陳為潔

摘 要：我國是一個(gè)有著56個(gè)民族的泱泱大國。地域遼闊，每一個(gè)民族都有著自己特殊的方言。但是對(duì)于我們整個(gè)中國來講，普通話是鏈接56個(gè)民族和諧的最好的紐帶。在推廣普通話的過程中，難免會(huì)受到方言的阻礙，如何處理好推廣普通話與方言之間的關(guān)系，這是我們大家面臨的極為重要的問題。

關(guān)鍵詞：普通話；方言；關(guān)系

一、方言到普通話的發(fā)展歷程

在現(xiàn)在潮流的社會(huì)中，講好普通話變成了一門藝術(shù)，在社會(huì)中、尤其在學(xué)校教育中顯得極為重要。我大學(xué)是在重慶讀的，對(duì)于方言和普通話之間的關(guān)系是很了解的，比如在重慶的方言中，“n”和“l(fā)”不分，“s”和“sh”不分，你在和重慶人交流時(shí)，你就會(huì)深有體會(huì)。在城市里還好，說普通話的概率很大，但是一旦在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的山村里，方言會(huì)成為他們的代表。我想最常聽到的就是“川普話”，有點(diǎn)搞笑，但搞笑的背后就會(huì)引人深思熟慮。我們會(huì)遇到各個(gè)城市來的朋友，不能用方言來互相交流吧。所以說，說好普通話真的很有必要。

普通話“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”。自1949年新中國成立以來，我國的國家領(lǐng)導(dǎo)人物都對(duì)語言工作做過重要的指示。一直延續(xù)到現(xiàn)在，說普通話也是我們的重要任務(wù)。其實(shí)早在五四運(yùn)動(dòng)以后，就已經(jīng)推廣“白話文運(yùn)動(dòng)”，由于國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)和政治的發(fā)展，在1955年召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上，會(huì)上確定把漢民族共同語稱為普通話，并大力發(fā)展。

方言是根據(jù)語言的長期性演變而來的，又可以根據(jù)其性質(zhì)分為社會(huì)方言和地域方言。方言都是歷經(jīng)了社會(huì)、歷史、地理?xiàng)l件等諸多因素演變而來的。比如以前社會(huì)的遷移人口等也是造成這一結(jié)果的重要原因。當(dāng)然，語言發(fā)展的不平衡性也是其中的原因。

二、方言與普通話的現(xiàn)狀

我國人口較多，方言比較復(fù)雜，根據(jù)不同特征可以把方言劃分為七大方言區(qū)。北方方言、吳方言、湘方言、客家方言、贛方言、閩方言以及粵方言。這七大方言區(qū)都有屬于自己不同的特征。各個(gè)地域之間的方言差異表現(xiàn)在語法、詞匯等上。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利的今天，大多數(shù)人們都喜歡旅游，每當(dāng)人們?nèi)チ似渌某鞘?，語言上的交流成為了阻礙，這個(gè)時(shí)候普通話就成為了大家彼此之間最重要的橋梁。我們必須打破這種語言上的隔閡，以免對(duì)我們的生活帶來不便。所以，普通話發(fā)揮了它的優(yōu)越性，使我們的溝通不再困難，也讓來自各地的我們感受到了在異鄉(xiāng)的溫暖。

普通話是現(xiàn)代漢民族及其重要的交際工具，同時(shí)也是國家法定的全國通用語言。而且，在我們當(dāng)今社會(huì)的潮流中，考普通話證書也是檢驗(yàn)我們說好普通話的憑證。對(duì)于語文老師來講，最低要求得過二甲，這是基礎(chǔ)性的。對(duì)于廣播主持一類的人，普通話級(jí)別在一乙以上的要求。對(duì)于這些要求，我們必須通過，普通話作為一種交際工具和思維工具，是不分階級(jí)地為漢族全體成員服務(wù)。

所以，普通話對(duì)方言有著一定的影響和制約。隨著社會(huì)的日益發(fā)展，推廣普通話成為了我們的責(zé)任。

三、“雙語”結(jié)合，共促發(fā)展

我國推廣普通話的同時(shí)并不意味著消滅少數(shù)民族方言，也不是去消滅漢語方言，它們可以在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)長期使用。因?yàn)榉窖允且粋€(gè)地域的情感紐帶，它不僅代表著某個(gè)地域的特色，也是一個(gè)民族的見證。如今的我們，還是可以和自己家鄉(xiāng)人用方言進(jìn)行溝通，但是在會(huì)說方言的基礎(chǔ)上一定要學(xué)會(huì)國家共同的語言——普通話。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我們不能拒絕學(xué)習(xí)和使用普通話，因?yàn)槠胀ㄔ捯彩俏覀兏鱾€(gè)地域之間的橋梁。必須要不斷擴(kuò)大普通話的使用范圍，但是與此同時(shí)，也不能忽略了方言的使用范圍。

語言作為一個(gè)溝通紐帶，是最能打破各個(gè)地域之間的隔閡的。所以，說好普通話是必不可少的，但在說普通話的同時(shí)，我們也不會(huì)忘記我們的本來語言——方言。因此，我們必須在學(xué)習(xí)普通話的同時(shí)，也要不斷地發(fā)揚(yáng)我們本民族、本地域的特色——方言。

說普通話是現(xiàn)在文明程度的一個(gè)標(biāo)志，也是了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)普通話還涉及到了全社會(huì)的每一個(gè)成員，這是一個(gè)人的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)的精神面貌的體現(xiàn)。所以，一個(gè)國家和民族的社會(huì)用語規(guī)范做得如何，是標(biāo)志著一個(gè)國家文明、富強(qiáng)、進(jìn)步和現(xiàn)代化的程度。因此，我們要大力推廣普通話的工作，讓我國的社會(huì)用語朝著更加正確、文明的方向發(fā)展。這樣也為我國的建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。

四、結(jié)論

我們要對(duì)普通話和方言秉著一種良好的態(tài)度去對(duì)待和認(rèn)識(shí)，“可以說方言的時(shí)候就敞開嗓子說方言，需要說普通話的時(shí)候一點(diǎn)兒也不能含糊”。這是對(duì)方言和普通話最好的對(duì)待方式，無論說什么話，我們得根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際出發(fā)，這也是符合我國現(xiàn)階段乃至今后較長的時(shí)期的語言生活實(shí)際，也是符合國家利益、民族利益以及個(gè)人利益的。

每一個(gè)中國人都有著自己的方言，這是一種情懷。每一種方言的存在都會(huì)代表著一種深厚的感情，每一種方言背后也是一段歷史。我們不能反對(duì)只說普通話，俗話說得好“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才能春滿園”，各種方言完全可以成為普通話的有益補(bǔ)充。

參考文獻(xiàn)：

[1].黃伯榮，廖旭東.《現(xiàn)代漢語》.北京：高等教育出版社，2011年.

[2].林華東.《集美大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》，2007，10（2）：58-61.