艾小羊

人們總喜歡鼓勵一個人去努力。慢慢地，“努力”成了一種圖騰，大家崇拜它，就像迷戀古詩中“柳暗花明又一村”的境界一樣。

這種對努力的偏執(zhí)，有時候會導(dǎo)致我們在困難的事情上花費(fèi)很多時間。

一個人究竟是要在不足之處費(fèi)盡功夫，以求達(dá)到正常水平，還是要果斷放棄短板，將長處發(fā)揮得更好？顯然后者更為合理。然而，許多時候，我們拼盡全力，只是為了讓短板變得平常，于是，這個世界上又多了一個平庸的人。

拿我自己來說，我成長于一個生活安逸的小城市，就讀于企業(yè)子弟小學(xué)，小時候接觸最多的英語是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。

我從上第一節(jié)英語課開始就明白自己缺少學(xué)習(xí)語言的天分，盡管努力記憶，但回到家放下書包，我還是發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所學(xué)的單詞一個都不會讀。父親為了我的英語成績操碎了心，早晨5點他就拉我起床背單詞，還請了全市最牛的英語老師來當(dāng)我的家教，結(jié)果收效甚微。

當(dāng)一位鄰家哥哥憑借一臺小收錄機(jī)自學(xué)成才，考取某大學(xué)的英語專業(yè)后，父親的希望被重新點燃，他為我買了一臺與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機(jī)。收錄機(jī)在一定程度上幫助了我，卻沒有讓我一躍成為英語尖子生。

無論我多么努力，英語依舊是我的短板。我需要花費(fèi)比英語尖子生多三倍的時間來背單詞，但常?；丶页詡€飯就忘了一半，所以我只好不斷地重復(fù)記憶。我一度非常自卑，懷疑自己腦袋里缺了點兒什么，然而這顯然不是智商問題，否則你無法解釋我的數(shù)理化成績?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先，當(dāng)然這也不是記憶力的問題，否則你也同樣無法解釋為何我能熟背政史地這件事。

一直到大學(xué)畢業(yè)，英語始終是我花費(fèi)最多精力去學(xué)習(xí)，但收效最差的學(xué)科。

工作以后，我雖然鮮有機(jī)會使用英語，但我學(xué)習(xí)英語的沖動還是不定期發(fā)作，因為我覺得不甘心。在英語考場上奮筆疾書；幫助外國友人找到失散多年的親人；看原版英文電影，被機(jī)智幽默的臺詞逗得仰天大笑，這些美妙的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢中。下載APP來背單詞、參加英語培訓(xùn)班、找人練習(xí)口語，這些我都一一試過，最后的結(jié)果并不是一點兒進(jìn)步都沒有，至少在出國旅游的時候，我敢跟空姐要飲料了，然而這離我的夢境依然相去甚遠(yuǎn)。

而我認(rèn)識的一位溫州女士，沒讀過大學(xué)，就靠每天在家看美劇，兩年后就去美國陪讀了，還交了許多美國朋友。與我20年的英語學(xué)習(xí)血淚史相比，她根本不算是學(xué)英語，只是在追劇的時候，順便掌握了一門新語言。

“無論有多難，只要努力就會成功”，真是傳統(tǒng)教育給我們的一碗毒雞湯，它引申出另外一種錯誤的認(rèn)知：似乎只有難做的事情，才值得我們加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得贊賞。

當(dāng)然，每個人成功以后，都會渲染一路走來的艱辛，那是另外一個故事了。