王培哲

摘要：全國中學生物理競賽從1984年開始，至今已成功舉辦33屆。無論是命題、賽制和獎項設(shè)置都已日臻完善與成熟。參加中學生物理競賽可以增加學習興趣、激發(fā)潛在能力、提升綜合素質(zhì)。對中學生以后的學習、成長和綜合能力的培養(yǎng)具有不可替代的重要作用。

關(guān)鍵詞：中學生；物理競賽；體會；收獲

全國中學生物理競賽（簡稱CPhO）是在中國科協(xié)的領(lǐng)導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區(qū)、直轄市自愿參加的群眾性課外學科競賽活動。自1984年開始每年舉辦一屆。2016年9月，第33屆全國中學生物理競賽河北賽區(qū)復賽在河北師范大學舉行，來自全省二千多名中學生參加了復賽理論考試。其中140名成績突出的學子參加了實驗考試，選撥出參加省集訓隊的隊員20名，省賽區(qū)一等獎95名。邯鄲市第一中學物理競賽隊獲得了2人進省集訓隊，14人獲河北賽區(qū)一等獎的優(yōu)異成績。我全程參加了邯鄲一中的3次集訓，并通過了預賽參加了復賽。通過參加中學生物理競賽，增加了學習興趣、激發(fā)了潛在能力、提升了綜合素質(zhì)。感覺體會很深，收獲很多。

一、全國中學生物理競賽簡介

全國中學生物理競賽考試的依據(jù)為《全國中學生物理競賽內(nèi)容提要》。競賽采用預賽、復賽和決賽的賽制。預賽試題由全國競賽委員會統(tǒng)一命題，滿分為200分，只考查理論內(nèi)容，在校高中學生均可報名參加。復賽包括理論和實驗兩部分，理論部分的試題由全國競賽委員會統(tǒng)一命題，滿分為160分；實驗部分由各省、自治區(qū)、直轄市競賽委員會命題，滿分為40分。全國競賽委員會向各省分配參加復賽的名額，通過選撥在預賽中成績優(yōu)秀的學生參加各省賽區(qū)的復賽，根據(jù)復賽中理論和實驗的總成績，授予相應(yīng)的全國中學生物理競賽XX賽區(qū)一、二、三等獎，各?。▍^(qū)、市）的獲獎名額由全國競賽委員會根據(jù)相關(guān)條例計算得出。同時，各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)復賽成績選拔出參加全國決賽的?。▍^(qū)、市）代表隊，參加全國中學生物理競賽決賽。決定分為理論考試與實驗考試，試題均由全國競賽委員會命題。全國決賽根據(jù)不同的比例設(shè)置一、二、三等獎，并頒發(fā)證書和獎牌；此外，還與國際中學生物理競賽獎項相對應(yīng)，設(shè)總成績最佳獎、理論最佳獎、實驗最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。

二、物理競賽題目特點解析

物理競賽出題非常靈活多變，需要解題者思維敏捷，有足夠的數(shù)學和物理知識儲備，盡量多的掌握幾種做題方法。同時競賽題量大，要求參考同學審題準確、思路清晰、找到簡便方法，迅速計算做題。在此列出兩道經(jīng)典的力學競賽題進行說明：

題目一：雜技演員用雙手做3個球的拋球、接球、傳球表演，過程中左手接住空中落下的一個球，再傳遞給右手；右手接過小球，并將小球斜向上拋出，假設(shè)每只手中至多留有一個小球，左手接球點高度與右手拋球點高度相同，每個小球離開右手后的升高量均達H，小球相互不碰撞，試求系統(tǒng)運動周期T。

三、參加中學生物理競賽的切身體會

全國中學生物理競賽考試內(nèi)容的要求與國際中學生物理競賽大綱相接近，全國決賽選撥出的優(yōu)勝學生組成的國家隊，也是要代表中國參加國際中學生物理奧林匹克競賽?！度珖袑W生物理競賽內(nèi)容提要》對競賽學生的知識要求遠遠超過了我國高中教學內(nèi)容的要求。因此參加物理競賽的學生必須是在物理學習中有余力、并且具有超前學習能力和主動學習積極性的優(yōu)秀學生。具有以上素質(zhì)的競賽生，還需投入大量時間，經(jīng)過幾個寒暑假期的外出培訓，再經(jīng)過半年多時間的專業(yè)集訓，通過做大量的物理競賽題目練習，才有可能在競賽中獲得較好獎項。

參加過物理競賽的同學都有較深的體會，物理競賽課程學習需要克服兩方面的困難。一是要學習很多中學物理課本以外的知識；二是要具備綜合分析問題和解題能力。通過努力學習和不斷的增加知識儲備，課本外物理知識的難關(guān)便能攻克，而真正將所學知識用于處理具體物理問題，即提高綜合分析問題和解題能力是最難攻破的核心問題。有的同學簡單的認為只要大量的做題，用題海戰(zhàn)術(shù)就可提高綜合能力，解決一切競賽問題。但通過參加競賽的親身經(jīng)歷深切體會到，僅僅做題是遠遠不夠的，必須及時的總結(jié)、歸納和提煉解題方法，找出簡明扼要的解題捷徑，正如俗話所說的“掌握一種好的解題方法比做一百題目都有用、更重要”。通過平時練習、競賽集訓和模擬考試，每個物理競賽生要做幾千道競賽題目，這其中具有典型代表性的習題大概500道左右，只要熟練、準確的掌握了這些題目的解題方法就可以應(yīng)對那無邊無際的競賽題海了。因此，增加新知識儲備、掌握解題方法是提高學習成績、學好競賽、獲得獎項的最有效的捷徑。

四、結(jié)語

全國中學生物理競賽的目的是促進中學生提高學習物理的積極性、主動性和學習興趣，改進學習方法，增強學習能力；促進學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習空氣；發(fā)現(xiàn)具有突出才能的學生，以便更好地進行培養(yǎng)。參加全國中學生物理競賽的收獲不僅僅是獲得獎項，物理潛在能力的挖掘，自主生活能力的增強和自身綜合素質(zhì)的提高都是此次物理競賽的重要收獲。