王躍儒

說到“工匠”一詞，就會在我的腦海里出現(xiàn)很多與它有關(guān)聯(lián)的詞語，像蓋房子的叫泥瓦匠，畫畫的叫畫匠，做家具的叫木匠，教我們讀書的叫教書匠……我們的老師，就是一位普通的教書匠。上課時，她耐心，嚴厲，無論是誰，只要上課不專心聽講，那是逃不過她眼睛的。怎么耍小聰明也跳不出她那五指山。而對待每一個孩子，她就像媽媽一樣，臉上總是掛著慈祥的笑容。

每當我考試成績不理想時，她總是微笑著告訴我，一次兩次的失敗不是問題，只要確定自己的那個方向走，去努力，不放棄，就會成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪個方向努力，就會在原地踏步，沒有進步。之后，我便在每一次考試結(jié)束后認真反思，找出差距和不足，按既定的目標努力，最后在老師的悉心教導下取得了進步。

當我學習上有問題時，我總是情不自禁地去找她，而她總是走到我身邊，拍拍我的肩，告訴我，有些問題并沒有你想象的那么難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細想一想，你的學習方法錯在哪里，要用什么樣的解決方式去應(yīng)對。所以，當我遇到問題時，我總會回想起她對我的教誨，竭盡全力去解決問題。

感謝老師，帶給我如此的教誨，在我六神無主的時候，為我點亮一盞指路的燈，為我揚起前進的風帆，這就是我的老師——一個教書匠。她就像花園里的工匠一樣，細心地呵護著我們，在她這種執(zhí)著與堅守下，我們不正在一步一步地走向成熟嗎？這就是我眼中的她，一個平凡而又偉大的工匠，這種精神值得我們傳承下去，一種偉大而平凡的“工匠精神”。

（指導教師：王 宏）