梁?jiǎn)⒊臑樯鸀閹熤?/h1>
2017-04-13 06:28:22陳龍圖
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年1期
陳龍圖
（廣東江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東·江門529090）
梁?jiǎn)⒊臑樯鸀閹熤?/p>
陳龍圖
（廣東江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東·江門529090）
梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)出類拔萃的百科全書式的學(xué)術(shù)大家和教育大家。他師從康有為，桃李滿天下，子女個(gè)個(gè)成才。他既尊師又愛生，以身示范，教書育人，教學(xué)相長(zhǎng)，給后人樹立為生為師者的典范。
梁?jiǎn)⒊粠熍c生；教育；交往
梁?jiǎn)⒊墙袊?guó)著名的思想家、政治家，杰出的學(xué)者和教育家，一生在政治、思想、學(xué)術(shù)、教育等領(lǐng)域都取得了非凡的成就，與教育結(jié)下了不解之緣。他師從康有為，桃李滿天下，子女個(gè)個(gè)成才。他是中國(guó)教育現(xiàn)代化的積極倡導(dǎo)者和推動(dòng)者，是百科全書式的學(xué)術(shù)大家，是近代中國(guó)知名的教育大家，是家庭教育上的集大成功者。梁?jiǎn)⒊跒樯鸀閹煹牡缆飞?，留給后人寶貴的精神財(cái)富，需要人們認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。
一、梁?jiǎn)⒊髮W(xué)和從教生涯
（一）梁?jiǎn)⒊那髮W(xué)生涯
梁?jiǎn)⒊娓噶壕S清和父親梁寶瑛都是鄉(xiāng)間的教書先生，母親趙氏也來自書香之家，識(shí)字和懂得教育，梁?jiǎn)⒊孕【褪窃谶@樣的書香之家接受教育和熏陶的，這對(duì)他一生產(chǎn)生了極深刻的影響。他12歲（1884年）時(shí)，考中秀才，為開闊眼界，第二年便到廣州拜名師呂拔湖為師。為博取眾長(zhǎng)，一年后轉(zhuǎn)學(xué)佛山，拜聞名遐邇的陳梅坪為師。1887年，入讀廣州“五大書院”之一“學(xué)海堂”。1891年，入讀“萬(wàn)木草堂”，拜康有為為師。這也是最能影響和改變他命運(yùn)，最終把他推向歷史舞臺(tái)最前列的重要時(shí)期。
（二）梁?jiǎn)⒊臑閹熒?/p>
其一是維新變法前期，他受湖南巡撫陳寶箴之邀，到湖南“時(shí)務(wù)學(xué)堂”擔(dān)任總教習(xí)。期間，他聘請(qǐng)分教習(xí)，建立圖書資料室，購(gòu)買教學(xué)儀器，制定《‘時(shí)務(wù)學(xué)堂’學(xué)約十章》，親自為學(xué)生授課和批改作業(yè)，且上的課最多，和學(xué)生在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，為學(xué)生批改作業(yè)最細(xì)致，也最受學(xué)生的歡迎。這一時(shí)期雖較為短暫，但其“以天下為己任”、“尋找圖強(qiáng)之道”的思想?yún)s深深影響了學(xué)生，這批40多名學(xué)生后來有近半數(shù)成為革命先烈或中華民國(guó)的開國(guó)名人。
其二是1917年11月，他辭去北洋政府財(cái)政總長(zhǎng)后專心從事教育和做學(xué)問至生命終結(jié)。期間，受聘擔(dān)任清華國(guó)學(xué)研究院的導(dǎo)師，經(jīng)常到天津、北京、上海、南京等地講學(xué)，開展大量學(xué)術(shù)研究，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就了一大批出類拔萃、卓有成就的學(xué)生，如徐志摩、劉海粟、吳國(guó)楨、周傳儒、姚名達(dá)、欒調(diào)甫等，也極大影響周恩來等著名的青年學(xué)生。
二、梁?jiǎn)⒊瑸樯鸀閹熤?/h2>
（一）梁?jiǎn)⒊瑸樯?/p>
1.敬重老師、至死不渝。梁?jiǎn)⒊軅鹘y(tǒng)文化教育影響，深深懂得尊師和把“一日為師，終生為父”牢記在心里?？涤袨槭菍?duì)他一生影響最大，打交道最多，交往最為持久的一位老師，梁?jiǎn)⒊軌虻巧蠚v史舞臺(tái)，走在時(shí)代前列，與他初始的引導(dǎo)有密不可分的關(guān)系。正因如此，梁?jiǎn)⒊恢备卸饔谶@位老師。盡管他們后來因政治理想和道路不同而分道揚(yáng)鑣，產(chǎn)生嚴(yán)重的政治對(duì)立和沖突，甚至老師聲稱不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，但這絲毫沒有影響到梁?jiǎn)⒊瑢?duì)老師的尊重。他不僅處處維護(hù)老師尊嚴(yán)，還一再表明：“我永遠(yuǎn)都是他的學(xué)生！”①
康有為七十壽辰，梁?jiǎn)⒊谏虾槔蠋熢O(shè)宴祝壽。他不僅在《南海先生七十壽言》中衷情訴說當(dāng)年老師對(duì)他思想的影響，還在所送壽聯(lián)中將老師比作成“至圣先師”孔夫子。二十多天后，康有為突然病逝青島，梁?jiǎn)⒊玫较⒉⒅酪淮趲熒砗髽O為蕭條時(shí)，馬上電匯去幾百塊錢幫助安排老師的后事。率清華研究院的全體學(xué)生在北京法源寺為康有為開吊，自己拖著病體披麻戴孝，守喪三天，以孝子身份向前來吊唁的賓客答禮。
2.信師而不盲從老師。梁?jiǎn)⒊醯健叭f(wàn)木草堂”，面對(duì)老師康有為“有朝一日你們提的問題難倒了我，你們就揚(yáng)名天下了”自傲的詰問，其他同學(xué)無(wú)不恭維其泰山北斗和永遠(yuǎn)望塵莫及時(shí)，唯獨(dú)梁?jiǎn)⒊蛔髀?。直到被老師逼問，他才畢恭畢敬地回答說：“您現(xiàn)在是我的老師，永遠(yuǎn)是我的老師?！雹谖穸植皇Ю蠋熥饑?yán)地表達(dá)出自己信師而不盲從老師的真實(shí)心跡。
為實(shí)現(xiàn)可適應(yīng)地圖的存儲(chǔ)、信息前后期處理，更加直觀地顯示地圖數(shù)據(jù)和對(duì)地圖數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地分析，建立VS2008和MySOL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本功能，使用Labview編寫計(jì)算機(jī)串口導(dǎo)航上位機(jī)軟件，實(shí)現(xiàn)后臺(tái)數(shù)據(jù)與使用人員更加直觀地信息交換[5].
梁?jiǎn)⒊瑤煆目涤袨橹螅蔀槠湔紊献畈豢扇钡牡昧χ?，但梁?jiǎn)⒊⒉灰虼宋◣熋菑?，而是有自己?dú)立的思想和人格。戊戌變法失敗，師徒亡命海外，他們開始出現(xiàn)政治觀點(diǎn)上的分歧，后來甚至發(fā)展到?jīng)Q裂的地步。當(dāng)康有為抱殘守舊，公然支持安徽督軍張勛擁清帝宣統(tǒng)復(fù)辟時(shí)，梁?jiǎn)⒊H率討逆軍討伐，并發(fā)表《反復(fù)辟通電》，指出：“且此次首造逆謀之人，非貪黷無(wú)厭之武夫，即大言不慚之書生！”③直言不諱地直指老師康有為。
學(xué)術(shù)上，他曾評(píng)價(jià)自己的老師說：“有為以好博好疑之故，往往不惜抹殺證據(jù)或曲解證據(jù)，以犯科學(xué)家之大忌，此其短也?！雹軐?shí)際上，梁?jiǎn)⒊]有從老師康有為那里繼承多少衣缽。
（二）梁?jiǎn)⒊臑閹熤?/p>
1.關(guān)愛學(xué)生、無(wú)微不至。梁?jiǎn)⒊P(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活、做人、就業(yè)、事業(yè)，乃至婚姻，可謂無(wú)微不至。他告誡學(xué)生最多的一句話，就是“萬(wàn)惡懶為首，百行勤為先”。他反復(fù)教導(dǎo)學(xué)生說：“不能把治學(xué)的攤子擺得太大，牢記‘才成于專而毀于雜’，治學(xué)在深厚。不要像我！”⑤他倡導(dǎo)趣味主義，教育學(xué)生說：“我生平對(duì)于自己所做的事，總是做得津津有味……我所做的事常常失敗，但我不僅從成功里感到趣味，就是在失敗里也感到趣味?！雹迵?dān)任湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂總教習(xí)時(shí)，有時(shí)學(xué)生的作業(yè)只有幾百字，而他給的批語(yǔ)卻有一千多個(gè)字。
戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊茈y日本，學(xué)生蔡鍔、范源濂等人聽說后要去追隨。梁?jiǎn)⒊朔鞣N困難，給他們籌措路費(fèi)，東挪西借，甚至挪用掉家人與自己團(tuán)聚的費(fèi)用，租房并和他們住在一起。學(xué)生劉海粟的上海美專因畫裸體少女受世俗非議和政界攻擊，經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)以為繼，梁?jiǎn)⒊犝f后馬上聯(lián)系5000元支票挽救。學(xué)生周傳儒家中困難，為供弟妹讀書，常課余到中學(xué)兼課，梁?jiǎn)⒊弥筮B忙從清華預(yù)支400元工資，要他寄回家用，不再兼課，集中精力學(xué)習(xí)，并給他安排工作量不大、足以賺生活費(fèi)的松坡圖書館編目工作。學(xué)生徐志摩與陸小曼結(jié)婚，他們?cè)际怯屑抑耍簡(jiǎn)⒊J(rèn)為“實(shí)在是不道德之極”，⑦但最終還是出席婚禮，為他們證婚。
2.教書育人、愛國(guó)第一。梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生，總把愛國(guó)當(dāng)成第一位的事情。在擔(dān)任湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂總教習(xí)時(shí)，他為學(xué)堂制定的“學(xué)約”十章，就把“立志”、“養(yǎng)心”、“治身”放在最重要位置?！傲⒅尽?，即是以天下為己任，為救亡而獻(xiàn)身。在他給學(xué)生作業(yè)的批語(yǔ)中，也都是“刻苦學(xué)習(xí)”、“奮發(fā)圖強(qiáng)”、“為救國(guó)獻(xiàn)身”等內(nèi)容。
梁?jiǎn)⒊蕡F(tuán)赴歐考察時(shí)，就對(duì)隨行的學(xué)生說：“一個(gè)人別的可以變，愛國(guó)不能變；別的可以不管，但是國(guó)家的利益不可以不管！你們記著，我要和你們永遠(yuǎn)踐行兩個(gè)字，‘愛國(guó)’！”⑧旅歐期間，他在一戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，堅(jiān)定維護(hù)中國(guó)權(quán)益，并助推國(guó)內(nèi)爆發(fā)聲勢(shì)浩大的“五四運(yùn)動(dòng)”。
3.師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊鳛閷W(xué)術(shù)大家，不僅不以此自居，相反，還有著強(qiáng)烈批判自我的精神和勇氣，堅(jiān)持學(xué)術(shù)面前人人平等。他學(xué)術(shù)上不少方面的觀點(diǎn)是在不斷改變的，當(dāng)有人因此覺得他“善變”，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)出爾反爾時(shí)，他坦然回應(yīng)說：“出爾反爾？”“我以前的觀點(diǎn)，不足就補(bǔ)，錯(cuò)了就改，講什么空名譽(yù)？”⑨學(xué)生姚名達(dá)第一次見梁?jiǎn)⒊蛯?duì)其作品中一些觀點(diǎn)的不妥及矛盾之處，直言不諱地表達(dá)了自己的看法。梁?jiǎn)⒊粌H沒有覺得這個(gè)年輕人冒昧，有絲毫不快，相反，在與之交流中，還覺得這個(gè)年輕人口才好，記憶力也好，透著一股靈性，且敢于“口無(wú)遮攔”，于是便喜歡上了這個(gè)年輕人，并對(duì)有心成為其學(xué)生的姚名達(dá)慨然說道：“我喜歡說實(shí)話的年輕人。不管你能否考進(jìn)清華，從今天起，你就是我的入室弟子！”。⑩
欒調(diào)甫15歲立志破解絕學(xué)《墨經(jīng)》，以致在苦學(xué)中雙耳失聰，雖有成果，但名聲不大，只能在齊魯大學(xué)中文系代課，兼管學(xué)校大門。他憑借自己研究墨學(xué)18年的學(xué)識(shí)，寫就《讀梁任公墨經(jīng)校釋》一文寄送梁?jiǎn)⒊?。信中尖銳說道：“因梁任公《墨經(jīng)校釋》任性刪改，蕩棄舊法，籍其盛名，唱和成風(fēng)，頗足為古危，故草是篇，聊作規(guī)勸，兼以質(zhì)證海內(nèi)?！绷?jiǎn)⒊瑳Q意要找到這個(gè)人。他后來從天津?qū)さ烬R魯大學(xué)，造訪榜上無(wú)名，文壇無(wú)聲的欒調(diào)甫。在交談中發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是個(gè)人才，于是便代表燕京大學(xué)聘他當(dāng)教授。齊魯大學(xué)聞?dòng)嵑?，挽留并聘?qǐng)欒調(diào)甫為本校教授。后來欒調(diào)甫遠(yuǎn)赴天津看望梁?jiǎn)⒊?，說到感謝，梁?jiǎn)⒊f：“當(dāng)教授是你的本領(lǐng)，再不要謝我了。你在文中尖刻地罵我……我還要代表讀者謝你哩！”。他把欒調(diào)甫帶到自己的“藏書樓”，讓他隨便查書、閱書，甚至可以將書帶走。
4.以身示范、率先垂范。梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生，除了言教，更重身教。例如愛國(guó)，這是梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生最多的，而他自己一生所從事的事業(yè)，都沒有離開過“愛國(guó)”兩字。正如他總結(jié)自我時(shí)所說：“我的中心思想是什么呢？就是愛國(guó)。我的一貫主張是什么呢？就是救國(guó)。我一生的政治活動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，都是要貫徹我愛國(guó)救國(guó)的思想與主張，沒有什么個(gè)人打算?！?/p>
再如做學(xué)問，他教導(dǎo)學(xué)生要勤奮，而他本身就是一個(gè)極勤奮的人。他一生著述達(dá)一千四百多萬(wàn)字，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、教育、哲學(xué)、佛學(xué)、文學(xué)及新聞等領(lǐng)域。他在《雙濤閣日記》中記述：“夜作《國(guó)會(huì)期限問題》，一篇兩千言，十二時(shí)成，一時(shí)就榻，三時(shí)成寐”“昨夕徹夜成《國(guó)民籌還國(guó)債問題》一篇，凡七千余言，是日午前八時(shí)始就榻”。他在《戴東原哲學(xué)》自述中寫道：“我是接連三四十點(diǎn)鐘不睡覺趕成！”。
梁?jiǎn)⒊摹白饚煛焙汀皭凵?，發(fā)自于內(nèi)心，見之于行動(dòng)，情真意切，是真正的尊師和愛生。他的為生為師之道，給生與師、師與生良好關(guān)系的構(gòu)建樹立了典范。
注釋：
1．①②⑤⑧⑨⑩分別見《梁?jiǎn)⒊贰分?58頁(yè)、第18頁(yè)、第216頁(yè)、第179頁(yè)、第219頁(yè)、第221頁(yè)、第236頁(yè)、第236頁(yè)、第197頁(yè)。
2．③見《飲冰室合集·文集》之三十五，第17頁(yè)。
3．④見《清代學(xué)術(shù)概論》第78頁(yè)。
4．⑥⑦分別見《梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編》第613頁(yè)、第704頁(yè)。
5．見《梁?jiǎn)⒊瑐鳌返?28頁(yè)。
[1]丁文江,趙豐田.梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編[M].上海：上海人民出版社，2009.
[2]黃團(tuán)元.梁?jiǎn)⒊穂M].武漢：湖北人民出版社，2008.
[3]解璽璋.梁?jiǎn)⒊瑐鱗M].上海：上海文化出版社，2012.
責(zé)任編校：王俊奇
B259
A
1009-8534（2017）01-0069-02
陳龍圖，男，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，碩士，副教授。
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陳龍圖
（廣東江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東·江門529090）
梁?jiǎn)⒊臑樯鸀閹熤?/p>
陳龍圖
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一、梁?jiǎn)⒊髮W(xué)和從教生涯
（一）梁?jiǎn)⒊那髮W(xué)生涯
梁?jiǎn)⒊娓噶壕S清和父親梁寶瑛都是鄉(xiāng)間的教書先生，母親趙氏也來自書香之家，識(shí)字和懂得教育，梁?jiǎn)⒊孕【褪窃谶@樣的書香之家接受教育和熏陶的，這對(duì)他一生產(chǎn)生了極深刻的影響。他12歲（1884年）時(shí)，考中秀才，為開闊眼界，第二年便到廣州拜名師呂拔湖為師。為博取眾長(zhǎng)，一年后轉(zhuǎn)學(xué)佛山，拜聞名遐邇的陳梅坪為師。1887年，入讀廣州“五大書院”之一“學(xué)海堂”。1891年，入讀“萬(wàn)木草堂”，拜康有為為師。這也是最能影響和改變他命運(yùn)，最終把他推向歷史舞臺(tái)最前列的重要時(shí)期。
（二）梁?jiǎn)⒊臑閹熒?/p>
其一是維新變法前期，他受湖南巡撫陳寶箴之邀，到湖南“時(shí)務(wù)學(xué)堂”擔(dān)任總教習(xí)。期間，他聘請(qǐng)分教習(xí)，建立圖書資料室，購(gòu)買教學(xué)儀器，制定《‘時(shí)務(wù)學(xué)堂’學(xué)約十章》，親自為學(xué)生授課和批改作業(yè)，且上的課最多，和學(xué)生在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，為學(xué)生批改作業(yè)最細(xì)致，也最受學(xué)生的歡迎。這一時(shí)期雖較為短暫，但其“以天下為己任”、“尋找圖強(qiáng)之道”的思想?yún)s深深影響了學(xué)生，這批40多名學(xué)生后來有近半數(shù)成為革命先烈或中華民國(guó)的開國(guó)名人。
其二是1917年11月，他辭去北洋政府財(cái)政總長(zhǎng)后專心從事教育和做學(xué)問至生命終結(jié)。期間，受聘擔(dān)任清華國(guó)學(xué)研究院的導(dǎo)師，經(jīng)常到天津、北京、上海、南京等地講學(xué)，開展大量學(xué)術(shù)研究，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就了一大批出類拔萃、卓有成就的學(xué)生，如徐志摩、劉海粟、吳國(guó)楨、周傳儒、姚名達(dá)、欒調(diào)甫等，也極大影響周恩來等著名的青年學(xué)生。
二、梁?jiǎn)⒊瑸樯鸀閹熤?/h2>
（一）梁?jiǎn)⒊瑸樯?/p>
1.敬重老師、至死不渝。梁?jiǎn)⒊軅鹘y(tǒng)文化教育影響，深深懂得尊師和把“一日為師，終生為父”牢記在心里?？涤袨槭菍?duì)他一生影響最大，打交道最多，交往最為持久的一位老師，梁?jiǎn)⒊軌虻巧蠚v史舞臺(tái)，走在時(shí)代前列，與他初始的引導(dǎo)有密不可分的關(guān)系。正因如此，梁?jiǎn)⒊恢备卸饔谶@位老師。盡管他們后來因政治理想和道路不同而分道揚(yáng)鑣，產(chǎn)生嚴(yán)重的政治對(duì)立和沖突，甚至老師聲稱不認(rèn)他這個(gè)學(xué)生，但這絲毫沒有影響到梁?jiǎn)⒊瑢?duì)老師的尊重。他不僅處處維護(hù)老師尊嚴(yán)，還一再表明：“我永遠(yuǎn)都是他的學(xué)生！”①
康有為七十壽辰，梁?jiǎn)⒊谏虾槔蠋熢O(shè)宴祝壽。他不僅在《南海先生七十壽言》中衷情訴說當(dāng)年老師對(duì)他思想的影響，還在所送壽聯(lián)中將老師比作成“至圣先師”孔夫子。二十多天后，康有為突然病逝青島，梁?jiǎn)⒊玫较⒉⒅酪淮趲熒砗髽O為蕭條時(shí)，馬上電匯去幾百塊錢幫助安排老師的后事。率清華研究院的全體學(xué)生在北京法源寺為康有為開吊，自己拖著病體披麻戴孝，守喪三天，以孝子身份向前來吊唁的賓客答禮。
2.信師而不盲從老師。梁?jiǎn)⒊醯健叭f(wàn)木草堂”，面對(duì)老師康有為“有朝一日你們提的問題難倒了我，你們就揚(yáng)名天下了”自傲的詰問，其他同學(xué)無(wú)不恭維其泰山北斗和永遠(yuǎn)望塵莫及時(shí)，唯獨(dú)梁?jiǎn)⒊蛔髀?。直到被老師逼問，他才畢恭畢敬地回答說：“您現(xiàn)在是我的老師，永遠(yuǎn)是我的老師?！雹谖穸植皇Ю蠋熥饑?yán)地表達(dá)出自己信師而不盲從老師的真實(shí)心跡。
為實(shí)現(xiàn)可適應(yīng)地圖的存儲(chǔ)、信息前后期處理，更加直觀地顯示地圖數(shù)據(jù)和對(duì)地圖數(shù)據(jù)進(jìn)行有效地分析，建立VS2008和MySOL數(shù)據(jù)庫(kù)的基本功能，使用Labview編寫計(jì)算機(jī)串口導(dǎo)航上位機(jī)軟件，實(shí)現(xiàn)后臺(tái)數(shù)據(jù)與使用人員更加直觀地信息交換[5].
梁?jiǎn)⒊瑤煆目涤袨橹螅蔀槠湔紊献畈豢扇钡牡昧χ?，但梁?jiǎn)⒊⒉灰虼宋◣熋菑?，而是有自己?dú)立的思想和人格。戊戌變法失敗，師徒亡命海外，他們開始出現(xiàn)政治觀點(diǎn)上的分歧，后來甚至發(fā)展到?jīng)Q裂的地步。當(dāng)康有為抱殘守舊，公然支持安徽督軍張勛擁清帝宣統(tǒng)復(fù)辟時(shí)，梁?jiǎn)⒊H率討逆軍討伐，并發(fā)表《反復(fù)辟通電》，指出：“且此次首造逆謀之人，非貪黷無(wú)厭之武夫，即大言不慚之書生！”③直言不諱地直指老師康有為。
學(xué)術(shù)上，他曾評(píng)價(jià)自己的老師說：“有為以好博好疑之故，往往不惜抹殺證據(jù)或曲解證據(jù)，以犯科學(xué)家之大忌，此其短也?！雹軐?shí)際上，梁?jiǎn)⒊]有從老師康有為那里繼承多少衣缽。
（二）梁?jiǎn)⒊臑閹熤?/p>
1.關(guān)愛學(xué)生、無(wú)微不至。梁?jiǎn)⒊P(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活、做人、就業(yè)、事業(yè)，乃至婚姻，可謂無(wú)微不至。他告誡學(xué)生最多的一句話，就是“萬(wàn)惡懶為首，百行勤為先”。他反復(fù)教導(dǎo)學(xué)生說：“不能把治學(xué)的攤子擺得太大，牢記‘才成于專而毀于雜’，治學(xué)在深厚。不要像我！”⑤他倡導(dǎo)趣味主義，教育學(xué)生說：“我生平對(duì)于自己所做的事，總是做得津津有味……我所做的事常常失敗，但我不僅從成功里感到趣味，就是在失敗里也感到趣味?！雹迵?dān)任湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂總教習(xí)時(shí)，有時(shí)學(xué)生的作業(yè)只有幾百字，而他給的批語(yǔ)卻有一千多個(gè)字。
戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊茈y日本，學(xué)生蔡鍔、范源濂等人聽說后要去追隨。梁?jiǎn)⒊朔鞣N困難，給他們籌措路費(fèi)，東挪西借，甚至挪用掉家人與自己團(tuán)聚的費(fèi)用，租房并和他們住在一起。學(xué)生劉海粟的上海美專因畫裸體少女受世俗非議和政界攻擊，經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)以為繼，梁?jiǎn)⒊犝f后馬上聯(lián)系5000元支票挽救。學(xué)生周傳儒家中困難，為供弟妹讀書，常課余到中學(xué)兼課，梁?jiǎn)⒊弥筮B忙從清華預(yù)支400元工資，要他寄回家用，不再兼課，集中精力學(xué)習(xí)，并給他安排工作量不大、足以賺生活費(fèi)的松坡圖書館編目工作。學(xué)生徐志摩與陸小曼結(jié)婚，他們?cè)际怯屑抑耍簡(jiǎn)⒊J(rèn)為“實(shí)在是不道德之極”，⑦但最終還是出席婚禮，為他們證婚。
2.教書育人、愛國(guó)第一。梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生，總把愛國(guó)當(dāng)成第一位的事情。在擔(dān)任湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂總教習(xí)時(shí)，他為學(xué)堂制定的“學(xué)約”十章，就把“立志”、“養(yǎng)心”、“治身”放在最重要位置?！傲⒅尽?，即是以天下為己任，為救亡而獻(xiàn)身。在他給學(xué)生作業(yè)的批語(yǔ)中，也都是“刻苦學(xué)習(xí)”、“奮發(fā)圖強(qiáng)”、“為救國(guó)獻(xiàn)身”等內(nèi)容。
梁?jiǎn)⒊蕡F(tuán)赴歐考察時(shí)，就對(duì)隨行的學(xué)生說：“一個(gè)人別的可以變，愛國(guó)不能變；別的可以不管，但是國(guó)家的利益不可以不管！你們記著，我要和你們永遠(yuǎn)踐行兩個(gè)字，‘愛國(guó)’！”⑧旅歐期間，他在一戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，堅(jiān)定維護(hù)中國(guó)權(quán)益，并助推國(guó)內(nèi)爆發(fā)聲勢(shì)浩大的“五四運(yùn)動(dòng)”。
3.師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊鳛閷W(xué)術(shù)大家，不僅不以此自居，相反，還有著強(qiáng)烈批判自我的精神和勇氣，堅(jiān)持學(xué)術(shù)面前人人平等。他學(xué)術(shù)上不少方面的觀點(diǎn)是在不斷改變的，當(dāng)有人因此覺得他“善變”，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)出爾反爾時(shí)，他坦然回應(yīng)說：“出爾反爾？”“我以前的觀點(diǎn)，不足就補(bǔ)，錯(cuò)了就改，講什么空名譽(yù)？”⑨學(xué)生姚名達(dá)第一次見梁?jiǎn)⒊蛯?duì)其作品中一些觀點(diǎn)的不妥及矛盾之處，直言不諱地表達(dá)了自己的看法。梁?jiǎn)⒊粌H沒有覺得這個(gè)年輕人冒昧，有絲毫不快，相反，在與之交流中，還覺得這個(gè)年輕人口才好，記憶力也好，透著一股靈性，且敢于“口無(wú)遮攔”，于是便喜歡上了這個(gè)年輕人，并對(duì)有心成為其學(xué)生的姚名達(dá)慨然說道：“我喜歡說實(shí)話的年輕人。不管你能否考進(jìn)清華，從今天起，你就是我的入室弟子！”。⑩
欒調(diào)甫15歲立志破解絕學(xué)《墨經(jīng)》，以致在苦學(xué)中雙耳失聰，雖有成果，但名聲不大，只能在齊魯大學(xué)中文系代課，兼管學(xué)校大門。他憑借自己研究墨學(xué)18年的學(xué)識(shí)，寫就《讀梁任公墨經(jīng)校釋》一文寄送梁?jiǎn)⒊?。信中尖銳說道：“因梁任公《墨經(jīng)校釋》任性刪改，蕩棄舊法，籍其盛名，唱和成風(fēng)，頗足為古危，故草是篇，聊作規(guī)勸，兼以質(zhì)證海內(nèi)?！绷?jiǎn)⒊瑳Q意要找到這個(gè)人。他后來從天津?qū)さ烬R魯大學(xué)，造訪榜上無(wú)名，文壇無(wú)聲的欒調(diào)甫。在交談中發(fā)現(xiàn)他確實(shí)是個(gè)人才，于是便代表燕京大學(xué)聘他當(dāng)教授。齊魯大學(xué)聞?dòng)嵑?，挽留并聘?qǐng)欒調(diào)甫為本校教授。后來欒調(diào)甫遠(yuǎn)赴天津看望梁?jiǎn)⒊?，說到感謝，梁?jiǎn)⒊f：“當(dāng)教授是你的本領(lǐng)，再不要謝我了。你在文中尖刻地罵我……我還要代表讀者謝你哩！”。他把欒調(diào)甫帶到自己的“藏書樓”，讓他隨便查書、閱書，甚至可以將書帶走。
4.以身示范、率先垂范。梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生，除了言教，更重身教。例如愛國(guó)，這是梁?jiǎn)⒊逃龑W(xué)生最多的，而他自己一生所從事的事業(yè)，都沒有離開過“愛國(guó)”兩字。正如他總結(jié)自我時(shí)所說：“我的中心思想是什么呢？就是愛國(guó)。我的一貫主張是什么呢？就是救國(guó)。我一生的政治活動(dòng)，其出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，都是要貫徹我愛國(guó)救國(guó)的思想與主張，沒有什么個(gè)人打算?！?/p>
再如做學(xué)問，他教導(dǎo)學(xué)生要勤奮，而他本身就是一個(gè)極勤奮的人。他一生著述達(dá)一千四百多萬(wàn)字，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、教育、哲學(xué)、佛學(xué)、文學(xué)及新聞等領(lǐng)域。他在《雙濤閣日記》中記述：“夜作《國(guó)會(huì)期限問題》，一篇兩千言，十二時(shí)成，一時(shí)就榻，三時(shí)成寐”“昨夕徹夜成《國(guó)民籌還國(guó)債問題》一篇，凡七千余言，是日午前八時(shí)始就榻”。他在《戴東原哲學(xué)》自述中寫道：“我是接連三四十點(diǎn)鐘不睡覺趕成！”。
梁?jiǎn)⒊摹白饚煛焙汀皭凵?，發(fā)自于內(nèi)心，見之于行動(dòng)，情真意切，是真正的尊師和愛生。他的為生為師之道，給生與師、師與生良好關(guān)系的構(gòu)建樹立了典范。
注釋：
1．①②⑤⑧⑨⑩分別見《梁?jiǎn)⒊贰分?58頁(yè)、第18頁(yè)、第216頁(yè)、第179頁(yè)、第219頁(yè)、第221頁(yè)、第236頁(yè)、第236頁(yè)、第197頁(yè)。
2．③見《飲冰室合集·文集》之三十五，第17頁(yè)。
3．④見《清代學(xué)術(shù)概論》第78頁(yè)。
4．⑥⑦分別見《梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編》第613頁(yè)、第704頁(yè)。
5．見《梁?jiǎn)⒊瑐鳌返?28頁(yè)。
[1]丁文江,趙豐田.梁?jiǎn)⒊曜V長(zhǎng)編[M].上海：上海人民出版社，2009.
[2]黃團(tuán)元.梁?jiǎn)⒊穂M].武漢：湖北人民出版社，2008.
[3]解璽璋.梁?jiǎn)⒊瑐鱗M].上海：上海文化出版社，2012.
責(zé)任編校：王俊奇
B259
A
1009-8534（2017）01-0069-02
陳龍圖，男，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，碩士，副教授。
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