易安居士傲骨錚錚：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！倍叶纺懲獋€反調(diào)：“莫為‘一流’騙?！?/p>

我知道“庭前芍藥妖無格”，亦知“唯有牡丹真國色”，可我們不是沒見過妖嬈芍藥開出錦繡、灼灼其華，也并非沒見過開得破敗的牡丹一片灰土色。牡丹不愧花中第一流，但若因了一流的名號而棄其真實風(fēng)采于不顧，卻是本末倒置。我們自是會為了這“一流”的尊號奔赴洛陽一睹“真國色”，可若見一片灰敗，我們依然會噓聲而歸。

幼年仲永何其一流？五六歲即寫詩立就，文理皆有可觀者，可其父自從窺見了其中的利益，便將仲永當吉祥物一般巡回演示、四處索財，令仲永錯過了“自強不息”的好時候，至十二三歲時，已“泯然眾人矣”，少年仲永何其傷也！

仲永之“殤”是實屬無奈，而更令人不齒的則是自詡一流而放任自我的墮落者。我相信從古至今很多孩童自小便被發(fā)掘慧根，可為我們今人所聞?wù)吡攘葻o幾。這些曾經(jīng)的“天才”們，在別人以自強不息的精神為舟的時候，他們徒將先天的聰慧消耗殆盡，終泯于眾人。

他們大概走入了一個誤區(qū)：何為一流？何時才能蓋棺論定為一流人物？許多一流人物，用盡一生來爭取這個地位，可謂不死不休。梁啟超，十二歲中秀才，十六歲中舉人，當時他可算得上中國封建社會的一流人物了。但要知道，“一流”是有著時間限制的，一旦停下了追尋“一流”的腳步，此“一流”便會如日光暴曬下的紙花，鮮艷明麗終將褪去，昔日明星回歸平庸。梁啟超，這位自強不息、有家國情懷的君子，卻是將“一流”保持了一生，而且，他絕不滿足于個人的一流，他要“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”！中國成為一流國家是他一生的信念，從桃花源人到世界公民，梁啟超毅然高舉新旗，走上了讓中國成為世界一流強國的道路。

如梁啟超一般的人物，從未減緩他們進取的步伐，因此他們頭上的“一流”光環(huán)從未褪色。乃至到了1958年，毛澤東在談到梁啟超時，依然盛贊梁氏“是當時最有號召力的政論家”，其文章“一反駢體、桐城、八股之弊，清新平易，傳誦一時”。昔項羽學(xué)萬人敵時，自也是一流，而終不肯竟學(xué)，其“一流”便打了折扣。

天行健，君子以自強不息，可終?！耙涣鳌薄?/p>

點評

本文亮點，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

劍走偏鋒，反彈琵琶?！耙涣鳌痹撌且桓痹鯓拥拿婺浚课蚁氩煌娜擞胁煌脑u判標準，但大多數(shù)人的標準是才華耀人眼目、業(yè)績頂天立地，小作者卻針尖對麥芒，偏不認同，著實讓人捏把汗。讀完全文，我們才明白，原來作者認為的“一流”，并非一時擁有，而是永恒存在。

事例典型，分析深入。能葆“一流”永恒，唯有“自強不息”，舉梁啟超之例為證，證其不僅擁有一流才華，更有一流視野與勇氣，如此使“一流”概念延伸拓展，也使說理順理成章、水到渠成。