王志新

（遼寧省教育廳教育信息中心 110034）

摘 要：在目前互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，微博帶來(lái)了更自由也更方便的溝通形式。在這樣的形勢(shì)下，對(duì)高校的思想政治教育工作帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。本文深入分析了微博文化對(duì)高校思想政治教育的負(fù)面影響，并進(jìn)一步提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：微博文化 高校政治思想 教育對(duì)策

在目前高校的思想政治教育理念中，因?yàn)樗问降膯我恍?，在一定程度上約束了學(xué)生的發(fā)展。但是，傳統(tǒng)的思想政治教育也具有一定的積極性，對(duì)學(xué)生起到了一定的促進(jìn)作用。在微博的沖擊下，學(xué)生開(kāi)始受微博中文化的影響越來(lái)越多，這樣就加劇了高校思想政治教育工作的被動(dòng)局面。微博的形式注重開(kāi)放和自由，學(xué)生在了解其中傳播的不良信息和文化的時(shí)候容易受到影響，因?yàn)閷W(xué)生的自制力不夠。所以，針對(duì)這樣的現(xiàn)狀必須了解和清楚微博文化所帶來(lái)的影響，利用微博加強(qiáng)思想政治教育，是一種新的教學(xué)模式。

一、微博文化對(duì)對(duì)高校政治思想帶來(lái)的負(fù)面影響

隨著微博的快速發(fā)展，微博文化對(duì)傳統(tǒng)教育的教育思想觀念有著巨大的沖擊。在微博文化高速傳播的現(xiàn)今社會(huì)，微博由于其具有信息收集，且溝通非常方便的功能，就使得各種類(lèi)型的文化進(jìn)行傳播，這樣在豐富高校政治教育的內(nèi)容同時(shí)也帶來(lái)了巨大的威脅。同時(shí)，微博因?yàn)楠?dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育方式形成了挑戰(zhàn)。微博的優(yōu)勢(shì)在于：便捷、快速、溝通性能好等等，這樣一定程度上符合現(xiàn)代大學(xué)生的社交心態(tài)。目前，高校大學(xué)生喜歡追求創(chuàng)新物質(zhì)，而缺乏傳統(tǒng)觀念，以及對(duì)生活的良好態(tài)度?；谌绱饲闆r，高等院校的傳統(tǒng)思想政治教育工作受到新思想文化傳媒和大學(xué)生觀念的雙重壓力。在目前，由于微博的發(fā)展缺乏監(jiān)督，加劇了不良信息文化資源的傳播，這是因?yàn)槲⒉┪幕哂虚_(kāi)放、共享、自由的特點(diǎn)。

二、微博文化對(duì)高校思想政治教育帶來(lái)的積極影響

微博在一定形式上比其他社交傳播媒體更為方便和高效，能夠達(dá)到信息瞬間傳播的優(yōu)勢(shì)。而學(xué)生可以充分利用這些優(yōu)勢(shì)，把日常生活中的感想和事件，上傳到自己的微博，以獲得粉絲的理解和支持。所以，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的了解，以便更好的開(kāi)展思想政治教育工作高校思想政治教育工作者要注意學(xué)生收藏的微博文化信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理情況和思想狀態(tài)，采取相應(yīng)的措施。另外在很大情況下，微博文化能夠開(kāi)闊學(xué)生的事業(yè)和見(jiàn)解，有利于他們形成自己獨(dú)特的思維邏輯[1]。一些積極的微博文化不但能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)教育作用，還能提高他們對(duì)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)。微博賦予了文化的傳播，積極地文化還能滿(mǎn)足思想政治教育工作者的需要，通過(guò)微博平臺(tái)，高?？梢粤私獯髮W(xué)生最現(xiàn)實(shí)的心態(tài)和收集一些積極的微博文化以便運(yùn)用于思想政治教育工作中，使教育更人性化。

三、微博文化沖擊下高校政治思想展開(kāi)的對(duì)策

1.在目前，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都不高，導(dǎo)致了教師和學(xué)生之間的互動(dòng)性不強(qiáng)，加劇了思想政治課堂教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有針對(duì)性。原因在于：傳統(tǒng)的思想政治教育模式只是基于書(shū)本，比較枯燥?；谶@樣的形勢(shì)，思想政治教師可以利用微博文化的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的豐富，使思想政治教育內(nèi)容更符合現(xiàn)代大學(xué)生生活和心理狀態(tài)。這是因?yàn)槲⒉┚哂袀鞑ニ俣瓤斓葍?yōu)點(diǎn)。例如：高校思想政治教師可以收集一些微博上的有趣事和新鮮事，通過(guò)整理引入課堂讓學(xué)生自己發(fā)表觀點(diǎn)，正確引導(dǎo)他們的心理成長(zhǎng)。這樣的利用不僅使思想政治教學(xué)氛圍更加積極，而且加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的積極性，提高思想政治教育的有效性。

2.因?yàn)槲⒉┪幕瘍?nèi)容具有內(nèi)容豐富、角度廣泛等特點(diǎn)，就要求學(xué)生重視微博文化的作用。在開(kāi)展思想政治工作時(shí)，要提高學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量，高校就應(yīng)該根據(jù)微博文化的這些特點(diǎn)給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。例如：思想政治教師可以就最近微博上的一個(gè)熱搜話(huà)題，讓學(xué)生展開(kāi)討論，這樣不但能豐富他們的見(jiàn)識(shí)，還能鍛煉他們的口才能力[2]。

3.基于傳統(tǒng)思想政治教育工作的模式下，思想政治教學(xué)課堂活躍氛圍較低。這是因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生之間缺少的互動(dòng)。在教師與學(xué)生之間缺乏必要的溝通的情況下，加強(qiáng)了思想政治教育缺乏針對(duì)性，降低了思想政治教育工作的有效性發(fā)展。另外，高?？梢岳梦⒉┪幕膬?yōu)勢(shì)性創(chuàng)設(shè)微博思想政治教育平臺(tái)，讓學(xué)生在平臺(tái)上發(fā)表思想意見(jiàn)，教師可以及時(shí)評(píng)論。這樣不但加強(qiáng)師生間的互動(dòng)還能勉勵(lì)學(xué)生發(fā)展，同時(shí)，教師也可以利用微博文化增加與學(xué)生的溝通和交流，加強(qiáng)與學(xué)生之間趣味性的培養(yǎng)，使高校思想政治教育的有效性不斷提高。

4.隨著微博越來(lái)越被大眾所使用，高校就要借此機(jī)會(huì)將微博運(yùn)用于思想政治教育工作中，這樣才能利用微博廣泛開(kāi)展大學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)，為了積極的探索微博在思想政治工作中的應(yīng)用，發(fā)揮微博在教學(xué)中的積極作用，就要求高校的思想政治工作要跟上時(shí)代的步伐，注意發(fā)揮微博的優(yōu)勢(shì)接近學(xué)生生活。另外，在教學(xué)過(guò)程中，為了加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，教師可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)自己微博賬號(hào)[3]。同時(shí)，課程的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的生活發(fā)展，可以利用微博起到收集素材的作用，只有課題的設(shè)計(jì)符合了學(xué)生心理才能引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題，發(fā)表自己的看法，為教師和學(xué)生之間形成了真正的互動(dòng)，并且?guī)椭鷮W(xué)生提高了思想政治教育的認(rèn)知水平。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，微博文化的發(fā)展對(duì)思想政治工作帶來(lái)了很大的影響。目前高校學(xué)生受微博文化影響，使得自己的思想價(jià)值發(fā)生了一定變化，以及一些基本觀念也逐漸降低，使高校的思想政治教育陷入困境。微博文化有很多積極性的優(yōu)勢(shì)，這就為發(fā)展思想政治教育提供了大好機(jī)會(huì)，高校充分利用微博上積極的、豐富的思想政治教育內(nèi)容文化，加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo)，同時(shí)創(chuàng)造思想政治教育平臺(tái)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

參考文獻(xiàn)

1.鄭丹. 淺談微博文化的沖擊與高校思想政治教育的對(duì)策[J]. 湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，07：103-105.

[2]李福霞. 試論手機(jī)文化對(duì)高校思想政治教育工作的影響及對(duì)策[J]. 改革與開(kāi)放，2011，04：45.

[3]張紹平，田華. 論高校校園網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響及對(duì)策[J]. 決策咨詢(xún)，2014，01：85-88.