“伴學(xué)生成長(zhǎng)，享教育快樂”，2013年8月，河南省中牟縣第五初級(jí)中學(xué)成立之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就提出了這一辦學(xué)理念。發(fā)展教育，就要“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”?！鞍l(fā)展教育”關(guān)注的核心是人的發(fā)展，這里的“人”是發(fā)展的主體，是在不斷的實(shí)踐中發(fā)展與創(chuàng)造的人；也就是說，學(xué)校如何寫“大”一個(gè)人，寫“好”一個(gè)人，寫“活”一個(gè)人，才是一切教育的永恒主題。學(xué)校教育的任務(wù)，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和開發(fā)最優(yōu)的發(fā)展空間，激活師生的發(fā)展條件，最終使學(xué)生具備自我發(fā)展和終身發(fā)展的能力，并以此促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

為教師發(fā)展?fàn)I造成長(zhǎng)空間

對(duì)于一所學(xué)校來講，教師的教育教學(xué)水平，直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的發(fā)展空間，直接影響著學(xué)校未來發(fā)展的潛力。2013年以來，中牟五初中充分利用各種途徑，切實(shí)做好青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面，以老帶新，努力提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

為提高教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”，學(xué)校安排教師認(rèn)真組織參加“鄭州市各學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)”“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)”“課程同課異構(gòu)”“教案撰寫案例分析”等教研活動(dòng)，并通過規(guī)范地研討學(xué)習(xí)記錄、教研組交流輻射機(jī)制，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)所得在校內(nèi)得到有效傳播和實(shí)踐。為建立一支思想水平高、師德修養(yǎng)好、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍，學(xué)校舉辦“師德演講比賽暨教師基本功大賽”“青年教師大比武”等系列活動(dòng)，凈化了教師思想，提高了教師覺悟，有效地保障了學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校立足本校實(shí)際制定出臺(tái)了《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任青年教師指導(dǎo)工作，上好“示范課”，實(shí)施“傳幫帶”工程?；顒?dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成聽課指導(dǎo)小組，率先垂范，積極參加聽課、評(píng)課，親自參與教學(xué)比武，不斷去班級(jí)聽青年教師的常規(guī)課，并及時(shí)與授課教師交流聽課感想，實(shí)事求是地進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課，針對(duì)授課教師存在的問題進(jìn)行剖析，提出改進(jìn)意見，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

為了給青年教師提供更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)校緊緊圍繞課堂做文章，對(duì)青年教師提出了明確的要求：確保每月上好一堂匯報(bào)課、完成一篇成長(zhǎng)記錄、一篇反思日記、詳細(xì)描述“學(xué)習(xí)工程”、課程研究等，撰寫教學(xué)日志，將工作中出現(xiàn)的一些狀況進(jìn)行，用于改善工作、引發(fā)思考等。同時(shí)，學(xué)校利用團(tuán)隊(duì)的力量，幫助青年教師評(píng)課、磨課，并邀請(qǐng)鄭州市、中牟縣教研員到校指導(dǎo)；學(xué)校選派教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上研討課，為青年教師們導(dǎo)航、引路，并對(duì)照主題分析現(xiàn)狀，提取有價(jià)值、急需研究的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題引發(fā)思考，組織教師集體研究、探討，圍繞研究主題在教學(xué)實(shí)踐中大膽探索、總結(jié)、創(chuàng)新，從而提高青年教師的教學(xué)水平。

此外，學(xué)校積極為創(chuàng)新型教師成長(zhǎng)搭建一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，每學(xué)期都會(huì)開展優(yōu)質(zhì)課大賽，進(jìn)行教學(xué)大比武。學(xué)校不斷鼓勵(lì)教師不拘泥于教材與傳統(tǒng)，對(duì)新課程提出自己的見解和處理辦法，鼓勵(lì)教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上大膽創(chuàng)新，根據(jù)自身特點(diǎn)實(shí)行個(gè)性化教學(xué)，鼓勵(lì)教師百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，形成不同的教學(xué)風(fēng)格。

為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供舞臺(tái)

中牟縣第五初級(jí)中學(xué)一直堅(jiān)信每個(gè)孩子都是一朵花苞，希望他們能夠盡情地綻放。教育是用生命培育生命的事業(yè)，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)特色育人。為此，學(xué)校積極開拓豐富多彩的第二課堂，如書法課、國(guó)學(xué)課、繪畫課等，將其引入課堂課程化操作，為學(xué)生的興趣發(fā)展提供了充足的空間。

學(xué)校多渠道打造書香校園。學(xué)校號(hào)召學(xué)生進(jìn)行睡前10分鐘閱讀，形成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)他們的民族自豪感，學(xué)校開展愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、報(bào)國(guó)之心和感恩的情感，并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

為了弘揚(yáng)民族精神，傳承中華美德，學(xué)校在感恩節(jié)之時(shí)，在家校聯(lián)誼會(huì)上，讓2000多名學(xué)生給家長(zhǎng)帶大紅花，讓學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面地?zé)崆榻涣?，心靈的火花得到碰撞。利用班會(huì)時(shí)間，組織觀看了《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)盛典》《開學(xué)第一課》《朗讀者》，并組織師生家長(zhǎng)收看市縣電視臺(tái)《看教育欄目》等相關(guān)視頻。

為提高學(xué)生們的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法的意識(shí)，中牟縣檢察院“檢察官義務(wù)宣講團(tuán)”未成年人犯罪預(yù)防組與學(xué)校形成了長(zhǎng)期合作機(jī)制，每學(xué)期都為師生開展一場(chǎng)精彩的法制教育講座，讓學(xué)生懂法、知法、會(huì)用法，不犯法，健康快樂地成長(zhǎng)。

為認(rèn)真貫徹國(guó)家“確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的指示精神，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，學(xué)校舉行了第一屆“學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，可以磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

“發(fā)展教育”關(guān)注的是學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，這是教育的本質(zhì)，也是學(xué)校辦學(xué)的生命線。筆者認(rèn)為，只有深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性生命發(fā)展，才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)發(fā)展的需求，才能辦好人民滿意的教育。

（作者單位：河南省中牟縣第五初級(jí)中學(xué)）