劉炳奎

書(shū)越讀越薄，題越做越精，多做不如會(huì)做。——序言

近些年的高考寫(xiě)作主要是以給材料作文為主，話(huà)題作文為輔，命題作文列其后。以散文寫(xiě)作為主，記敘文為輔，議論文列其后。實(shí)則是以說(shuō)理性散文為主，記敘性散文為輔。不過(guò)半文半白的文章也屢有出現(xiàn)。

常見(jiàn)的文體模式有如下幾種：設(shè)置懸念式的記敘文，穿插回放式的記敘文，欲揚(yáng)先抑式的記敘文，畫(huà)面組合式的記敘文，并列式的議論文，層進(jìn)式的議論文，對(duì)照式的議論文，總分總式的議論文。

近年高考作文內(nèi)容模式中大體趨向是感情真摯的作文和思想健康的作文。在日常訓(xùn)練中應(yīng)集中練寫(xiě)文章——大量名人的光輝事跡為文章確立了一種精神的骨骼。積極、樂(lè)觀、向上的素材能給讀者以精神上的啟迪。

程度一般的高考生在寫(xiě)作上缺乏文采，不僅內(nèi)容空泛，形式上更缺乏文采，寫(xiě)出的作文難堪成為作文，針對(duì)這種情況，在寫(xiě)作訓(xùn)練中滲透名人詩(shī)句，特殊的表達(dá)技巧與積累素材等。充滿(mǎn)文采的作文應(yīng)該是：文章語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)意，大量運(yùn)用比于、擬人、等修辭手法，句式長(zhǎng)短參差，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意和抑揚(yáng)頓挫之美，攝人眼球，動(dòng)人心弦。

高考作文要求有文采，就必須在寫(xiě)作過(guò)程當(dāng)中注意修辭手法的運(yùn)用，多用典故詩(shī)文，生動(dòng)聯(lián)想，順其自然不強(qiáng)加晦澀難懂的詞句，真摯感人最能取勝。

筆者認(rèn)為在作文訓(xùn)練中首先要做好謀篇布局，確定寫(xiě)作的基本模式。筆者多年來(lái)在寫(xiě)作教學(xué)中一直推崇在形式上“鳳頭、豹尾、豬肚”的模式。

“鳳頭”就是用鳳的頭來(lái)比喻文章的開(kāi)頭。就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要短小精悍。“鳳頭”就是開(kāi)頭第一段三五行開(kāi)的精彩，直接切題，叫閱卷老師“醒目”，常言道：“好的開(kāi)頭一半文?！鳖^開(kāi)好了，整篇文章寫(xiě)起來(lái)就有的放矢了；頭開(kāi)得不好，往往會(huì)影響成文的效果。好的開(kāi)頭，能夠吸引讀者，一見(jiàn)鐘情，激發(fā)讀者的興趣，使之樂(lè)于讀完全文。語(yǔ)言表達(dá)形式上推崇或排比、或比喻、或渲染、或設(shè)置懸念、或點(diǎn)明觀點(diǎn)的模式，但一定要切題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，力求新穎。只有這樣，才能起筆不凡，先聲奪人，并且有益于增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，才能猶如漂亮迷人的鳳頭，引人入勝。

“豬肚”就是內(nèi)容要豐富飽滿(mǎn)而不干癟單調(diào)，拿它來(lái)比喻文章的中間部分，是指文章主體內(nèi)容的展開(kāi)要充實(shí)，要采用多種表現(xiàn)手法，使文章的中心得到生動(dòng)具體的表現(xiàn)，而不是空癟無(wú)味。力求言之有物，有血有肉。這一部分筆者個(gè)人認(rèn)為在三至五段為佳，每一段開(kāi)頭句要引經(jīng)據(jù)典，結(jié)尾句要有一個(gè)寫(xiě)作者提升的哲理句，做到有頭有尾，首尾呼應(yīng)，保持寫(xiě)作片段的完整性。每一段中至少有一個(gè)經(jīng)典事例恰到好處的說(shuō)明分觀點(diǎn)的確鑿性。每一個(gè)分觀點(diǎn)之間要有連續(xù)性，要么并列，要么順接，要么遞進(jìn)，并要圍繞一個(gè)中心觀點(diǎn)做文章，不能脫離中心觀點(diǎn)。

“豹尾”，是喻指文章的結(jié)尾要簡(jiǎn)短有力。常言道：“編筐編簍，全靠收口?！蔽覀冃形牟荒芑㈩^蛇尾，而要精心設(shè)計(jì)“豹尾”。文章的結(jié)尾毋庸很多文字，往往只要一段就夠，但力度要大?！氨病本褪墙Y(jié)尾層次清楚，不需拖沓，三言五語(yǔ)，高度凝練升華主題，或以呼告的形式收束作文，叫讀者意猶未盡?！熬涫追Q(chēng)其目，卒章顯其志。”

文章結(jié)尾的方法是多種多樣的，或呼告，或深沉，或直率，或含蓄，或揭穿，或戛然而止，或發(fā)人深省。常見(jiàn)的結(jié)尾的技巧有畫(huà)龍點(diǎn)晴式、首尾呼應(yīng)式，或抒發(fā)情懷式等。

高考作文的內(nèi)容要做好審材料，提煉每一段的寓意，將幾段寓意融合出一個(gè)通用的觀點(diǎn)作為話(huà)題最好，所給材料可以引用，但不能完全引用，最好是經(jīng)過(guò)自己的提煉為己所用。

高考作文如是話(huà)題作文，就要觀察話(huà)題是否是雙向話(huà)題，如果是不能忽略二者中任何一個(gè)，但指定是利用一個(gè)突出另一個(gè)，或者是一個(gè)離不開(kāi)另一個(gè)?？傊卟荒軄G其一。

高考作文的立意很重要，在立意時(shí)注意由淺入深、以小見(jiàn)大由表及里地引申提煉。

高考作文題目要小于話(huà)題，就是你提煉的立意要新，題目要給人出其不意，新穎脫俗，一目了然，耐人忖度。只有這樣才能吸引讀者，才能留下好印象。

高考作文在選材方面，要求信，求新，要精，求力度。盡量回避“鬧區(qū)”，不闖“雷區(qū)”，不踏“禁區(qū)”，不如“盲區(qū)”。另外古今縱橫選材，與時(shí)俱進(jìn)選材，百里挑一選材，擷取精華選材，尋小搜微選材。

高考作文以心事多變?nèi)伲痪幸桓窠等瞬?，選好自己熟悉得意的寫(xiě)作形式三兩款式足夠應(yīng)對(duì)。

高考作文一般總分總式最易寫(xiě)，并列式（豆腐塊式），遞進(jìn)式，演繹式，歸納式等不少見(jiàn)。找出一種最適合你寫(xiě)的為是。

高考作文時(shí)間為剩下的60分鐘內(nèi)作文為最佳，10分鐘審題，10分鐘擬綱。40分鐘行文，綽綽有余。

總之高考只要心思縝密，心不慌亂，保持耐心毅力，就能駕馭高考寫(xiě)作。掌握了寫(xiě)作的宗脈，就會(huì)以一當(dāng)百，駕熟就輕，游刃有余。無(wú)論高考作文以什么形式出題，只要掌握一種適合自己寫(xiě)作的模式，就能做到以不變應(yīng)萬(wàn)變，萬(wàn)變不離其宗。寫(xiě)作的大動(dòng)脈就會(huì)用你的那把“神劍”一招點(diǎn)通。