□黃育良

(金縣林業(yè)局青溪林業(yè)站 廣東 河源 517400)

林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用

□黃育良

(金縣林業(yè)局青溪林業(yè)站 廣東 河源 517400)

隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，環(huán)境污染問題愈加嚴(yán)重，為了進(jìn)一步改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)宜居城市，必須從林業(yè)資源入手，建設(shè)生態(tài)林業(yè)，推廣林業(yè)技術(shù)，建設(shè)生態(tài)文明社會，實(shí)現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展。通過研究新型林業(yè)技術(shù)，推進(jìn)生態(tài)林業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)整個社會的和諧發(fā)展。本文主要分析了林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的實(shí)際應(yīng)用，以及存在問題的解決措施，以為生態(tài)林業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

林業(yè)技術(shù)；生態(tài)林業(yè)；應(yīng)用

1 當(dāng)前林業(yè)技術(shù)推廣過程中存在的問題

1.1 缺少充足的經(jīng)費(fèi)

我國林業(yè)技術(shù)的推廣缺少完整的推廣體系。工作人員在推廣的過程中容易產(chǎn)生主體職責(zé)劃分不清，責(zé)任落實(shí)不到位，工作無法正常開展的現(xiàn)象。在林業(yè)技術(shù)推廣的過程當(dāng)中，很大一部分資金用于技術(shù)的研發(fā)，投入到林業(yè)技術(shù)推廣過程中的資金較為有限，甚至不足，這樣的問題在很大程度上制約了林業(yè)技術(shù)的推廣。相關(guān)主體部門責(zé)任落實(shí)不到位，不能對資金的使用進(jìn)行有效的管理與實(shí)施的監(jiān)測，林業(yè)技術(shù)的推廣時間較長，短期效果不明顯，很多技術(shù)推廣不能按照原計劃方案進(jìn)行實(shí)施。這些問題同樣制約了林業(yè)技術(shù)的推廣，不利于我國生態(tài)林業(yè)的發(fā)展。

1.2 林農(nóng)素質(zhì)較低

林農(nóng)作為生態(tài)林業(yè)發(fā)展的主要參與者，其素質(zhì)決定了我國生態(tài)林業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，我國林農(nóng)文化素質(zhì)普遍較低，對于新技術(shù)、新信息、新概念，不能進(jìn)行及時的學(xué)習(xí)，這制約了我國林業(yè)技術(shù)的推廣。同時，在缺乏先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)上，林農(nóng)選擇使用傳統(tǒng)的林業(yè)種植方式，不符合新型生態(tài)社會發(fā)展的規(guī)律，缺少先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用與投入，很容易破壞原有的生態(tài)環(huán)境，對于現(xiàn)有的污染和環(huán)境問題不能進(jìn)行解決，不利于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

2 推進(jìn)林業(yè)技術(shù)發(fā)展的重要舉措

2.1 完善技術(shù)推廣體系

為了解決林業(yè)技術(shù)在推廣過程中存在的問題，政府必須設(shè)置專職的林業(yè)技術(shù)推廣部門，由相關(guān)人員進(jìn)行林業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，制定林業(yè)技術(shù)推廣方案等，進(jìn)行定期完善，更新林業(yè)技術(shù)相關(guān)知識，將部門管理人員下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站，通過專項資金的設(shè)置為鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)技術(shù)部門的發(fā)展提供資金，制定林業(yè)技術(shù)推廣計劃，將科學(xué)技術(shù)同步到林業(yè)技術(shù)的推廣當(dāng)中，通過推廣流程和推廣細(xì)則的制定對相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，其中包括推廣實(shí)施方案，推廣計劃，推廣工作流程，以及推廣人員評估辦法、技術(shù)人員培訓(xùn)方案和培訓(xùn)管理辦法、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)工作流程、培訓(xùn)評估辦法以及培訓(xùn)課件的制作，通過相關(guān)理論成果的轉(zhuǎn)化，將其應(yīng)用到實(shí)際的林業(yè)技術(shù)推廣當(dāng)中，切實(shí)推進(jìn)我國林業(yè)技術(shù)的發(fā)展，推進(jìn)生態(tài)林的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我國林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.2 提高林農(nóng)素質(zhì)

林農(nóng)作為我國林業(yè)發(fā)展的主要參與者，在我國生態(tài)林業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮了不可替代的作用。需要逐步提高林農(nóng)的思想水平與知識水平，定期組織開展講座，以專題學(xué)習(xí)的形式對林農(nóng)進(jìn)行新技術(shù)和新方法的宣傳，組織調(diào)研小組深入到林農(nóng)當(dāng)中進(jìn)行調(diào)查研究，對于種植過程中存在的問題進(jìn)行及時解決。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況制定林農(nóng)培訓(xùn)教材，組織相關(guān)專家進(jìn)行調(diào)研。制定林農(nóng)易懂易學(xué)的教材和有聲圖像教材庫，通過建立林農(nóng)信息數(shù)據(jù)管理庫，對林農(nóng)的知識狀況進(jìn)行掌握，便于林業(yè)技術(shù)下一步的推廣應(yīng)用。通過提高林農(nóng)的整體素質(zhì)，推進(jìn)我國生態(tài)林業(yè)的建設(shè)。

2.3 加強(qiáng)技術(shù)推廣人員隊伍建設(shè)

林業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍建設(shè)對于林業(yè)技術(shù)的推廣至關(guān)重要。必須對林業(yè)推廣人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，組織進(jìn)行技術(shù)交流、研究、學(xué)習(xí)。制定最新的科學(xué)技術(shù)和林業(yè)技術(shù)推廣方案。優(yōu)先聘請年輕的技術(shù)推廣人員，改變基層林業(yè)站工作人員老齡化的現(xiàn)象。加強(qiáng)推廣人員的素質(zhì)培養(yǎng)，明確素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，保證林業(yè)技術(shù)推廣人員在推廣的過程中能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，更好的將林業(yè)技術(shù)推廣到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中。讓其明確自身的職責(zé)與工作的重要性，在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)站建立信息技術(shù)可視系統(tǒng)。通過計算機(jī)遠(yuǎn)程服務(wù)控制，定期將最新的科學(xué)技術(shù)和林業(yè)技術(shù)發(fā)放到當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)局，聘請專家進(jìn)行實(shí)時面對面的互動，對于推廣中出現(xiàn)的問題制定具體的解決措施。

林業(yè)技術(shù)的推廣不僅能夠推進(jìn)我國生態(tài)林業(yè)的建設(shè)，更能夠?qū)崿F(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，對于我國生態(tài)社會的建設(shè)具有十分重要的意義。

[1]劉光平.干旱地區(qū)林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用[J].中國林業(yè)產(chǎn)業(yè),2016,(04):17.

[2]鄒燕珍.林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的阻礙及對策[J].山西農(nóng)經(jīng),2015,(05):87-88.

1004-7026（2017）14-0134-01

F323.3;F326.2

A

10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.14.089