麻國(guó)威
中圖分類號(hào):G886 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2016)12-021-01
摘 要 我國(guó)的跆拳道運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中倡導(dǎo)快、變、高、準(zhǔn)、控,動(dòng)作擊打需要精準(zhǔn)、反應(yīng)快速,快是跆拳道比賽中獲得勝利的關(guān)鍵性因素。作為體校跆拳道學(xué)習(xí)的青少年,在訓(xùn)練過(guò)程中也應(yīng)注重?fù)舸騽?dòng)作的速度訓(xùn)練,通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法提高技能水平。本文就跆拳道擊打動(dòng)作速度及訓(xùn)練手段進(jìn)行簡(jiǎn)要的闡述與分析。
關(guān)鍵詞 跆拳道 擊打 動(dòng)作 速度 訓(xùn)練手段
跆拳道是極為激烈的,并且具有一定競(jìng)爭(zhēng)性和觀賞性的格斗運(yùn)動(dòng),跆拳道的訓(xùn)練是一個(gè)系統(tǒng)、復(fù)雜的過(guò)程,需要全面深入的開展訓(xùn)練。當(dāng)前體校中很多學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道,為了使其能夠打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在今后有更好的發(fā)展,就需要對(duì)其擊打動(dòng)作速度等進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,使其能夠掌握要領(lǐng),提高訓(xùn)練的效果。
一、跆拳道擊打動(dòng)作速度訓(xùn)練遵循的原則
(一)循序漸進(jìn)原則
在跆拳道訓(xùn)練過(guò)程中,要實(shí)現(xiàn)良好的訓(xùn)練效果,不能急于求成,要對(duì)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的分解練習(xí),保證每一個(gè)動(dòng)作都十分完美。將動(dòng)作分解并準(zhǔn)確完成后,才可以進(jìn)行訓(xùn)練。協(xié)調(diào)訓(xùn)練中,需要去掉錯(cuò)誤的動(dòng)作痕跡,只有將一個(gè)動(dòng)作的分解動(dòng)作都準(zhǔn)確、順利的完成,才能夠?qū)?dòng)作合到一起進(jìn)行訓(xùn)練,逐步實(shí)現(xiàn)整體動(dòng)作的準(zhǔn)確、連貫。
(二)合理準(zhǔn)確原則
在跆拳道訓(xùn)練過(guò)程中,教師會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確性以及規(guī)范性,科學(xué)的控制動(dòng)作的速度以及幅度,在最開始訓(xùn)練時(shí),需要先慢動(dòng)作練習(xí),在教師的指導(dǎo)和輔助下完成,特別是核心穩(wěn)定性的練習(xí),需要學(xué)生對(duì)自己的動(dòng)作以及肌肉有效的控制,只有保證學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作都是合理準(zhǔn)確的,才能夠開始加快動(dòng)作的速度。
(三)充足間歇原則
兩組訓(xùn)練動(dòng)作之間休息恢復(fù)的時(shí)間就是間歇,間歇的時(shí)間需要根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練強(qiáng)度、訓(xùn)練的目標(biāo)以及學(xué)生身體素質(zhì)而確定,在學(xué)生身體正常的情況下,訓(xùn)練的強(qiáng)度大,間歇的時(shí)間就要長(zhǎng),但是需要注意間歇的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),避免學(xué)生的興奮性下降,影響后續(xù)的動(dòng)作練習(xí)。
(四)差異性原則
在對(duì)跆拳道學(xué)生進(jìn)行擊打動(dòng)作速度訓(xùn)練時(shí),教師需要結(jié)合學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)制定針對(duì)性的訓(xùn)練方法以及負(fù)荷,學(xué)生在年齡、性別、身體以及心理等方面是存在差異的,因此在訓(xùn)練過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估,制定差異性的訓(xùn)練方案,保證學(xué)生能夠獲得良好的訓(xùn)練效果。
二、跆拳道擊打動(dòng)作速度訓(xùn)練方法
(一)提升擊打速度的力量訓(xùn)練
學(xué)生的力量訓(xùn)練需要結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性的安排,保證訓(xùn)練內(nèi)容的差異性,做到循序漸進(jìn),最開始訓(xùn)練時(shí)學(xué)生的整體水平不高,因此以基礎(chǔ)性的訓(xùn)練為主,注重動(dòng)作的準(zhǔn)確性,教師為學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作?;A(chǔ)訓(xùn)練結(jié)束后,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的力量水平,能夠承受更大負(fù)荷的訓(xùn)練,完成比較難的動(dòng)作,就可以進(jìn)行多元的力量訓(xùn)練,最后加強(qiáng)訓(xùn)練的內(nèi)容以及技術(shù)動(dòng)作,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。
首先是基礎(chǔ)力量的訓(xùn)練,這是初級(jí)的力量訓(xùn)練,是通過(guò)單一的動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練的,不注重動(dòng)作的速度,主要是增加肌肉的力量。在肌肉的力量和耐力達(dá)到一定基礎(chǔ)時(shí),可以提高動(dòng)作的速度,或者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的復(fù)合訓(xùn)練動(dòng)作,使學(xué)生的動(dòng)作是正確的。
其次是進(jìn)行快速力量訓(xùn)練,這是學(xué)生的基礎(chǔ)能力達(dá)到一定程度,在訓(xùn)練過(guò)程中注重動(dòng)作的速度,訓(xùn)練還是以單一的動(dòng)作快速力量訓(xùn)練為主要內(nèi)容。訓(xùn)練的方法有兩種,其一是學(xué)生在教師的保護(hù)下,自己進(jìn)行調(diào)適,達(dá)到最佳狀態(tài)后突然發(fā)力,快速的克服阻力,完成動(dòng)作,使得肌肉的力量也增加。其二是神經(jīng)調(diào)控,通過(guò)信號(hào)刺激等對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)行干擾,是學(xué)生能夠在刺激突然發(fā)力。實(shí)際的訓(xùn)練中,需要注意身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,多元化的快速力量訓(xùn)練需要學(xué)生能夠整體協(xié)調(diào)用力,動(dòng)作流暢。
最后是功能性的力量訓(xùn)練。這是一種將人的身體作為整體,注重身體動(dòng)力鏈作用的凸顯,注重多關(guān)節(jié)效應(yīng),凸顯人體功率輸出效果,防止單獨(dú)的力量訓(xùn)練,適應(yīng)訓(xùn)練中的復(fù)雜性。功能性訓(xùn)練能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
(二)核心穩(wěn)定性訓(xùn)練
核心訓(xùn)練是跆拳道速度、力量、靈敏性以及爆發(fā)力等訓(xùn)練的基礎(chǔ),跆拳道運(yùn)動(dòng)中,下肢技術(shù)動(dòng)作需要下肢肌肉與核心區(qū)肌肉相互配合,因此,核心力量訓(xùn)練是極為重要的,核心訓(xùn)練其實(shí)就是穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。
要使跆拳道學(xué)生能夠?qū)?dòng)作用最快的速度表現(xiàn)出來(lái),實(shí)現(xiàn)的擊打的精準(zhǔn)性,大多數(shù)跆拳道訓(xùn)練者都是在自身沒(méi)有支點(diǎn)的情況下實(shí)現(xiàn)的,這時(shí)以全身動(dòng)作需要通過(guò)核心部位進(jìn)行控制,核心控制的能力對(duì)于跆拳道技術(shù)以及擊打的力度等有著十分重要的影響。所以在訓(xùn)練過(guò)程中,需要保證學(xué)生的控制能力,還需要強(qiáng)化學(xué)生在失去重心的情況下依然能夠?qū)ι眢w進(jìn)行合理支配。
訓(xùn)練過(guò)程中需要注重控制能力與穩(wěn)定性的實(shí)現(xiàn),可以通過(guò)拉力器的訓(xùn)練、踢擊訓(xùn)練等方式進(jìn)行練習(xí)。
(三)協(xié)調(diào)靈敏性訓(xùn)練
靈敏性就是在條件突然發(fā)生變化的情況下,學(xué)生依舊能夠快速準(zhǔn)確的將身體運(yùn)動(dòng)的方向以及位置進(jìn)行改變,注重協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練,靈敏性與協(xié)調(diào)性之間有著密切的關(guān)系,因此在訓(xùn)練過(guò)程中需要將靈敏性與協(xié)調(diào)性性相結(jié)合,可以通過(guò)繩梯、標(biāo)志桶等訓(xùn)練器械配合動(dòng)作訓(xùn)練,從而達(dá)到訓(xùn)練的目的。
三、結(jié)束語(yǔ)
在跆拳道擊打動(dòng)作速度訓(xùn)練過(guò)程中,需要注意訓(xùn)練的針對(duì)性、可行性,保證訓(xùn)練有的放矢,使得體校學(xué)生的跆拳道技能水平得到提升。
參考文獻(xiàn):
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