設(shè)施的重要性。以昆明呈貢大學(xué)城為例,采用實(shí)地調(diào)研與理論分析相結(jié)合的方法,分析討論了呈貢大學(xué)城的各類(lèi)配套設(shè)施(如:教育、醫(yī)療、商業(yè)、文體等設(shè)施)的現(xiàn)狀以及所帶來(lái)的一系列問(wèn)題,試圖找出這其間所存在的矛盾,并給出一些未來(lái)發(fā)展的建議。為今后的規(guī)劃提供理論依據(jù)。

        Abstract: The construction of campus town leads the development of the surrounding areas. However, the blind construction of many universities in China also brings a series of problems to the city. For example, many areas have ignored the construction of supporting facilities for the campus town. With the gradual deepening of the current theoretical research, people began to realize the importance of supporting facilities. This paper takes Chenggong campus town in Kunming as an example to analyze the current situation of supporting facilities (such as educational, medical, commercial, recreational and sports facilities) and the problems in Chenggong campus town, try to find out the contradiction among them and give some suggestions to provide reference for future development.

        關(guān)鍵詞:大學(xué)城;配套設(shè)施;現(xiàn)狀

        Key words:campus town;supporting facility;present situation

        中圖分類(lèi)號(hào):TU984.14 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-4311(2017)14-0053-03

        0 引言

        自2000年8月,國(guó)內(nèi)第一個(gè)大學(xué)城廊坊東方大學(xué)城建成起,國(guó)內(nèi)許多城市開(kāi)始興建大學(xué)城,至今為止我國(guó)大學(xué)城已達(dá)到60多個(gè)。只有少數(shù)大學(xué)城的規(guī)劃較為成功,大多數(shù)大學(xué)城的盲目跟風(fēng)建設(shè)帶來(lái)了一系列的問(wèn)題,給生活在大學(xué)城的人們帶來(lái)了許許多多的不便。大學(xué)城普遍存在的問(wèn)題有:①人口的結(jié)構(gòu)較為單一。主要是有大學(xué)城的師生、當(dāng)?shù)氐拇迕褚约耙恍┩鈦?lái)務(wù)工人員組成。這樣導(dǎo)致人們的活動(dòng)特征和出行規(guī)律具有高度的一致性。不利于多樣化的社區(qū)形成。②用地布局方面,功能分區(qū)過(guò)于明確,再加上大學(xué)城規(guī)模和尺度普遍較大,造成人們生活的諸多不便。③配套設(shè)施方面,商業(yè)、餐飲、休閑等服務(wù)設(shè)施發(fā)展滯后、同事,由于中小學(xué)和幼兒園的缺乏,很多高校教師無(wú)法入住大學(xué)城的教師公寓。④道路交通方面。過(guò)于考慮了機(jī)動(dòng)車(chē)交通,不適合人行。⑤資源共享方面。許多大學(xué)均是對(duì)外封閉式的管理,校園與校園之間缺乏互動(dòng)和交流[1]。呈貢大學(xué)城地處云南省昆明市呈貢新區(qū)吳家營(yíng)片區(qū),總占地面積為43.15平方公里,總面積大約為昆明市區(qū)的二分之一,距離昆明市區(qū)約為24公里。大學(xué)城內(nèi)目前有9所高校,總?cè)藬?shù)約為15萬(wàn)。呈貢大學(xué)城是具有相當(dāng)規(guī)模,擁有現(xiàn)代快速交通、良好通訊市政基礎(chǔ)設(shè)施條件,融開(kāi)放性、綜合性、生態(tài)性、先進(jìn)性為一體的城市綜合區(qū)域[2]。

        而對(duì)于大學(xué)城的發(fā)展運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō),要滿足15萬(wàn)人的日常生活,配套設(shè)施的發(fā)展必不可少。就目前呈貢大學(xué)城的現(xiàn)狀來(lái)看,常住人口過(guò)少是制約大學(xué)城配套設(shè)施發(fā)展的重要原因。因?yàn)榇髮W(xué)城雖然學(xué)生很多,但是學(xué)生一旦放假如若大學(xué)城沒(méi)有大量的常住人口,那么大學(xué)城則會(huì)成為名副其實(shí)的鬼城,在這種情況下對(duì)于一些商業(yè)設(shè)施,如商店、飯館、超市等一年中將會(huì)有3個(gè)月的時(shí)間停止?fàn)I業(yè),這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)損失是巨大的。但是為什么呈貢大學(xué)城沒(méi)有辦法吸引大量的常住人口,有一大部分原因是呈貢大學(xué)城地處偏僻,而呈貢新城的建設(shè)占據(jù)了大量的耕地后重新規(guī)劃建設(shè),至今各種配套設(shè)施極不完善,這其中包括教育醫(yī)療,文化體育,商業(yè)服務(wù),道路交通等。

        1 教育設(shè)施

        1.1 幼兒園

        整個(gè)大學(xué)城目前有10所幼兒園,其中除了天水嘉園、逸賢居、涌鑫哈佛中心這三個(gè)小區(qū)內(nèi)沒(méi)有幼兒園以外,其余小區(qū)了都設(shè)有幼兒園。與涌鑫哈佛中心距離最近的是雨花毓秀幼兒園約為1.5公里。與天水嘉園距離最近的是實(shí)力錦城幼兒園約為1.1公里。與逸賢居距離最近的是天潤(rùn)康園幼兒園約1.3公里。由以上數(shù)據(jù)可以看出,這大大超過(guò)了幼兒園300m布點(diǎn)的范圍。小朋友上學(xué)很不方便,而且大多數(shù)幼兒園并沒(méi)有公交直達(dá),因而更加大了小朋友上學(xué)的阻力。

        1.2 小學(xué)

        大學(xué)城內(nèi)目前有4所小學(xué),分別位于沐春園小區(qū)的沐春小學(xué),春融東路與聚賢街交叉路口的云南民族大學(xué)附屬小學(xué),和諧家園小區(qū)的中莊小學(xué)以及學(xué)海路附近的下莊小學(xué)。除了這四所小學(xué)輻射半徑內(nèi)的小區(qū),其他較遠(yuǎn)的小區(qū)如書(shū)香大地距離最近的中莊小學(xué)2.0km,實(shí)力錦城距離最近的中莊小學(xué)4.7km,天水嘉園距離最近中莊小學(xué)5.1km。像天水嘉園到中莊小學(xué)需先乘坐地鐵再轉(zhuǎn)公交最后還需步行1.1km才能到達(dá)目的地。

        1.3 中學(xué)

        大學(xué)城內(nèi)目前有3所中學(xué),分別是位于天潤(rùn)康園小區(qū)旁的云南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,實(shí)力錦城與天水嘉園附近的云南大學(xué)附屬中學(xué)呈貢校區(qū)以及位于景明北路云南師范大學(xué)附近的云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)呈貢校區(qū)。這三所中學(xué)區(qū)位分散,并不能顧及到所有小區(qū),學(xué)生上學(xué)仍然是個(gè)難題。

        由上述數(shù)據(jù)我們可以看出大學(xué)城的教育設(shè)施缺乏,中小學(xué)生的上學(xué)形勢(shì)尤為嚴(yán)峻,而且大學(xué)城的道路尺度較寬,并不適合人行。因而給學(xué)生的出行帶來(lái)了較大的隱患。除了交通不便以外,呈貢區(qū)的教師緊缺,許多中小學(xué)及幼兒園配備的教師并不專(zhuān)業(yè),許多老師上課并不按照常規(guī)的教學(xué)進(jìn)度來(lái),隨意性很大。其他硬件條件與教育教學(xué)效果等方面同標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校相比,有著很大的差距[3]。

        2 醫(yī)療設(shè)施

        大學(xué)城內(nèi)除了各大高校自己的校醫(yī)院外,還有呈貢區(qū)下莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,吳家營(yíng)衛(wèi)生服務(wù)中心,云南中藥學(xué)院第三附屬醫(yī)院,昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院呈貢醫(yī)院以及每個(gè)居委會(huì)都設(shè)有衛(wèi)生室。

        對(duì)于各大高校的校醫(yī)院,就高校的辦學(xué)規(guī)模而言,醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)重不足,就醫(yī)壓力較大,部分學(xué)生傾向于去學(xué)校周邊的小診所或是藥店就醫(yī)[4]。而有的小診所并未取得營(yíng)業(yè)許可證,這樣給學(xué)生的就醫(yī)帶來(lái)了許多的安全隱患。而像云南中醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院地處較為偏僻,且沒(méi)有公交,只有在大約1.1公里處設(shè)有地鐵站,但附近人煙稀少,在路上基本上見(jiàn)不到行人,且道路的尺寸過(guò)大,車(chē)流量大,車(chē)速較快,并不適合步行。而且呈貢大學(xué)城多以學(xué)生為主,常住人口相比學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在太少。但是學(xué)生的出行多依賴(lài)公共交通,因而對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是這所醫(yī)院實(shí)在是很不便利。除了交通不便以外,周?chē)呐涮自O(shè)施幾乎是沒(méi)有,除了旁邊的回回營(yíng)村和一個(gè)在建的小區(qū)以外,周邊基本上是荒地,周邊的餐飲和住宿基本難求。同樣的地處春融街東路與祥和街交叉處的昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院呈貢醫(yī)院也存在同樣的問(wèn)題周邊餐飲和住宿難求。這說(shuō)明了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源周邊吃住行的配套也相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

        3 商業(yè)設(shè)施

        從表2中我們可以看出,大學(xué)城的商業(yè)以餐飲業(yè)和服裝業(yè)為主,業(yè)態(tài)較為單一。大學(xué)城內(nèi)的餐飲業(yè)種類(lèi)較為單一多以中式的快餐、炒菜以及火鍋為主缺乏新穎。大多是餐館都以中低端的消費(fèi)為主,并且餐廳的環(huán)境差,特別是衛(wèi)生狀況尤其堪憂,多數(shù)餐廳并未采用消毒措施,這樣給學(xué)生帶來(lái)了許多健康隱患。服裝業(yè)以小店面以及地?cái)倿橹?,選擇的種類(lèi)少,并且大多數(shù)都以低端的商品為主,商品的質(zhì)量,售后都得不到保障。因而許多的學(xué)生寧愿選擇去較遠(yuǎn)的市區(qū)購(gòu)買(mǎi)。日用品行業(yè)缺乏,大多數(shù)日用品行業(yè)以各大高校的超市為主,存在壟斷經(jīng)營(yíng)而且價(jià)格昂貴,且種類(lèi)較少。娛樂(lè)業(yè)更為缺乏KTV也只有四家分別位于新天地商業(yè)步行街的三家和南都商業(yè)步行街一家,室內(nèi)普遍環(huán)境較差。大學(xué)城內(nèi)像是星巴克這樣的適合三五個(gè)人休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所基本上沒(méi)有。除了商業(yè)街外,就是一些小區(qū)的沿街上鋪,但是除了雨花毓秀小區(qū)的開(kāi)業(yè)率幾乎達(dá)到100%以外,其余小區(qū)的開(kāi)業(yè)率都極低,業(yè)態(tài)較為畸形。

        綜上,大學(xué)城內(nèi)的商業(yè)配套設(shè)施的形式較為嚴(yán)峻,業(yè)態(tài)普遍存在單一、畸形等問(wèn)題。同時(shí)大學(xué)城內(nèi)并沒(méi)有大型的超市或是商場(chǎng),給生活在這里的人們帶來(lái)許多不便。

        4 文體設(shè)施

        除了各大高校自己的圖書(shū)館以外,呈貢大學(xué)城沒(méi)有獨(dú)立的對(duì)全市人民開(kāi)放的圖書(shū)館,這樣不但使圖書(shū)資源因重復(fù)建設(shè)導(dǎo)致的浪費(fèi)而且使當(dāng)?shù)鼐用裰蒙砼c如此好的圖書(shū)資源中,缺不能得到很好的利用。體育館也是如此,只有各大院校自己的體育館,卻不能方便市民的進(jìn)入使用。

        5 小結(jié)

        呈貢大學(xué)城基礎(chǔ)配套設(shè)施的現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂。最后總結(jié)出以下幾點(diǎn)問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展的展望:①針對(duì)教育配套設(shè)施方面:1)教育資源普遍較為分散,因而需要科學(xué)布局設(shè)點(diǎn);2)同時(shí)要完善辦學(xué)體制,逐漸擴(kuò)大規(guī)模,均衡城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;3)加大政府的扶持力度,做到城鄉(xiāng)教育同等化發(fā)展。②針對(duì)醫(yī)療設(shè)施方面:1)加大力度打壓”黑診所”,杜絕此類(lèi)的安全隱患,防患于未然;2)興建大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)周邊的配套設(shè)施,如制定新的公交線路,規(guī)劃周邊的餐飲住宿等的配套設(shè)施,使人們今后看病住院等更加方便。③針對(duì)商業(yè)設(shè)施方面:1)豐富商業(yè)街以及各小區(qū)沿街商業(yè)的業(yè)態(tài);2)選擇合適的地段興建大型超市或者是商場(chǎng);3)注重中高端商業(yè)的發(fā)展,滿足各類(lèi)學(xué)生以及居民的需求。④針對(duì)文體娛樂(lè)方面:1)采取措施使得圖書(shū)館以及體育館之類(lèi)的設(shè)施也能對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窕蚴瞧渌麑W(xué)校的師生開(kāi)放;2)在大學(xué)城內(nèi)適當(dāng)?shù)呐d建一些可供居民學(xué)生日常生活游玩休憩的公園。⑤大學(xué)城內(nèi)的居民區(qū)建設(shè)同樣也存在很大的問(wèn)題,各個(gè)小區(qū)區(qū)位都較為分散不集中,而且開(kāi)發(fā)商在建設(shè)選址的時(shí)候也并未考慮到這些問(wèn)題,使得一些小區(qū)孤立的存在。又因?yàn)檫@邊小區(qū)的入住率低,因而有了鬼城一說(shuō)。

        參考文獻(xiàn):

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