李冰冰
摘 要:青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn),關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。加強(qiáng)青少年思想政治教育,是中小學(xué)堅持社會主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的中心任務(wù)。當(dāng)前我國中學(xué)生思想政治教育還存在諸多問題,如何改變我國中學(xué)生思想政治教育理念、方法、內(nèi)容以及大環(huán)境,探究中學(xué)生思想政治教育新對策,培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,已經(jīng)成為中學(xué)生思想政治教育的急迫任務(wù)。
關(guān)鍵詞:中學(xué)生 思想政治教育 對策
中圖分類號:G633 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)12(c)-0242-02
1 新時期中學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及特點(diǎn)
思想品德是一種內(nèi)在修養(yǎng),可以體現(xiàn)一個人為人處世的方式和對待他人、對待社會的態(tài)度。擁有好的思想品德可以使自己的行為符合相應(yīng)的道德標(biāo)準(zhǔn),并且以正確的思想和態(tài)度面對所處環(huán)境,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。中學(xué)生作為我國現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量,以及推動國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要人才資源,其思想品德如何,關(guān)系到我國的長遠(yuǎn)發(fā)展,甚至是民族的興衰。
對中學(xué)生的思想政治教育工作,黨和政府一直都高度重視。新時期隨著國家經(jīng)濟(jì)的高層次發(fā)展和改革開放的進(jìn)一步深入,總的來看,我國中學(xué)生的思想道德狀況是好的。熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌是當(dāng)代中國中學(xué)生精神世界的主流。但是,我們還應(yīng)該清醒地看到新時期中學(xué)生思想道德狀況也存在不少問題,少數(shù)中學(xué)生心理素質(zhì)差,一遇到挫折就委靡不振等,以上存在的問題,說明對青少年思想政治教育方面還存在種種弊端和誤區(qū)。
2 新時期中學(xué)思想政治教育存在的主要問題及其原因
(1)社會對中學(xué)生思想政治教育的重要性認(rèn)識不到位。
在我國現(xiàn)有的教育體制中,學(xué)生仍然沒有脫離應(yīng)試教育的羈絆。在這種教育觀念的影響下,造成了考試分?jǐn)?shù)成為師生共同追求的法寶,學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力的發(fā)展被淹沒在分?jǐn)?shù)的光芒下。學(xué)校過度注重學(xué)生的升學(xué)率,家長只看學(xué)生的成績單,雖然,學(xué)校年年日日的思想政治課也照上不誤,但其實質(zhì)意義卻被大大的削弱了。
(2)思想政治教育隊伍素質(zhì)不高,教學(xué)方式過于簡單化、機(jī)械化。
教師作為教書育人的特殊職業(yè),其對象是極為特殊的,這是一個塑造人、培育人的工作。但有一些政治老師在講臺上把自己打扮成道德模范,可是一走下講臺卻做一些與自己身份不符的事情。教師自身素質(zhì)不高,直接影響了中學(xué)生的思想政治素質(zhì)的提升。
(3)社會環(huán)境的急劇變化,思想政治教育面臨著全新的挑戰(zhàn)。
隨著改革開放的全方位、多層次深入發(fā)展,社會大環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化,高科技的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛傳播,使“大世界”變成了“小村莊”,人與人之間的溝通與交流更加方便快捷了,信息的傳播也更加迅速了。西方資本主義的各種思潮隨著改革開放都一一涌入了中國,在一定程度上侵蝕著人們的思想領(lǐng)域,這也成為了開展思想政治教育工作所要面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。此外,某些新聞媒體的負(fù)面報道,也會成為影響中學(xué)生健康發(fā)展的絆腳石。另一方面,家庭環(huán)境也在一定程度上影響著青少年的思想發(fā)展變化。首先,家長自身思想素質(zhì)的高低也決定著子女的思想發(fā)展。他們積極正確的引導(dǎo)必然對孩子的健康發(fā)展起到不可替代的重要作用,反之,家長的放任不管或者自身的不健康言行及思想也必然會成為影響中學(xué)生健康發(fā)展的絆腳石。
3 新時期中學(xué)生思想政治教育問題的對策研究
中學(xué)生思想政治教育工作是一項紛繁復(fù)雜的而又非常重要的工作。思想政治工作的創(chuàng)新是以社會的需求發(fā)展為依據(jù)的,也是以學(xué)生思想特點(diǎn)的發(fā)展變化而因時制宜、因材施教的。如何搞好思想政治教育現(xiàn)狀和存在的問題呢?我們必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,找出一條最適合的發(fā)展道路,使我們的思想政治教育工作順利開展下去,從而保證青少年一代的思想政治素質(zhì)得到有效地提高。
(1)進(jìn)一步明確中學(xué)生思想政治教育的地位和作用,在“德育”與“政育”雙管齊下的狀態(tài)下,注重德育的基礎(chǔ)性,構(gòu)建科學(xué)的思想政治教育評估體系。
新時期中學(xué)生的思想政治教育必須突出德育的重要地位,注重德育教育的基礎(chǔ)性,用德育去塑造和發(fā)揚(yáng)自然人的“人性”,堅持以人為本,以人為主,以人性為綱。對學(xué)生進(jìn)行思想政治素質(zhì)培養(yǎng)之前,必須先培養(yǎng)其良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操,為其思想政治素質(zhì)的提高打好堅實的基礎(chǔ)。政治課教學(xué)要改變“重智輕德”傾向,全面貫徹黨的教育方針,切實把以德育人放在首位,促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。與時俱進(jìn),政治課教學(xué)應(yīng)增加適應(yīng)時代發(fā)展要求的新內(nèi)容,密切聯(lián)系實際;遵循學(xué)生認(rèn)知、品德形成和發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和身心特點(diǎn)出發(fā)安排教學(xué)內(nèi)容。改革教學(xué)手段,探索思想政治學(xué)科考核方法,不以一張試卷定成績。在思想品德教育中注重人文精神的培養(yǎng),可以促進(jìn)學(xué)生不斷充實自己,具有自身獨(dú)立的思想,認(rèn)可社會的道德標(biāo)準(zhǔn),并以之嚴(yán)格的要求自己。
(2)提高教師自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,豐富思想政治教育的手段和方法,理論灌輸要做到與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍,是提高德育實效的保障。為此,我們必須加強(qiáng)對教師經(jīng)常性培訓(xùn),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分發(fā)揮教師的示范帶頭作用,老師和學(xué)生之間要互相尊重,互相學(xué)習(xí),形成團(tuán)結(jié)、合作、平等的良好關(guān)系,教師不再單純是教材知識的講解者,而應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、組織者、合作者,建立既是良師,又是益友的新型師生關(guān)系。以學(xué)生的實踐為教育的基礎(chǔ),采用不同的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)來評價所有的學(xué)生,注意他們的閃光點(diǎn),以贊賞鼓勵為主,時刻保持愉快的心情,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的人生態(tài)度和積極的處事原則。變“單向灌輸”為“雙向交流”。
教師應(yīng)該將學(xué)生的課下生活與教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合起來,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會實踐,開展多樣化的活動,讓學(xué)生利用已有的生活經(jīng)驗和文化知識去感受生活。學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)只有通過社會生活才能夠形成,并在實踐中不斷的培養(yǎng)提升。
(3)凈化社會大環(huán)境,搞好家庭小環(huán)境,為中學(xué)生思想政治教育創(chuàng)設(shè)和諧美好的教育環(huán)境。
所謂“近墨者黑、孟母三遷”,都是講環(huán)境對一個人的重要影響,內(nèi)因固然起著決定作用,但外因也斷然是不可忽視的。所以,凈化社會大環(huán)境,搞好家庭小環(huán)境,為中學(xué)生營造和諧美好的成長和學(xué)習(xí)氛圍已成為了刻不容緩的工作。綜合運(yùn)用各種執(zhí)法手段,加大執(zhí)法力度,采取集中整治和日常管理相結(jié)合,嚴(yán)厲查處和打擊網(wǎng)吧違法接納未成年學(xué)生、超時經(jīng)營、網(wǎng)上傳播有害文化信息等違法違規(guī)經(jīng)營行為,努力凈化中學(xué)生的成長環(huán)境。
思想政治教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)教育的根本任務(wù)就是立德樹人,就是把學(xué)生思想政治教育始終作為工作靈魂的“育人為本,德育為先”。中學(xué)生正處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期,抓好這一時期的價值觀形成和培育十分重要。要通過入腦入心的思想政治教育,將中國夢作為青年學(xué)生的共同時代理想,將社會主義核心價值觀作為青年學(xué)生的價值取向標(biāo)準(zhǔn),從中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶中汲取豐富營養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在勤學(xué)、修德、明辨、篤實上下功夫,踏實做人,錘煉本領(lǐng),建功立業(yè),報效祖國,真正扣好人生第一??圩印?/p>
參考文獻(xiàn)
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