司法改革背景下檢察培訓(xùn)之創(chuàng)新

楊文凱：國家檢察官學(xué)院遼寧分院院長

檢察機關(guān)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，尤其是要用總書記“要讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的殷切期望，完成好黨和人民賦予檢察機關(guān)的法律監(jiān)督使命，關(guān)鍵是要有一支高素質(zhì)的專業(yè)化檢察隊伍。我們應(yīng)借助司法改革和檢察改革的東風(fēng)，依托檢察機關(guān)崗位素能標準，全面推進檢察特色教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新發(fā)展。首先，預(yù)備檢察官的職前培訓(xùn)應(yīng)以實踐化、職業(yè)化為主題。我國雖然在法律傳統(tǒng)上接近大陸法系，但不能將司法官視為機械的法律適用者，而應(yīng)當注意到成文法的局限，因此，我們的預(yù)備檢察官培訓(xùn)除了應(yīng)當注重理論考核外，更應(yīng)注重實踐積累。在教育培訓(xùn)的方式方法上，檢察教育培訓(xùn)也應(yīng)不同于院校式的傳統(tǒng)授課方式，而是采取生動活潑、切合培訓(xùn)對象、富有職業(yè)特點的獨特的培訓(xùn)方式和方法。其次，入額檢察官的繼續(xù)培訓(xùn)應(yīng)以經(jīng)驗化、終身化為目標。入額檢察官繼續(xù)教育基本上是一種崗位培訓(xùn)，它作為檢察官基礎(chǔ)教育的延續(xù)，伴隨著檢察官的整個職業(yè)生涯，這種教育培訓(xùn)的目標就是提高實踐能力，增加經(jīng)驗積累。在教學(xué)方法上，要改革傳統(tǒng)高校滿堂灌的教學(xué)方式，采取形式多樣的教學(xué)方法，啟發(fā)參加培訓(xùn)的檢察官積極思考，逐步實現(xiàn)填鴨式教學(xué)向互動式教學(xué)、學(xué)院式教學(xué)向?qū)嵺`式教學(xué)的轉(zhuǎn)變。最后，檢察官培訓(xùn)檢察官模式應(yīng)是我們的目標。檢察教育培訓(xùn)的改革創(chuàng)新不僅需要一套科學(xué)、規(guī)范、相互銜接、相互作用的教育培養(yǎng)機制作為制度保障，而且更需要一支具有強烈事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛檢察教育培訓(xùn)事業(yè)，富有獻身精神，掌握先進的教育方法、教育管理經(jīng)驗和精深法學(xué)理論，熟諳司法技能的高水平師資隊伍，使法律精神、法律文化、法律傳統(tǒng)和檢察官職業(yè)意識等通過言傳身教成為每一位檢察官生命和靈魂的自然組成部分。

理論，具體抽象為一般的能力。四是建立適應(yīng)司法改革需要的職業(yè)教育體系和層次，針對不同受訓(xùn)對象制定不同的培訓(xùn)方案，根據(jù)不同受訓(xùn)主體進行課程安排和設(shè)置。