劉暢

摘要：本文針對新聞版面的編輯從文字內(nèi)容和圖片編輯兩個部分進(jìn)行了分析，指出在版面的內(nèi)容上可以考慮內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)以及不同版面之間內(nèi)容的互動。在圖片的編輯和采用上應(yīng)當(dāng)注意圖片的剪裁和對應(yīng)的圖片組合方式。

關(guān)鍵詞：新聞；新聞版面；編輯方法；圖片剪輯

新聞是普通受眾了解最新的信息的一種重要手段。雖然現(xiàn)在出現(xiàn)了一系列的新媒體和自媒體等，但是對于普通受眾而言新聞、報紙仍然是其獲取信息的主要途徑之一。另外在互聯(lián)網(wǎng)自媒體、微博等信息爆發(fā)的時代下如何對新聞版面進(jìn)行更好的編輯，增加新聞的可讀性，對于提高新聞受眾的體驗以及增加新聞媒體企業(yè)的競爭力方面都具有十分重要的意義。

在作者看來，對于新聞版面的編輯其主要包含兩個重要的部分，通過形式和內(nèi)容的加強(qiáng)才能進(jìn)一步提高新聞的可讀性。因此本文將從新聞的內(nèi)容以及其在新聞版面中的分布作為第一個部分的分析，第二部分則是針對新聞中的圖片和其排版方面的分析，通過這兩個方面的優(yōu)化布置增加新聞的可讀性。

一、版面內(nèi)容的處理

1、內(nèi)容上的聯(lián)系。在進(jìn)行新聞版面編輯時，作為編輯而言就會面臨大量的稿件，在眾多的稿件中選擇合適的內(nèi)容作為主題則是要解決的第一個重要問題。目前在對于稿件的選擇上主要是針對新聞的重要程度以及“新”的程度來進(jìn)行判斷，在對于新聞的版面編輯時則主要是針對這一部分的特點進(jìn)行篩選，通過對內(nèi)容的受眾關(guān)注程度以及重要程度來進(jìn)行。但是在版面中剩余的部分依然是根據(jù)內(nèi)容的關(guān)注程度來進(jìn)行編排。通過如此篩選和排版的目的就是期望對受眾進(jìn)行信息上的推送，將最重要或者關(guān)注度最高的內(nèi)容第一時間傳遞給受眾群體。但是根據(jù)人觀察事物的特點而言，人們在對于事物的觀察和學(xué)習(xí)過程中會產(chǎn)生對應(yīng)的盲區(qū)。因此在新聞的頭版中將最重要的內(nèi)容進(jìn)行轟炸式的推送不能起到對應(yīng)的效果，或者或是受眾對于新聞的感知效益是呈一個遞減的狀態(tài)。因此在版面編輯的過程中則需要采取另外的方式進(jìn)行。

由于人們的閱讀習(xí)慣是具有連續(xù)性的，對于單個事物的理解和閱讀起不到對應(yīng)的效果，就跟人的記憶會在初期以較快的時間進(jìn)行衰減是一個道理，因此在版面的編輯上如果要取得受眾群體的持續(xù)信息接收和提高信息接收的效果則需要進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。因此在版面的編輯上應(yīng)該建立內(nèi)容上的聯(lián)系。通過內(nèi)容上的聯(lián)系讓受眾群體對于一件事物有深刻的了解，并且通過關(guān)聯(lián)信息的表達(dá)建立關(guān)聯(lián)記憶。從而提高新聞的可讀性。而在具體的操作和編輯上采用的關(guān)聯(lián)方法可以是內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)或者新聞類型的關(guān)聯(lián)，例如對于同類的新聞進(jìn)行關(guān)聯(lián)，滿足閱讀者的習(xí)慣，或者是根據(jù)地域的不同將同一地區(qū)發(fā)生相關(guān)聯(lián)的事情放在一起表述，從而滿足閱讀者在地區(qū)信息上獲取的全面性。采用這兩種方式都可以增強(qiáng)報道的效果。

2、版面之間的互動。在新聞內(nèi)容的關(guān)聯(lián)上出了內(nèi)容的關(guān)聯(lián)加強(qiáng)讀者的關(guān)聯(lián)記憶以外，讀者可以通過內(nèi)容的記憶而記得對應(yīng)的報紙或者是新聞媒體，從而增強(qiáng)報道效果。但是除此之外在版面之間還存在對應(yīng)的互動。例如對于新聞的重要程度可以是從重要到不重要，對于發(fā)生的時序上可以是從新到舊。總之通過這樣的方式進(jìn)行層次的報道，這種版面之間的互動報道存在更為明顯的邏輯關(guān)聯(lián)，從而使得受眾更容易接受對應(yīng)的信息。在報道的層面來看，進(jìn)行逐步遞進(jìn)的報道，即層次化的報道，也更加能夠體現(xiàn)報道的系統(tǒng)性和完備性，對于具體的版面編輯上也顯得更加規(guī)律，利于版面編輯規(guī)則的形成，產(chǎn)生新聞媒體自身報道的風(fēng)格。

二、基于圖片取舍的版面編輯

1、圖片的剪裁。在新聞版面的編輯中，如果是的內(nèi)容更加豐滿，整體的內(nèi)容分布具有更強(qiáng)的可讀性，其中一個重要的因素就是對于圖片的剪裁。如果對于圖片的處理不到位，例如圖片的剪裁過大，則會影響文字的表示，起到喧賓奪主的效果，使得新聞的核心內(nèi)容得不到表達(dá)。另外在圖片剪裁的規(guī)則程度上，如果大小差距太大也會收到受眾審美的影響，從而對于新聞報道的內(nèi)容不屑于顧。最后，在對圖片的加工上，由于新聞圖片和文字的配合是為了突出新聞的主題和相關(guān)的內(nèi)容表述，因此圖片應(yīng)當(dāng)配合內(nèi)容的表述，在圖片內(nèi)容的剪裁上要突出新聞的主題，而將不重要的內(nèi)容進(jìn)行加工和處理，使得圖片與文字內(nèi)容配合突出整個新聞的主題。因此對于新聞圖片的剪裁上應(yīng)當(dāng)從以上三個方面進(jìn)行最強(qiáng)，第一對于圖片的尺寸上與文字內(nèi)容配合，第二是對于統(tǒng)一板面內(nèi)的圖片應(yīng)當(dāng)做到大小尺寸上的配合，避免忽大忽小的情況出現(xiàn)。另外在圖片的內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)盡量的突出主題與文字配合，增強(qiáng)新聞的可讀性。

2、圖片的組合。圖片的組合也是新聞版面編輯中一項需要關(guān)注的內(nèi)容，圖片的組合可以從兩個方面進(jìn)行配合，第一是內(nèi)容上的配合，第二是對于新聞?wù)w版面的布局上進(jìn)行配合。首先在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)是協(xié)調(diào)的，例如在少兒教育的版面上，有小朋友可愛的照片，也有一些負(fù)面新聞的同時，就不要采用一些驚悚、恐怖的圖片進(jìn)行組合，從而影響一個版面新聞的核心內(nèi)容表達(dá)。第二是關(guān)于圖片的大小組合上，要避免大小的差異太大，并且在大小的配合上應(yīng)當(dāng)以每一個版面中對應(yīng)的文字字符數(shù)作為基礎(chǔ)來進(jìn)行加工，避免新聞同一主題的內(nèi)容分頁表述，妨礙受眾對于新聞的關(guān)聯(lián)閱讀。另外在圖片的外形上可以采用一些造型保持圖片組合的觀賞性。

三、結(jié)語

新聞作為目前受眾獲取信息的主要渠道之一，新聞版面編輯直接影響到新聞的可讀性，從而間接影響到信息傳遞的效率以及受眾對于新聞的感知程度。好的新聞版面編輯可以提高新聞的可讀性，避免重要新聞的遺漏報道。本文針對新聞版面的編輯從文字內(nèi)容和圖片編輯兩個部分進(jìn)行了分析，指出在版面的內(nèi)容上可以考慮內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)以及不同版面之間內(nèi)容的互動。在圖片的編輯和采用上應(yīng)當(dāng)注意圖片的剪裁和對應(yīng)的圖片組合方式。

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