文/深圳市鹽田區(qū)海濤小學(xué) 向一慧

“Mother’s Day”課堂實(shí)錄

文/深圳市鹽田區(qū)海濤小學(xué) 向一慧

“Mother’s Day”是牛津英語深圳版第六冊第十一單元中的一個(gè)內(nèi)容。小學(xué)英語多強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，教師必須把握好講課的度，盡量化難為簡。在幫助學(xué)生了解中西文化的特點(diǎn)，提高其英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)的聽說結(jié)合，講練結(jié)合，使學(xué)生達(dá)到在具體情境之中能夠運(yùn)用英語的目的。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，課堂上采用教具、圖片等直觀的教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣、接近生活的故事情境，使學(xué)生能夠見景生情，舉一反三，利用所學(xué)語言，練習(xí)交流和表達(dá)情感。在此過程中，教師努力引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，使他們通過仔細(xì)觀察，發(fā)揮聯(lián)想能力，敢于表達(dá)自己的想法，真正做到 “授人以漁”。教學(xué)步驟如下：

Step 1 Warming up

以簡單的問候拉近師生的距離，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)；唱一首關(guān)于母親的歌曲，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

Step 2 Pre-task

圍繞 “母親節(jié)”話題提問：Who loves you in your life?Who do you love very much?然后通過另外一些問題，測試學(xué)生對(duì)媽媽的了解程度，如：How much do you love your mother?What food does your mother like?What color does your mother like?What hobbies does your mother have?

Step 3 While-task

1.出示五月的日歷，讓學(xué)生了解母親節(jié)的日期。

2.呈現(xiàn)三個(gè)小朋友——Kitty， Peter，Joe，讓學(xué)生猜一猜在 “母親節(jié)”來臨之際，他們將為母親做些什么。

3.用PPT展示Kitty的想法，提問：What can Kitty do for her Mum on Mother’s Day?

Kitty：Mother’s Day is coming!

What can I do for Mum?

Ah!I have a good idea.

I can give Mum a hug and a kiss.

用親吻和擁抱的動(dòng)作展示短語“give Mum a hug and a kiss”，并列出與hug，kiss有相同發(fā)音規(guī)律的單詞，如bus，miss，用自然拼讀法教學(xué)生記英語單詞。呈現(xiàn)朗朗上口的兒歌，讓學(xué)生一起讀，幫助學(xué)生掌握該文本的句型和單詞。

呈現(xiàn)文本2并播放錄音。

Peter：Mother’s Day is coming!

What can I do for Mum?

Ah!I have a good idea.

I can give Mum a flower-carnation.

拓展話語，引出單詞 carnation，呈現(xiàn)四種顏色的康乃馨，讓學(xué)生完成填空練習(xí)。

Mum likes_______ （color）.

I can give Mum a_______carnation.

呈現(xiàn)文本3并播放錄音,展示Joe的心意——可以給媽媽做一張賀卡，并對(duì) “give Mum a card”進(jìn)行多樣感知和操練。

Joe：Mother’s Day is coming!

What can I do for Mum?

Ah!I have a good idea.

I can give Mum a card.

Step 4 Post-task

讓學(xué)生展開頭腦風(fēng)暴，用思維導(dǎo)圖列出與 “母親節(jié)”和表達(dá)愛有關(guān)的詞匯，如sing，dance，draw，cook，wash，write，make，read等等，并分小組討論：我們在母親節(jié)還能做些什么呢？之后，教師對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

展示一些做好的母親節(jié)卡片和卡片里寫的內(nèi)容，朗讀其中的一些句子，帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞。用PPT展示做卡片的兩個(gè)步驟：畫畫和寫字。然后讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的愛心卡為媽媽做一張賀卡。

要求學(xué)生分享做好的賀卡，總結(jié)可為母親做的事，將語言運(yùn)用與實(shí)際生活結(jié)合起來，如：

Dear Mum,

You are______ _.

Happy______ _Day!

學(xué)生把對(duì)媽媽的感恩之情寫在愛心卡上，上臺(tái)展示并貼在黑板上。此時(shí)，黑板上會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)大大的愛心。

Step 5 Homework

Do something for Mum.

希望學(xué)生不僅加深了對(duì)母親節(jié)的了解，加深了對(duì)母親的愛，更愿意把可為媽媽做的事情真正落實(shí)到日常生活中，在內(nèi)心深處感恩媽媽的付出，以及表達(dá)對(duì)媽媽的愛，使愛不斷生根發(fā)芽，持之以恒。

責(zé)任編輯 魏文琦