徐存艷

摘要：在我國高等教育中，職業(yè)規(guī)劃教育的內(nèi)容具有著十分重要的作用，與此同時也越來越受到高等院校的重視。本文主要針對我國大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育的價值以及問題和對策進行全面的分析研究，并且在此基礎(chǔ)上提出下文內(nèi)容，希望能夠在一定程度上為同行業(yè)工作人員提供一定的參考價值。

關(guān)鍵詞：大學(xué)職業(yè)規(guī)劃價值問題對策分析

由于現(xiàn)階段我國大學(xué)擴張政策在進一步的推行，所以在一定程度上導(dǎo)致高等教育已經(jīng)從精英式培訓(xùn)開始轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀囵B(yǎng)，尤其是近些年，受到金融危機的影響，高校畢業(yè)生在就業(yè)方面成為難題，這是社會比較關(guān)注的問題。所以我國便采取相關(guān)一系列措施，同時根據(jù)國際經(jīng)驗分析，職業(yè)規(guī)劃教育對我國大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有著十分重要的作用，并且可以全面提高學(xué)生自身的就業(yè)能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、職業(yè)規(guī)劃教育的價值分析

1.根據(jù)學(xué)生的角度分析

一是職業(yè)規(guī)劃可以讓學(xué)生更好的對自我進行認識，在剛剛進入到大學(xué)的學(xué)子，對于任何事情都充滿好奇，但是對未來也存在迷茫。在這樣的狀況下，職業(yè)規(guī)劃就會給出答案，也就是所謂的讓學(xué)生進入學(xué)校后一定要認清以及認識自我，只有這樣才能在一定程度上找出自己喜歡的職業(yè)，促進學(xué)生在日后工作的發(fā)展。二是職業(yè)規(guī)劃能讓學(xué)生明確自己的職業(yè)目標。職業(yè)規(guī)劃教育將會更好的幫助學(xué)生了解本專業(yè)的培養(yǎng)方式以及未來的職業(yè)情況，并且通過一系列教育將會讓學(xué)生能夠明確適合自己的職業(yè)目標。

2.根據(jù)學(xué)校的角度進行分析

針對于高等教育來說，對一個國家發(fā)展有著十分重要的作用，主要是因為高等教育可以為國家的建設(shè)提供出源源不斷的人才，現(xiàn)階段由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，也在一定程度上推動社會的發(fā)展，并且職業(yè)分工相對來說比較精細，所以在每年都會出現(xiàn)新職業(yè)，但是也會導(dǎo)致舊職業(yè)由于對社會的發(fā)展不能適應(yīng)而消失。在這種背景下，高等教育職業(yè)的規(guī)劃會促進人才市場變得更加科學(xué)化，并且也能使高校畢業(yè)生就業(yè)市場存在的盲目就業(yè)以及高就業(yè)成本等情況進行控制，對人才市場秩序混亂局面進行扭轉(zhuǎn)。

二、關(guān)于職業(yè)規(guī)劃教育之中所存在著的問題

1.職業(yè)規(guī)劃的意識較為薄弱，缺少具體行動

和西方一些比較發(fā)達的國家而言，現(xiàn)階段高等院校師生的職業(yè)規(guī)劃意識不是很高，例如：歐美較為發(fā)達的國家，其中學(xué)生都有著比較強的職業(yè)規(guī)劃，同時在中學(xué)就會對自己日后的發(fā)展進行合理的規(guī)劃，并且到大學(xué)時，也會因為自身的成長對規(guī)劃進行有效的調(diào)整，從而能夠滿足自己的職業(yè)規(guī)劃目標。針對我國來說，很多學(xué)生根本沒有意識到職業(yè)規(guī)劃對于自己就業(yè)帶來的重要性，通過調(diào)查分析顯示，本科院校只有百分之八點八的學(xué)生制定詳細的職業(yè)規(guī)劃，剩余的并沒有職業(yè)規(guī)劃。

2.由于學(xué)生的認識以及綜合素質(zhì)存在的不足導(dǎo)致職業(yè)目標較為模糊

對于高校學(xué)生來說，主要處于一個自我認識時期，雖然這個階段他們的知識以及能力都得到了不斷的增加，也會清楚的認識自己的存在，不僅對世界觀進行增長，同時也會在一定程度上提高價值觀，然而因為年輕以及受到社會中各個方面的誘惑，從而導(dǎo)致對自己的認識不完善，同時對于一些事物的看法也缺少理性。由于部分學(xué)生對自身性格、愛好等沒有清楚認識，所以在對職業(yè)目標進行定位的過程中就會出現(xiàn)偏差。

三、對大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育進行加強的主要措施

1.對職業(yè)教育規(guī)劃方案進行科學(xué)合理的制定，對職業(yè)規(guī)劃意識進行不斷的加強

職業(yè)教育規(guī)劃方案的制定不僅是基礎(chǔ)的，也是比較重要的，意識在一定程度上是行動的先導(dǎo)。現(xiàn)階段，學(xué)生、社會以及家庭都沒有足夠的認識職業(yè)規(guī)劃教學(xué)的重要性，進一步導(dǎo)致學(xué)生自身存在著比較薄弱的職業(yè)規(guī)劃意識，同時對其認識也會存在偏差。所以，應(yīng)該向西方發(fā)達國家的相關(guān)經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)以及借鑒，從不同的角度加強學(xué)生、社會以及家庭對職業(yè)規(guī)劃的認識。要想對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識進行加強，一定要建立起相對來說比較科學(xué)以及系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方案，讓方案能夠?qū)Ω叩冉逃M行有效的貫穿，結(jié)合學(xué)生自身存在的特點制定不同的職業(yè)規(guī)劃教育，這樣做的目的才能保證學(xué)生自身職業(yè)規(guī)劃的意識得到提高。

2.加強培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，對職業(yè)發(fā)展目標進行科學(xué)合理的制定

職業(yè)教育規(guī)劃在開展的過程中，主要的落腳點在大學(xué)生身上，但是對職業(yè)規(guī)劃教育的有效性進行衡量的標準就是大學(xué)生能否科學(xué)以及合理的對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃和定位?，F(xiàn)如今一些畢業(yè)生在畢業(yè)時會出現(xiàn)盲目以及迷茫的現(xiàn)象，并且沒有明確的方向感以及目標，對于自己也沒有準確的定位。要想改變這種狀態(tài)，需要在高等教育中對職業(yè)規(guī)劃教育的素養(yǎng)進行加入，只有這樣才能在一定程度上加強學(xué)生自身的職業(yè)素養(yǎng)，將職業(yè)規(guī)劃做好才能在以后步入社會中占有立足之地。另外，還要提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，對職業(yè)方向進行找準。因此學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時，也要積極學(xué)習(xí)一些其他方面的知識，從而能夠做到對自身的知識結(jié)構(gòu)進行豐富，并且提高自身的修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)。

通過上述分析，職業(yè)規(guī)劃教育不僅對學(xué)生自身的發(fā)展發(fā)揮著重要作用，同時還能推動院校的全面進步，進一步促進經(jīng)濟的建設(shè)和發(fā)展。所以，職業(yè)規(guī)劃教育在我國高等院校所具有著的作用也越來越重視，同時所受到了越來越多的重視。現(xiàn)階段我國高等院校職業(yè)教育規(guī)劃不夠?qū)I(yè)以及完善，依然存在較多問題，所以要在一定程度上從不同方面進行共同努力，只有這樣才能為職業(yè)規(guī)劃教育出謀劃策，制定科學(xué)合理的方案，促進大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育，進一步保證學(xué)生有著清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，為自己的日后發(fā)展發(fā)揮重要作用。

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