(安徽大學(xué) 安徽 合肥 230601)
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校圖書館電子圖書和期刊建設(shè)問題研究
李曉晨
(安徽大學(xué)安徽合肥230601)
隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的先導(dǎo)力量,“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨無時(shí)無刻不在改變?nèi)藗兊纳?。高校圖書館作為學(xué)術(shù)界的骨干力量,也需順應(yīng)時(shí)代潮流,樹立互聯(lián)網(wǎng)思想,提升服務(wù)質(zhì)量。本文研究高校圖書館電子圖書和期刊建設(shè)中存在的問題并提出建議。
高校圖書館;電子圖書;資源建設(shè)
同其他領(lǐng)域一樣,圖情屆自2015年起也陸續(xù)出現(xiàn)了關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”方面的各種研討與研究,內(nèi)容涉及互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的圖書館的資源建設(shè)、圖書館用戶社交網(wǎng)絡(luò)信息交流、圖書館閱讀推廣、圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型、圖書館人力資源配置、圖書館+的概念與思維探討等方面。雖然涉及面廣,但是總體來說不夠細(xì)致,尤其是在“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館電子圖書與期刊資源方面沒有詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告,同時(shí)缺少新思想的融入與改進(jìn)。[1]
(一)電子圖書與期刊建設(shè)資金嚴(yán)重不足
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+、圖書館+的時(shí)代,因?yàn)槠浔憷?,高校圖書館館藏里電子資源的受歡迎程度遠(yuǎn)高于紙質(zhì)書籍,而在電子資源中,電子圖書與期刊的使用量占了較大比例。為了適應(yīng)用戶的需求,高校圖書館需配備大量的電子圖書與期刊資源并購買與其匹配的高性能設(shè)備。經(jīng)了解,我國高校圖書館的資金運(yùn)轉(zhuǎn)多為國家撥款,僅僅依靠這一項(xiàng)資金,幾乎所有高校都難以建立起完整的電子資源體系[2]。
足夠多的電子資源供讀者借閱參考才能取得更多的科研成果,學(xué)校的不重視等原因?qū)е铝烁咝D書館在電子圖書、期刊購置資金上的匱乏。還有一個(gè)問題是外文資源則是差距更多。電子資源的缺失會導(dǎo)致用戶積極性的下降,而用戶量的減少同樣會造成資源的進(jìn)一步萎縮。嚴(yán)重的則會形成惡性循環(huán)。
(二)電子資源及其利用的宣傳力度薄弱
如果說足夠的電子資源給科學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),那么這些資源的利用則代表用戶們在科研的道路上付出了多少的努力。然而調(diào)查的數(shù)據(jù)卻是差強(qiáng)人意,中科大、合工大以及安大的電子圖書與期刊的利用率普遍較低,且數(shù)據(jù)庫訪問量之間也差距極大,如CNKI中國知網(wǎng)的訪問量均居三所高校圖書館電子資源之首,且?guī)缀踅咏溆嗨须娮訄D書和期刊訪問量總和,主要原因是圖書館、各院系對電子資源及其利用的宣傳力度不夠。中國知網(wǎng)在高校之間的知名度遠(yuǎn)勝于其他電子資源,而其他數(shù)據(jù)庫多不為人知,這是其訪問量如此之大而其余數(shù)據(jù)庫卻鮮有涉足的主要原因。經(jīng)調(diào)查,合肥三所高校的圖書館及其圖書館官網(wǎng)主頁上均未在明顯區(qū)域展示新添電子資源,對各電子資源的公告以及專題講座較少。對于電子資源的利用,必備技能也是最為重要的技能就是信息檢索。合肥三所高校僅管理學(xué)院中若干專業(yè)如圖書館學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等開設(shè)了信息檢索的課程,其他專業(yè)或?qū)W院則未曾涉及,這就導(dǎo)致了高校中多數(shù)學(xué)生對信息檢索、資源利用等技能的掌握較為薄弱。通過實(shí)際調(diào)查,多數(shù)高校本科生甚至是研究生對電子資源的查詢僅僅處于中國知網(wǎng)的一站式檢索層面,甚至是高級檢索都不會使用。導(dǎo)致大量的電子圖書和期刊資源浪費(fèi)。
(一)多元化聯(lián)合采購
對于資金利用,現(xiàn)今主要流行的辦法就是聯(lián)合采購。各高校通過建立圖書館聯(lián)盟或者高校數(shù)字圖書館的方式聯(lián)合起來進(jìn)行電子資源的團(tuán)購。高校圖書館電子圖書與期刊團(tuán)購資源建設(shè)中,很多高校僅萬方數(shù)據(jù)庫、重慶維普數(shù)據(jù)庫,中國知網(wǎng)CNKI等擁有鏡像站點(diǎn)。聯(lián)合采購范圍較窄,起不到太大效果。聯(lián)合采購雖好,但是聯(lián)合采購的資源應(yīng)是全體成員館都有需求的內(nèi)容,這也就大大的限制了聯(lián)合采購的范圍。所以聯(lián)合采購應(yīng)該多元化,圖書館聯(lián)盟應(yīng)將聯(lián)盟內(nèi)各成員館電子圖書和期刊的需求和利用數(shù)據(jù)匯總起來,把大多數(shù)成員館均需求的資源進(jìn)行集體采購后共享,小部分高校需求的數(shù)據(jù)庫由聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)后,將其相同需求的成員館,而后由院校之間單獨(dú)聯(lián)合采購或出資由聯(lián)盟采購。同時(shí)采購的清單不能僅僅是各高校圖書館上報(bào)清單以及數(shù)據(jù)匯總清單,如果由采購部門自行訂制采購目錄,這樣就可能導(dǎo)致采購的電子資源并不符合校內(nèi)用戶的需求,造成資源資金的浪費(fèi)。應(yīng)充分考慮用戶意見,參考圖書館紙質(zhì)館藏購買模式由專門采購部購買到讀者再到讀者決策采購。由于電子資源較為昂貴,讀者決策采購并不適用,所以可以部分采取讀者薦購,充分考慮讀者意見后由圖書館聯(lián)盟選擇是否引進(jìn)資源。同時(shí)對于利用率較小的數(shù)據(jù)庫可以采用分段開放原則,利用大數(shù)據(jù)的思想,提取各數(shù)據(jù)庫利用的高頻時(shí)段,選擇分時(shí)期購買并分段開放,這樣不僅節(jié)省了資金,同時(shí)也讓用戶認(rèn)識到資源的可貴性。
(二)多方位主動推送服務(wù)
長期以來,圖書館的性質(zhì)決定其服務(wù)模式一直拘泥于被動,同時(shí)由于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的“圖書館+”理念剛剛提出,尚未成熟,高校圖書館的主動推送業(yè)務(wù)也是剛剛起步,內(nèi)容匱乏,這就導(dǎo)致了高校多數(shù)學(xué)生對電子資源的不夠了解。所以高校圖書館應(yīng)該從多個(gè)方面主動推送服務(wù)以加大電子資源及其利用的宣傳程度,讓更多的人了解電子資源并加之使用。首先,各高校圖書館應(yīng)在館內(nèi)及官網(wǎng)主頁開設(shè)各新型數(shù)據(jù)庫的流動展覽專題,及時(shí)更新動態(tài)。其次,在手機(jī)等移動客戶端主動推送各展覽及活動。據(jù)調(diào)查,國內(nèi)很少高校圖書館擁有微信公眾號,且其公眾號內(nèi)部功能如咨詢答疑、圖書薦購等多為擺設(shè),僅為掛名并無實(shí)際服務(wù),公眾號內(nèi)對于電子資源方面的推送更是為零。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代,全民獲取信息的途徑中和手機(jī)為最已經(jīng)遠(yuǎn)超電腦,所以各高校要盡快開展移動客戶端關(guān)于電子資源及其利用的各項(xiàng)服務(wù)并做到實(shí)處,定期向各前端推送服務(wù)并以不同獎(jiǎng)勵(lì)形式與用戶開展互動,讓用戶更多的了解電子資源。圖書館應(yīng)在官網(wǎng)主頁開展電子資源應(yīng)用入門以及信息檢索兩門網(wǎng)絡(luò)公開課程,高校各院系應(yīng)配合圖書館將此課程納入公共基礎(chǔ)課程引導(dǎo)學(xué)生了解并利用電子資源。由于研究生期間科研成果以及畢業(yè)論文的撰寫都對電子資源有著更大的需求,故研究生院對信息檢索課程應(yīng)更加重視,在網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上,應(yīng)以實(shí)際授課的方式加深研究生對檢索技能的掌握程度。最后,高校圖書館還需定期開展電子資源以及檢索技能的報(bào)告會或者比賽。加大用戶的積極性以及實(shí)踐能力。
[1]劉婷,晁一方,劉涵.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館資源利用現(xiàn)狀及對策[J].中外企業(yè)家,2017,(05):171.
[2]李佳軍.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校圖書館數(shù)字化資源共享模式構(gòu)建研究[J].白城師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(11):59-62.
[3]陸春華,樊振華.巢湖學(xué)院圖書館電子資源建設(shè)調(diào)查分析[J].巢湖學(xué)院學(xué)報(bào),2015,(05):159-164.
[4]鐘潔萍.大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館電子信息資源建設(shè)與服務(wù)[J].河南圖書館學(xué)刊,2016,(02):53-55.
李曉晨(1996-),男,漢族,安徽阜陽市人,研究生在讀,安徽大學(xué),研究方向:圖書情報(bào)事業(yè)轉(zhuǎn)型。