□鄭業(yè)萌

(山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 山東 濟(jì)南 250100)

新媒體技術(shù)下高校學(xué)生工作創(chuàng)新研究

□鄭業(yè)萌

(山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 山東 濟(jì)南 250100)

隨著信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，我國已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代，新媒體對(duì)人們的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式帶來巨大的沖擊和影響，同樣也深刻的影響著高校學(xué)生工作。對(duì)于高校學(xué)生管理工作者而言，如何迎接新媒體時(shí)代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新學(xué)生工作的觀念與方法，成為當(dāng)下最迫切的問題。本文對(duì)此進(jìn)行了探討，以期有所借鑒價(jià)值。

新媒體；學(xué)生工作；高校

1 新媒體對(duì)高校學(xué)生工作的影響

新媒體的出現(xiàn)為高校學(xué)生工作提供了廣闊的平臺(tái)，大學(xué)生思維活躍，對(duì)新鮮事物有著強(qiáng)烈的求知欲，借助新媒體平臺(tái)進(jìn)行學(xué)生工作，突破了傳統(tǒng)媒體的局限性和單向性，學(xué)生工作者可以隨時(shí)隨地與學(xué)生進(jìn)行溝通和聯(lián)系，為學(xué)生提供各類信息，包括學(xué)生貸款、就業(yè)求職、社團(tuán)活動(dòng)等等。由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性，學(xué)生也愿意借助新媒體來表達(dá)自己真實(shí)的意見和想法，學(xué)生工作者也可以通過閱覽學(xué)生的QQ空間和微信狀態(tài)等，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，便于學(xué)生工作者有針對(duì)性的開展學(xué)生工作。同時(shí)，利用新媒體豐富的資源，學(xué)生工作者可以在新媒體上發(fā)布大量的文字、圖片和視頻、音頻等信息，大大提高學(xué)生的關(guān)注度，潛移默化中提高了學(xué)生工作的成效。新媒體在高校學(xué)生工作中得到了廣泛的應(yīng)用。然而，由于新媒體在學(xué)生工作中的應(yīng)用屬于新生事物，沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，因此也存在著諸多問題，制約了高校學(xué)生管理工作的順利開展。

2 新媒體技術(shù)的高校學(xué)生工作創(chuàng)新之策

2.1 大力提高學(xué)生工作者的媒介素養(yǎng)

新媒體對(duì)給高校學(xué)生工作提供了絕佳的平臺(tái)，同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生工作者不僅要具備學(xué)生工作的創(chuàng)新理念，還要具有較高的媒介素養(yǎng)和新媒體技術(shù)，能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)操作，否則就會(huì)在工作中陷入被動(dòng)。而且隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生工作的難度也在不斷增加，學(xué)生工作者只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素質(zhì)和能力，才能適應(yīng)新媒體環(huán)境下的學(xué)生工作需要。為此，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作者的培訓(xùn)，通過校內(nèi)集中培訓(xùn)、參加省培國培項(xiàng)目以及自主學(xué)習(xí)等多種途徑，使其不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉新媒體技術(shù)，并在日常工作中積極采用新媒體技術(shù)來發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)一支具有豐富管理理論和能熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)的專業(yè)學(xué)生工作隊(duì)伍，從而不斷推動(dòng)學(xué)生工作的新發(fā)展。

2.2 加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)督管理

在新媒體環(huán)境下，每個(gè)人都能成為信息的發(fā)布者和傳播者，大大提高了信息傳播的速度。然而其中很多信息都是錯(cuò)誤的、虛假的甚至是反動(dòng)的，大學(xué)生涉世未深，世界觀、價(jià)值觀和人生觀還不成熟，缺乏信息鑒別能力，很容易被一些錯(cuò)誤的思想所影響。為此，高校要加強(qiáng)對(duì)新媒體的監(jiān)督和管理，學(xué)生工作者要當(dāng)好把關(guān)人的角色，做好輿情引導(dǎo)工作，及時(shí)觀察和過濾那些對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響的信息，同時(shí)，學(xué)生工作者要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育工作，規(guī)范學(xué)生文明上網(wǎng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)甄別錯(cuò)誤、虛假信息，為大學(xué)生營造一個(gè)健康、向上的網(wǎng)絡(luò)空間。另外，高校還要重視學(xué)生領(lǐng)袖的輿論引導(dǎo)作用，學(xué)生領(lǐng)袖通常是學(xué)習(xí)成績突出、影響力較大且擁有較多粉絲的學(xué)生，他們對(duì)某件事情的觀念和看法會(huì)大大影響甚至左右其他學(xué)生的意見。例如發(fā)揮學(xué)生中的意見領(lǐng)袖作用，可以幫助學(xué)生理解食堂、宿管等管理制度，同時(shí)也督促相關(guān)職能部門提供更好的服務(wù)。

2.3 創(chuàng)新新媒體時(shí)代下的學(xué)生工作

新媒體為學(xué)生工作提供了極大的便利。然而據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生對(duì)高校網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái)上的內(nèi)容并不感興趣，這與其新聞內(nèi)容過時(shí)、缺乏趣味性和更新不及時(shí)有很大的關(guān)系。為此，學(xué)生工作者要積極創(chuàng)新，在新聞內(nèi)容和工作方式上進(jìn)行創(chuàng)新。首先，提高新聞內(nèi)容的質(zhì)量和趣味性，學(xué)生工作者在新媒體平臺(tái)上發(fā)布的信息要盡量原創(chuàng)，同時(shí)還要結(jié)合視頻、圖片和音樂等元素，提高可讀性，吸引90后大學(xué)生的興趣。其次，提高新聞內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。如建設(shè)高校學(xué)生管理網(wǎng)站，將與學(xué)生日常管理息息相關(guān)的工作內(nèi)容，比如：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比、外出請(qǐng)假、入黨等信息轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上，為開展日常教育、管理和服務(wù)工作創(chuàng)造便利條件，提升工作效率。

結(jié)束語

學(xué)生工作是高等教育教學(xué)工作的重要組成部分，也是體現(xiàn)高校管理水平的重要標(biāo)志。在新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生工作面臨的外部環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，大學(xué)生群體作為使用新媒體的主力軍，無論是學(xué)習(xí)生活還是思想上都深受新媒體帶來的影響，這就需要高校學(xué)生工作者積極創(chuàng)新，提高新媒體在學(xué)生工作中的應(yīng)用價(jià)值，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

[1]宮承波.新媒體概論[M].中國廣播電視出版社,2009.2.

[2]陸地,尹坤.中國新媒體發(fā)展報(bào)告[J].南方論壇,2007 (21).

[3]曹培庚.關(guān)于新媒體環(huán)境下高校學(xué)生工作的思考[J].思想理論教育導(dǎo)刊,2011(9).

1004-7026（2017）08-0096-01

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10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.08.075