據(jù)世界銀行網(wǎng)站2017年2月14日?qǐng)?bào)道，蒙古人民共和國(guó)正對(duì)學(xué)生興趣與技能的培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行國(guó)家補(bǔ)助。蒙古年齡低于14歲的人口約占30%，低于5歲的人口約占12%。蒙古未來(lái)將在小學(xué)與中學(xué)階段投入更多的教育資源。

目前蒙古政府最關(guān)心的是中小學(xué)的教育質(zhì)量問(wèn)題。世界銀行的調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，蒙古的教師培訓(xùn)系統(tǒng)比較僵化，教師缺乏培訓(xùn)，并且教師在校的教學(xué)時(shí)間相對(duì)較短。為了解決這些問(wèn)題，蒙古政府借助世界銀行的3000萬(wàn)美元資助制定了教育質(zhì)量改革計(jì)劃。這項(xiàng)計(jì)劃將會(huì)通過(guò)改進(jìn)對(duì)于學(xué)生的技能評(píng)定方式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)、支持學(xué)校的建設(shè)。蒙古還推出“人才計(jì)劃”（Talent Program），將通過(guò)增加學(xué)校的可自由支配資金來(lái)提供豐富的教育機(jī)會(huì)，并提升教育質(zhì)量。

各校對(duì)于補(bǔ)助金的用法各不相同。有一些學(xué)校旨在通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力，例如購(gòu)買樂(lè)器并建立校樂(lè)隊(duì)。有的學(xué)校將補(bǔ)助金用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、學(xué)習(xí)材料以及設(shè)備（如顯微鏡）的購(gòu)置，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)的興趣，激勵(lì)學(xué)生投身于科學(xué)。還有學(xué)校建造了小型劇院，為學(xué)生的閱讀、表演以及動(dòng)作技能的發(fā)展提供空間。

隨著越來(lái)越多的學(xué)校將補(bǔ)助金投入使用，蒙古的學(xué)生將有更多機(jī)會(huì)來(lái)探索自己的興趣并拓展各方面的技能。

（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育信息化國(guó)際比較研究中心王如斌編譯）