李林霈

七月，太陽女神在跳舞。不過今天下午她好像累了，生物考試的時(shí)候，我抬頭望了眼窗外，樹葉搖得很厲害，一陣疾風(fēng)，吹散了熱氣，舒適感立即傳遍全身。大家都扭過頭來，感受這愜意的風(fēng)，覺得心滿意足后，又埋頭考試去了。

雨沒有征兆地襲來，打在窗臺上、樹葉上，發(fā)出令人嘆惋的響聲，愈演愈烈，終于暴雨來了。它傾盆而下，揚(yáng)起泥土的芳香和塵埃的氣味。我們都很驚訝，前面的男生轉(zhuǎn)過頭來說：“幸好在教室里，只是可憐了街上的人，根本來不及躲雨。”我回應(yīng)說：“是啊?！毙南胙矍暗倪@個(gè)男生什么時(shí)候變得如此有情懷了？不太明白的我隨即又低頭做試卷上光合作用的題了。

高三開始在炎炎酷暑之時(shí)，雖時(shí)逢甘霖，但大部分時(shí)候都是熱，熱浪翻滾著，襲向人潮、街道、河流、教學(xué)樓。有男生戲說脫光算了，最后被女同桌制止。頭頂?shù)娘L(fēng)扇一轉(zhuǎn)就是一個(gè)白晝，卻不能給人清涼，吱嘎的聲響反而讓人覺得它是不是什么時(shí)候就會掉下來。一想到這恐怖的畫面，感覺心也要被燒化了。零診考完后，我生無可戀，心情低落。有時(shí)候累了，就會趴在手臂上休息會兒，醒來以為手上的是口水，摸摸額頭，才明白是熱出了汗。我們就像活在一個(gè)桑拿房里——這樣想的時(shí)候，黑板上又多出了好多沒有抄的筆記。

傍晚，太陽卻沒有要下山的意思，霸占著天空，陽光籠罩著每一座高樓，釋放著令人難以呼吸的熱。但有次因?yàn)樘嵩绶艑W(xué)，沿途的景象卻改變了我的看法。

水果市場上，果商們早已搬出藤椅，搖著蒲扇，叫賣著西瓜。我爸說要不買個(gè)，我說還是算了，開車門都嫌太熱。他無語，開車快速駛過市場，一個(gè)大汗淋漓的攤販的身影卻留在了我的腦海里。他的背心應(yīng)該可以擠出水來了吧？就算這樣，一晚上的收入也許也并不多。不知有多少人若我一般，不愿在這受罪的天氣里多停留一秒，不知有多少人還不如那個(gè)攤販，他們逃避、退縮，只愿留在陰涼的庇護(hù)下。

每個(gè)夏天都有最熱的時(shí)候，但有人不畏大熱，依舊勤奮。也有人什么都不想做，只愿躺在床上，等待著蒸發(fā)、升華。每段時(shí)光都有最難熬的時(shí)候，就像現(xiàn)在的高三，心里滿是低分的落寞，就如快要被壓沉的舴艋舟。眼前一黑板的筆記，還有許多弄不明白的地方；手上是厚厚的復(fù)習(xí)書，上面的紅叉讓人神傷。很多時(shí)候我什么都不想做，只愿趴下睡一覺，從這大熱的現(xiàn)實(shí)逃到夢里的微涼中去。但是我又終將被現(xiàn)實(shí)的炎夏喚醒，所以只得擦干汗水，重新上路。

交了卷之后，大雨已經(jīng)停了，沒有彩虹，但這樣的天氣已經(jīng)可以讓我們感嘆“真不容易”了。天空重添了光亮，雖已有些涼意，但風(fēng)扇不會被關(guān)掉，它已成為我們生活的一部分，陪伴著我們整日轉(zhuǎn)動(dòng)。少了它，就像數(shù)學(xué)課少了三角板。少了那噪音，就像班會課少了班主任喂食的心靈雞湯。

離開教室，地面沒了積水，空氣不再帶著熱度。云如少年捋過飄逸的頭發(fā)，風(fēng)聲像少女呢喃輕柔的耳語?？磥?，在高三的大熱天里我們?nèi)钥梢哉业叫靵淼那鍥觥６驮谶@樣的歲月里，我們變得越來越有情懷。

（指導(dǎo)老師：劉劍英）

點(diǎn)評

本文作者以生物考試時(shí)的一次短暫遐想起筆，通過描寫盛夏酷暑的燥熱，突出了高三學(xué)業(yè)課程的繁重與考試壓力的巨大；通過描寫酷熱里一陣清涼的暴雨，突出了自己身在高三苦海，但卻心存信念、不畏艱難、向往藍(lán)天的情懷。文章旨趣高遠(yuǎn)、體驗(yàn)真實(shí)、意蘊(yùn)綿長，充滿了積極向上的正能量。