【文題亮相】

家家有窗，你是否留意過(guò)它，觀察過(guò)它，欣賞過(guò)它？窗，是瞭望的視點(diǎn)，是連接兩個(gè)世界的通道；窗，可以是有形的，也可以是無(wú)形的；窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷，可能是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……大千世界，與窗有關(guān)的故事很多很多；蕓蕓眾生，由窗生發(fā)的見(jiàn)解也見(jiàn)仁見(jiàn)智。

請(qǐng)以“透過(guò)那扇窗”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①內(nèi)容充實(shí)，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整；②綜合運(yùn)用各種修辭手法行文；③要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名；⑤不少于600字。

【思路指導(dǎo)】

這段話題的材料并沒(méi)有明確相對(duì)的意義指向，只提供了思維發(fā)散的點(diǎn)，可稱(chēng)之為定點(diǎn)型話題作文。實(shí)際上，定點(diǎn)型話題作文比定向型話題作文更加具有自由的發(fā)散性。

對(duì)本題而言，“窗”是一個(gè)特別的對(duì)象。一方面，從本身而言，它可以是有形的窗，也可以是無(wú)形的窗，如心靈之窗、文化之窗、社會(huì)之窗、國(guó)家之窗等；另一方面，從包容性而言，它可以包含廣泛的內(nèi)容，“窗”外、“窗”內(nèi)、“窗”自身發(fā)生過(guò)多少故事，演繹過(guò)多少世理，出現(xiàn)過(guò)多少景色……這些生活在“窗”下的人，都會(huì)有自己的選擇。

【片段擷英】

雷雨交加，狂風(fēng)肆虐。我有點(diǎn)無(wú)奈地望著窗外，在臺(tái)風(fēng)下，偌大的屋子竟成了最美的囚籠，那透明的窗竟成了我與外界僅存的聯(lián)系。

窗外的臺(tái)風(fēng)愈刮愈大，雨不停地下，我心一癢，便想伸手去探探那清涼的雨滴，可透明的窗卻擋住了手的去向。那扇透明的窗，給了我們探知世界的能力，也增加了我們探知危險(xiǎn)的幾率。當(dāng)我們想打開(kāi)窗進(jìn)入到外面繽紛多彩的世界時(shí)，那道透明的屏障卻讓我們?cè)俅慰紤]了探知未知領(lǐng)域的危險(xiǎn)性。假如窗外升起一簇美麗火焰，這扇窗將讓我們考慮我們是否要去玩火，觸碰那看似美麗的火苗。

窗外的雨似乎下得沒(méi)完沒(méi)了，我終究忍不住觸碰雨點(diǎn)的欲望，一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)了那扇窗。一瞬間，風(fēng)雨如狂奔的野馬般沖進(jìn)屋內(nèi)，我不禁被這風(fēng)雨嚇倒了，急忙關(guān)上了窗，世界再次恢復(fù)了安寧。

——喻昊佳《透過(guò)那扇窗》

我這樣寫(xiě)

【文題亮相】

請(qǐng)以“家鄉(xiāng)的滋味”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①內(nèi)容充實(shí)，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整；②綜合運(yùn)用各種修辭手法行文；③要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名；⑤不少于600字。

【思路指導(dǎo)】

1.以點(diǎn)帶面有選擇。俗話說(shuō)：“百里不同風(fēng)，十里不同俗”。在你的家鄉(xiāng)，一定也有一些不被外人所了解的習(xí)俗，仔細(xì)想想，一定可以發(fā)現(xiàn)不少代表家鄉(xiāng)地域文化特征的亮點(diǎn)。但在一篇短小的習(xí)作中，如果面面俱到，勢(shì)必如“蜻蜓點(diǎn)水”。所以，要選擇印象最深且最具特色的、最具代表性的角度和內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。這樣，才能達(dá)到“以點(diǎn)帶面”頌家鄉(xiāng)、“以小見(jiàn)大”表真情的寫(xiě)作效果。

2.抒寫(xiě)真情巧扣題。既然在選材上選擇了具有代表性的風(fēng)俗或飲食，那么在寫(xiě)作時(shí)就要突出其“特色”，展現(xiàn)其“美點(diǎn)”。但是，很多同學(xué)只是純粹地介紹了風(fēng)俗或美食，卻忽略了自我的真情實(shí)感，簡(jiǎn)直變成了一篇純介紹性的文章。因此，為了凸顯個(gè)人的真實(shí)感受，最好能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)作。

3.表達(dá)多樣增魅力。記敘文以記敘和描寫(xiě)為主，但往往也離不開(kāi)議論和抒情。寫(xiě)作時(shí)，若能在文章的恰當(dāng)位置穿插一兩處議論和抒情語(yǔ)句，不但可使文章的起承轉(zhuǎn)合變得自然，而且能鮮明地表現(xiàn)中心、增強(qiáng)文章的感染力。此外，同學(xué)們不妨恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，再加上合理的想象，激活場(chǎng)面，活化景物，以景襯情，情景交融。

【片段擷英】

在我們家，隔三差五就會(huì)煲一次湯。廣東人的煲湯，又稱(chēng)“老火靚湯”，講究的是原汁原味，醇香誘人。據(jù)說(shuō)很多內(nèi)地的游客，都會(huì)千里迢迢地來(lái)到廣東，就為嘗一嘗這廣東靚湯的滋味。

身處廣東，家家都有一套煲湯的工具。一般家庭煲湯，通常選用質(zhì)地細(xì)膩且耐用的傳統(tǒng)砂鍋，不過(guò)現(xiàn)今選用電磁爐的家庭也不少呢。餐廳、飯店多用瓦罐煨湯，這屬于比較新潮的做法。大街小巷的店家門(mén)口，都會(huì)立著幾個(gè)大瓦罐，以吸引眾人眼球。每當(dāng)你路過(guò)小店時(shí)，就會(huì)聞到一股濃濃的香氣，使你情不自禁地駐足流連。

只要你肯坐下來(lái)，馬上就有店員不厭其煩地給你介紹各種湯，諸如老鴨湯啦、栗子雞湯啦、牛腩蓮藕湯、苦瓜煲豬骨湯等等，并且很快就能讓你喝上。光憑湯那特有的細(xì)膩爽滑、滋潤(rùn)綿香，定會(huì)令你情不自禁地贊美店家的好手藝。一來(lái)二往，你就成了這家店的?？停瑢?duì)湯絕對(duì)是情有獨(dú)鐘的。

“老火靚湯”尤其需要精心伺候，那可是慢工出細(xì)活，絕不可以粗枝大葉。外公外婆總會(huì)用一個(gè)下午的時(shí)間去煲湯，而且很認(rèn)真地挑選材料，所以每次喝上他們做的湯時(shí)，我都覺(jué)得是人生中的一大享受。

——郭藹琳《家鄉(xiāng)的滋味》

我這樣寫(xiě)

【文題亮相】

人在一生中等的事情有很多。等，能讓人期盼希望，發(fā)現(xiàn)美好；等，也能讓人無(wú)所作為地消磨時(shí)間，最終一事無(wú)成。有人在等中枝葉干枯，有人在等中成了一棵常青藤……

請(qǐng)以“等”為話題，寫(xiě)一篇作文。要求：①題目自擬，立意自定；②結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片斷寫(xiě)作；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

【思路指導(dǎo)】

“等”有多種含義，有時(shí)，它是一種消極等待；有時(shí)，它是一種等待時(shí)機(jī)、靜觀其變的冷靜姿態(tài)。“等”還是一種對(duì)世事的洞察，對(duì)自我的克制和約束，是一種生存策略。同時(shí)，“等”具有等待與勃發(fā)的矛盾因素。

寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可以從正反兩方面對(duì)比來(lái)寫(xiě)，做到有理有據(jù)即可。

【片段擷英】

等待是一個(gè)漫長(zhǎng)且很艱苦的過(guò)程，可是當(dāng)你等完這個(gè)過(guò)程后，你會(huì)看到很多很多美麗的東西。

大家都知道珍珠吧？當(dāng)珍珠母貝或蚌貝張大貝殼取食的時(shí)候，若偶然遇到細(xì)微的砂?；蜉^硬的生物竄入殼中的外膜內(nèi)，外膜受到刺激后會(huì)感到不適，就開(kāi)始分泌珍珠質(zhì)，逐漸包圍進(jìn)來(lái)的這個(gè)東西，并且日益增大為珍珠。而這樣的東西變成一顆珍珠的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，至少要經(jīng)過(guò)2～3年的等待才有可能形成珍珠。當(dāng)然，等待的時(shí)間越長(zhǎng)，結(jié)出的珍珠就越大越美麗。

生活中也是如此，沒(méi)有耐心的人是不可能成就大事的，就算成了，也是一件微不足道的小事?？偸羌庇谇蟪?，只想眼前的東西，不去看看、想想長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的事，那終究是沒(méi)有結(jié)果的。

我這樣寫(xiě)