《新教師》2017年第5期刊登林勇的文章指出：實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)要以更開(kāi)放的理念，依法自主辦學(xué)，整合學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與社會(huì)之間的資源，建立學(xué)校之間的交流、融合、創(chuàng)新和發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)之間的互動(dòng)和互助，建設(shè)面向社會(huì)開(kāi)放的教育教學(xué)治理制度體系。同時(shí)，實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，更好地規(guī)范并創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制。名校集團(tuán)化辦學(xué)是基于學(xué)校內(nèi)部組織治理的實(shí)踐與研究，探索名校教育集團(tuán)治理的有效機(jī)制，提升治理綜合效益，引導(dǎo)和規(guī)范集團(tuán)化辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。