黃少臣　胡莎

【摘要】本文主要分析了高職學(xué)生宿舍文化的主要內(nèi)涵，探究了如何通過加強精神文化、物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)來推進宿舍文化建設(shè)，以及加強組織領(lǐng)導(dǎo)、完善隊伍建設(shè)、增強后勤服務(wù)能力等保障措施。

【關(guān)鍵詞】高職院校 宿舍文化

【基金項目】課題來源：本文為教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會“十二五”規(guī)劃2015年度教育科研課題《高職院校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的途徑與措施研究》階段性研究成果（編號：WH125YB27）。

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）11-0028-01

學(xué)生宿舍已逐漸成為高職學(xué)生在校期間主要的活動場所，是高職學(xué)生管理、思想政治教育、校園文化建設(shè)的重要陣地。如何加強宿舍文化建設(shè)，成為高職院校面臨的一項重要課題。

一、高職學(xué)生宿舍文化的主要內(nèi)涵

宿舍文化是高職院校校園文化的重要組成部分，包含了高職學(xué)生在宿舍空間內(nèi)體現(xiàn)的理想信念、價值取向、行為規(guī)范等。高職院校在宿舍文化建設(shè)中，應(yīng)該突出職業(yè)文化特色，促進職業(yè)精神的培育，積極弘揚和培養(yǎng)工匠精神。

二、高職學(xué)生宿舍文化建設(shè)的主要途徑

1.以精神文化建設(shè)為核心，推進宿舍文化建設(shè)

一是要積極開展各類宿舍文化活動，如組織宿舍美化大賽、技能競賽、文體競賽等，引導(dǎo)同學(xué)們在活動中加強交流，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，增強集體榮譽感。二是要深入開展文明宿舍評選活動，打造一批示范文明寢室，充分發(fā)揮先進典型的作用，激發(fā)廣大學(xué)生爭當(dāng)先進的熱情，主動參與宿舍文化建設(shè)。

2.以物質(zhì)文化建設(shè)為基礎(chǔ)，推進宿舍文化建設(shè)

要加大對于宿舍建設(shè)的投入，切實改善和維護好宿舍內(nèi)床鋪、書桌、熱水供應(yīng)、空調(diào)等硬件設(shè)施條件。不斷美化宿舍內(nèi)外環(huán)境，保持干凈整潔、安靜舒適，盡力營造優(yōu)雅的人文環(huán)境，加強綠化美化工作。進一步完善宿舍功能分區(qū)，如在宿舍內(nèi)建設(shè)閱覽室、放松室、健身房等，增加學(xué)習(xí)、娛樂、休閑功能。結(jié)合高職學(xué)生的需求，順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，高職院校應(yīng)推動宿舍配套設(shè)施和管理方式的信息化，如加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控、完善門禁系統(tǒng)管理等，利用現(xiàn)代科技手段，為學(xué)生營造安全、便捷的生活條件。

3.以制度文化建設(shè)為保障，推進宿舍文化建設(shè)

一方面，要完善管理學(xué)生行為的相關(guān)制度，如學(xué)生宿舍安全用電管理規(guī)定、學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理規(guī)定、學(xué)生宿舍文明公約等，高職學(xué)生自我管理能力較差，往往比較自由散漫，更需要加強宿舍制度文化建設(shè)，強化對于學(xué)生行為規(guī)范的約束。另一方面，要完善加強宿舍管理的相關(guān)制度，如學(xué)生宿舍管理規(guī)定、學(xué)生宿舍值班制度、宿舍管理應(yīng)急處理機制等，為宿舍管理人員提供工作準則、劃定責(zé)任范圍，促進宿舍管理的規(guī)范化。

三、加強高職學(xué)生宿舍文化建設(shè)的保障措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)

高職院校應(yīng)高度重視宿舍文化建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)機制。學(xué)校黨委將加強宿舍文化建設(shè)納入重要議事日程，不斷加強頂層設(shè)計，做好對于以宿舍文化建設(shè)推進思想政治教育。學(xué)工、教務(wù)、后勤、各院（系）、團委、學(xué)生會等部門應(yīng)明確職責(zé)、齊抓共管，共同抓好宿舍文化建設(shè)。重視加強頂層設(shè)計，從加強和改進思想政治工作、全面推進校園文化建設(shè)的高度，對宿舍文化建設(shè)進行合理的規(guī)劃，做好統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)推進。

2.完善隊伍建設(shè)

宿舍管理隊伍主要包括輔導(dǎo)員、班主任、宿管員以及學(xué)生干部等，承擔(dān)著管理者、教育者和服務(wù)者的三重任務(wù)。輔導(dǎo)員、班主任、宿管員不僅要增強責(zé)任意識，做好學(xué)生的日常行為管理，確保學(xué)生安全，更應(yīng)主動開展思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生成長成才；要增強服務(wù)意識，主動關(guān)心學(xué)生，及時為學(xué)生排憂解難；特別要注重心理健康教育，加強對心理隱患的排查，及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)。學(xué)生干部作為學(xué)生中的骨干力量，要做好師生之間的橋梁紐帶，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，以個人榜樣作用帶動身邊室友。高職院校應(yīng)定期對宿舍管理隊伍進行考核，完善考核評價機制。

3.增強后勤服務(wù)能力

要大力推進后勤改革，不斷創(chuàng)新后勤服務(wù)理念，增強服務(wù)育人功能，堅持以人為本，提高師生對后勤服務(wù)的滿意度。充分利用新媒體手段，加強與學(xué)生的溝通，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)，聽取學(xué)生的意見和建議。加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，開發(fā)專門的手機APP、宿舍服務(wù)系統(tǒng)等，利用現(xiàn)代化手段為學(xué)生提供服務(wù)。

參考文獻：

[1]喬娟.關(guān)于高校宿舍文化建設(shè)的重要性及具體途徑的探討[J].呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報，2009，（4）：114-115.

[2]吳超.高職生宿舍管理中存在的問題與思考[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2010（3）：30.

作者簡介：

黃少臣（1957-），男，教授，本科，主要從事高職院校黨的建設(shè)、學(xué)生管理、高職教育政策和理論研究。

胡莎（1986-），女，講師，本科，主要從事教育管理和思想政治教育工作。