從今年起，青海將全面實施民族地區(qū)義務教育教學質(zhì)量提升計劃，力爭用3年時間，使全省民族地區(qū)義務教育學校在管理制度和工作機制、教師隊伍、教學方法等多方面邁出內(nèi)涵式發(fā)展新步伐。

該計劃將通過強化教學常規(guī)管理、提高教學規(guī)范化水平及實施免費定向雙語師范生培養(yǎng)計劃、中小學教師全員培訓，提升教師教學基本能力，不斷強化教師履行職責。

未來3年，青海將進一步加強學校教育信息化建設，力爭到2018年民族地區(qū)義務教育學校都具備多媒體教學條件，通過“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡課堂”帶動其他學校和教學點，擴大縣域優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。通過建立健全課堂教學質(zhì)量評價標準，健全完善縣域?qū)W校教學質(zhì)量抽測制度、初中學業(yè)水平考試分析制度、縣域?qū)W校教學質(zhì)量分析制度，強化教學質(zhì)量監(jiān)測評估，督促學校和教師整改落實。力爭到2019年，基本形成民族地區(qū)義務教育學校以提高質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，基本形成適應課程教育教學要求的教師隊伍，基本形成適應學生實際的教育教學方法。

（來源：2017年3月20日中國教育新聞網(wǎng)）