請允許我把它寫給我“狠心”的父親。

光陰荏苒，往事依稀不見；時光的碎片，在腦海中點點閃閃。父親的身影，始終沒有一個定格的畫面，他就這樣若有若無，若隱若現(xiàn)地陪伴在我成長的日子里。

從兒時記事起，父親就是我記憶中一塊未曾開墾的土地，沒有印跡。我只是知道有這么一個人，高大魁梧，我見到他應該叫“爸爸”；只知道這個在我頭腦中模糊的人，會隔三差五地給我買“旺旺”大禮包；只知道當我躺進被窩里時，媽媽會和我印象中那個模糊的他打電話……

我三歲時，被“狠心”的媽媽帶在全托制幼兒園里，當我扯破嗓子哭喊著向門外沖時，阿姨像拎包一樣把我“拎”回來。就這樣，混混沌沌地過了三年。這三年里，每一次都只是媽媽在夕陽的余暉中接我回家，我偶爾會好奇地向她詢問：“爸爸在哪？”她總是笑著說：“爸爸要給你攢上大學的錢，在外奔波?！蔽夷徽Z，什么叫“奔波”？什么是“大學”？這些抽象詞語讓當時的我根本無法理解。

而后，傻傻的我上了小學。我后來才知道，那所小學是全市學生擠破腦袋都想進的，想來那是父親“奔波”的結(jié)果。

在小學的六年里，父親也從未接過我。這件事被“細心”的同學發(fā)現(xiàn)，他們捂著肚子，笑指著說我沒爸爸。對此，我心中常感到十分失落，是不是爸爸真的不愛我。每次側(cè)頭問媽媽，她總微笑著說：“爸爸給你攢上大學的錢……”從那以后，我總愛低頭走路，心中的陰影，像吸了水的海綿一樣，慢慢變大，而我對父親的陌生也與日俱增。

直到一天，我半夜起來，光著腳丫去客廳倒水，突然門響了，一束昏黃色的光射進來，映在父親憔悴的臉上。他似乎沒想到我會在這時候起來，稍稍一愣，而后輕輕走來，一股濃濃的汽油味也隨之撲來。他疲倦而開心地笑著，捏了一下我瘦瘦的臉，說：“怎么不穿鞋？”我看了他一眼，沒接話，低著頭，轉(zhuǎn)身，關上了門。我聽到父親沉重的腳步聲，他走到我門前，無奈地嘆了口氣，聲音顫顫地說：“以后記得穿鞋?！蔽衣媳蛔樱噲D抹去眼睛溢出的咸咸的液體。嘴角翹著，睡了。

…………

十八年了，那個我最應熟悉卻又最陌生的親人，始終在為了他的女兒奔波著，那七千多個日日夜夜，已然逝去。父親啊，您泛白的雙鬢，我常常視而不見；您偉岸的身軀，卻為我撐起最溫暖的避風家園。女兒對您的記憶，多半是那忙碌的身影，是那陌生的面龐，是那熟悉的剎車聲與馬達聲。雖然我們交集不多，但您那深沉無聲的愛早已植入女兒的心田；您為家庭奔波的身影也將永遠刻在我的心中。

父愛，沉甸甸，在我念念不忘的日子里，悄悄保存。點評

寫父愛，內(nèi)涵是很豐富的，但是切忌面面俱到，蜻蜓點水，要從眾多的內(nèi)容中選取印象最深刻、感悟最真切、內(nèi)容最充實的一個特點來表現(xiàn)。本文呈現(xiàn)在我們面前的特點是父親的“狠心”，而狠心的背后則是深沉的愛。

本文亮點一：在寫作手法上，作者先設置懸念，開篇即點出父親的“狠心”，父親的形象一直模糊不清，幾不見影，卻又時時存在。隨著情節(jié)的推移，“狠心”的父親對女兒的愛一層層地展開，其形象也越來越高大、越來越豐滿。懸念的設置，一次次地揪著讀者的心往下走，讓人欲罷不能，欲舍不忍，讓作品具有很強的感染力。

本文亮點二：作文沒有完整的情節(jié)，但把父愛滲透在點滴的敘事中，典型而有味，但在描述的過程中，并不是干巴巴地敘述父親是如何“狠心”，如第七段的描寫方法就是豐富多彩的，有環(huán)境描寫，有人物描寫（人物的語言描寫、動作描寫），不經(jīng)意間父親的形象就變得豐滿起來。同時，借助“買旺旺大禮包”“捏我的瘦瘦的臉”等細節(jié)描寫來寫父親。材料雖然尋常，但真實可信，父愛之情油然而生。結(jié)尾部分直接抒情，寫女兒對父親的理解，充實了“父親的愛”。