信書霞

摘 要：公共圖書館作為全民終身學(xué)習(xí)和接受繼續(xù)教育的重要場所，是全民閱讀活動開展的主陣地，在積極開展和推廣全民閱讀的過程中有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。近年來，隨著人們生活水平的不斷提高以及文化事業(yè)的迅速發(fā)展，我國公共圖書館閱讀推廣工作取得了一定的成效。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；閱讀推廣

一、公共圖書館在閱讀推廣工作中存在的問題

（一）合作意識與宣傳工作不足

現(xiàn)階段，中國公共圖書館開展的閱讀推廣活動大部分是通過圖書館進(jìn)行，在尋求合作伙伴方面的意識嚴(yán)重不足，無法有效爭取書商、出版社、民間社團(tuán)以及企業(yè)等諸多方面的支持。資金來源非常單一，基本上通過政府撥款。宣傳過程中有效利用新型媒體的思想意識嚴(yán)重不足，一般是通過館內(nèi)網(wǎng)站或宣傳欄貼告示等方式進(jìn)行。這樣了解圖書館開展讀書活動的大部分是經(jīng)常到圖書館的人，使得那些弱勢群體或者不方便到圖書館的人很難獲得消息，使得活動的輻射范圍相對較小，使其活動效果往往也不盡人意。

（二）推廣過程中舉辦的活動相對較少

從整體而言，中國公共圖書館舉辦的活動相對較少，只有少數(shù)的圖書館在節(jié)假日或者每個月定期、不定期地開展閱讀推廣活動，大部分公共圖書館開展的讀書活動非常少，同時大部分為一些短效性活動。開展過程中只是一味地強調(diào)開幕式，人們的焦點主要集中在開幕式上，活動過程中的效果沒有引起重視，使得讀者形成一定的抵觸情緒。同時，對活動結(jié)束后的總結(jié)以及溝通同樣缺少關(guān)注，從而使人們很難真正體會活動的實際價值。

（三）缺乏有效的讀者調(diào)研，活動形式較為單一

現(xiàn)階段，公共圖書館開展的讀書活動大部分為基礎(chǔ)性的活動，例如名家講座、新書展覽推薦、讀書會等，形式較為單調(diào)，沒有足夠的創(chuàng)意?；顒又罢{(diào)研工作缺失，無法深入到讀者之中，不能充分把握不同行業(yè)、不同年齡段讀者的需求。同時，不注重新型閱讀方式，相應(yīng)的活動舉辦的非常少。另一方面，讀書推廣活動缺乏鮮明的主題，較為籠統(tǒng)，口號缺乏號召力，無法充分吸引社會大眾。

二、公共圖書館有效開展全民閱讀活動的措施

（一）構(gòu)建閱讀推廣服務(wù)體系，建立閱讀推廣活動的長效機制

完善的閱讀推廣服務(wù)體系包括活動前期的策劃，資金的來源，活動的開展及活動后的評估等。閱讀推廣活動要分為定期和不定期兩種形式。為了優(yōu)化活動方案，可以動員社會力量，集思廣益，策劃出創(chuàng)意十足、影響深遠(yuǎn)、持續(xù)性較長的活動。圖書館應(yīng)從活動范圍、參加人數(shù)、影響力、讀者的滿意度及是否達(dá)到預(yù)期效果等方面進(jìn)行評估，吸收好的經(jīng)驗，反思活動中出現(xiàn)的問題，為今后活動的開展提供有效經(jīng)驗。

（二）深入研究讀者需求，多渠道、多層次開展活動

1、活動主題多樣化，從形式和內(nèi)容上滿足大眾需求。社會群體的多樣性決定了閱讀推廣活動的多樣性，針對不同行業(yè)、年齡、性別，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活動，吸引更多的讀者走進(jìn)閱讀隊伍中來。主題要有感召力、創(chuàng)意和親切感，能夠讓人們自覺地去讀書。如主題可以是嬰幼兒護(hù)理、親子閱讀會、家庭烹飪、社交禮儀等，也可以是當(dāng)今社會所提倡的節(jié)能、環(huán)保、關(guān)愛地球等。可以以講座、舞臺表演、圖片展覽、知識競賽等形式開展。

2、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)閱讀，豐富網(wǎng)絡(luò)信息資源。首先，圖書館要豐富館藏信息資源，通過購買或自建等方式獲取各類數(shù)據(jù)庫，減少讀者閱讀的盲目性，節(jié)省讀者的時間。其次，開展網(wǎng)上閱讀活動，如征文、網(wǎng)上知識競賽、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上讀書交流等活動，讓讀者在網(wǎng)上互動，分享讀書心得，進(jìn)行信息交流與反饋。

3、聯(lián)合各方力量，通過各種媒體宣傳閱讀活動，擴大影響力

圖書館要深刻認(rèn)識到單憑一方的力量難以達(dá)到理想的效果，閱讀推廣活動應(yīng)該爭取社會各界的支持，尋找閱讀推廣合作伙伴。根據(jù)不同的主題建立不同類型的合作聯(lián)盟，讓政府、出版商、書商、企業(yè)等各種團(tuán)體成為全民閱讀推廣活動的積極參與者，如加強與書商和出版商的聯(lián)系，為活動提供文獻(xiàn)資源；爭取企業(yè)提供資金支援；邀請知名作家參與活動，營造氛圍；邀請志愿者參加，為活動提供人力資源等。2.4加強“軟硬件”環(huán)境建設(shè)，為讀者營造良好的閱讀環(huán)境

4、優(yōu)化圖書館內(nèi)外環(huán)境。館內(nèi)的設(shè)施布局合理，實行大開間，軟分隔，為讀者打造靜謐雅致、溫馨和諧、寬敞明亮、具有藝術(shù)審美

享受的閱讀空間；圖書館的館外環(huán)境包括主體建筑風(fēng)格和廣場綠地美化工程兩個方面，主體建筑風(fēng)格要和廣場綠化相協(xié)調(diào)，將綠地、園林、文化融為一體，讓讀者未進(jìn)入圖書館之前就能感受到優(yōu)雅、生動的文化氣息。

5、加強館員隊伍建設(shè)。圖書館員作為讀者閱讀的引路人，不僅要具備良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)技能和嫻熟的計算機技術(shù)，還要掌握一定的心理學(xué)知識和閱讀推廣專業(yè)技能。及時了解讀者的閱讀需求，幫助和輔導(dǎo)讀者在眾多的文獻(xiàn)信息中迅速獲取所需的信息，解答讀者學(xué)習(xí)和生活中的各類問題，在服務(wù)中融入人文關(guān)懷，讓讀者從內(nèi)心感受到圖書館的美好。

作為社會文化活動，閱讀對一個人的健康成長具有重要的作用，對國家的長期發(fā)展意義深遠(yuǎn)。所以，公共圖書館應(yīng)該努力進(jìn)行探索，持續(xù)創(chuàng)新，積極舉辦科學(xué)合理的閱讀推廣活動，使全國人民的閱讀興趣得到激發(fā)，提高國民的整體素質(zhì)，從而使圖書館事業(yè)得到不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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