由于大學(xué)生管理工作是高校管理中的重點(diǎn)工作任務(wù)，且我國(guó)相關(guān)報(bào)告又提出了把立德樹人作為高校教育教學(xué)的任務(wù)，因而文章就立德樹人理念下大學(xué)生管理工作進(jìn)行了綜合性分析。首先，本文對(duì)立德樹人含義做了簡(jiǎn)要的闡釋，然后分析了立德樹人理念在大學(xué)生管理工作中的相關(guān)意義，最后對(duì)大學(xué)生管理工作貫徹立德樹人理念做了簡(jiǎn)單的闡述，如實(shí)現(xiàn)專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)；開拓網(wǎng)絡(luò)管理各方面的渠道；創(chuàng)新管理理念；健全工作機(jī)制等。

【關(guān)鍵詞】立德樹人；歷練；大學(xué)生；管理工作

的相似之處，所以也就有著相同的一些問題。我國(guó)黨的十八大報(bào)告中提出了立德樹人，把立德樹人作為教育教學(xué)的重點(diǎn)工作任務(wù)，所以，當(dāng)代高校大學(xué)生管理工作發(fā)展需要結(jié)合立德樹人理念，把大學(xué)生的特點(diǎn)當(dāng)成基礎(chǔ)，探索高校大學(xué)生管理工作方式，提升其管理工作的有效性。

1 立德樹人

立德就是把德育看做重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)思想道德教育，然后引導(dǎo)以及激勵(lì)學(xué)生。而樹人就是以人為本，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)慕逃?，?duì)學(xué)生進(jìn)行塑造或者加以改變。立德作為樹人的前提條件，所以樹人就是立德的根本目的，因而樹人之前就需要先立德，教師需要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，經(jīng)過(guò)自身的文化素質(zhì)，來(lái)影響學(xué)生，把社會(huì)主義核心價(jià)值系統(tǒng)當(dāng)成出發(fā)點(diǎn)，給國(guó)家未來(lái)建設(shè)培養(yǎng)出合格的未來(lái)接班人。而立德樹人需要培養(yǎng)綜合性人才，且需要加大對(duì)人才思想道德教育的關(guān)注力度。

2 立德樹人理念在大學(xué)生管理當(dāng)中的意義

由于十八大報(bào)告當(dāng)中提出了一些要求，大概意思就是把立德樹人當(dāng)做是教學(xué)的基本工作任務(wù)，以此來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生德智體美勞綜合性發(fā)展，將大學(xué)生看做是我國(guó)未來(lái)接班人或者建設(shè)者。所以，也給當(dāng)今時(shí)代培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)展賦予了全新的涵義。立德是教育教學(xué)的重要任務(wù)，這樣可以豐富現(xiàn)今時(shí)代優(yōu)秀人才培養(yǎng)涵義，也證明了現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于人類教育有了非常明確的目標(biāo)和導(dǎo)向。因?yàn)榈赖率巧鐣?huì)穩(wěn)定的根本，所以進(jìn)行大學(xué)生管理工作當(dāng)中一定要將樹人立德的理念落實(shí)到根本上，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀和榮辱觀，進(jìn)而強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

3 在立德樹人理念下大學(xué)生管理工作舉措分析

3.1 實(shí)現(xiàn)專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)

在立德樹人理念下要做好大學(xué)生管理工作，需要建立對(duì)應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，這樣才可以有效保證大學(xué)生管理工作人員的綜合素質(zhì)，進(jìn)而給各個(gè)工作正常順利進(jìn)行提供有力的保障。高校需要制定出健全的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于不同的工作人員都可以起到一個(gè)約束的作用，進(jìn)而保證工作人員能夠自覺接受監(jiān)管。針對(duì)已經(jīng)在工作崗位上的工作人員，需要定期開展培訓(xùn)工作，這樣才能不斷提高管理工作人員的專業(yè)知識(shí)以及技能，進(jìn)一步組建專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)。對(duì)于當(dāng)前已經(jīng)擁有的教學(xué)資源，需要加以利用，發(fā)揮其最大的作用。相關(guān)人員還需持續(xù)探索當(dāng)代社會(huì)大學(xué)生管理工作新策略，給大學(xué)生管理工作培養(yǎng)優(yōu)秀人才做鋪墊。

3.2 開拓網(wǎng)絡(luò)管理各方面的渠道

一則，高校應(yīng)當(dāng)組建好非常專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理工作團(tuán)隊(duì)，把管理工作和網(wǎng)絡(luò)相連接，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做一個(gè)平臺(tái)，然后對(duì)社會(huì)道德的實(shí)際情況做一個(gè)深入且詳細(xì)的研究，制定行之有效的管理制度內(nèi)容。二則，高校需要增強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的管理工作，把對(duì)應(yīng)的管理技術(shù)以及管理方法相融合，創(chuàng)建健全的網(wǎng)絡(luò)防御制度，預(yù)防不好的信息數(shù)據(jù)在高校內(nèi)部傳播，給學(xué)生帶來(lái)不好的影響。

3.3 創(chuàng)新管理理念

管理工作人員需要對(duì)自身的管理工作理念進(jìn)行有效創(chuàng)新，把人文和科學(xué)管理相融合，經(jīng)過(guò)人文與科學(xué)管理的相互配合，進(jìn)而促進(jìn)管理工作的有序進(jìn)行。與此同時(shí)，在進(jìn)行管理的時(shí)候，管理工作人員需要對(duì)權(quán)利以及不是權(quán)利的因素之間進(jìn)行平衡和把控，不可以一直使用強(qiáng)制性的管理策略，應(yīng)當(dāng)在管理工作當(dāng)中結(jié)合道德以及人格魅力等，提高管理工作的有效性。在目前的社會(huì)發(fā)展條件下，強(qiáng)調(diào)大學(xué)生個(gè)性發(fā)展人文管理可以立足于國(guó)家相關(guān)法律，根據(jù)學(xué)生不同的發(fā)展需求，對(duì)管理工作進(jìn)行有效的調(diào)節(jié)，推動(dòng)學(xué)生全方面發(fā)展。

3.4 健全工作機(jī)制

高校要建立健全的管理工作機(jī)制需要保證全部的管理工作人員都參與進(jìn)去，把立德樹人理念當(dāng)做指導(dǎo)思想。高校應(yīng)該充分意識(shí)到，高校大學(xué)生管理工作是一個(gè)非常系統(tǒng)的工作，需要組建健全的工作機(jī)制，給管理工作順利進(jìn)行下去提供指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)所有管理工作人員的相互配合，進(jìn)而有效保證工作可以順利進(jìn)行。與此同時(shí)，高校需要給與大學(xué)生一定的時(shí)間以及空間，這樣才能保證大學(xué)生自主適應(yīng)大學(xué)校園生活。經(jīng)過(guò)有關(guān)報(bào)告實(shí)踐表明，通常而言，大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)校園生活基本需要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，在大學(xué)生適應(yīng)期間，管理工作人員需要引導(dǎo)其形成一個(gè)正確的價(jià)值觀和人生觀，把立德樹人理念切實(shí)落實(shí)到大學(xué)生管理工作當(dāng)中。

3.5 構(gòu)建校園文化

高校校園文化的創(chuàng)建對(duì)于大學(xué)生管理工作有著非常重要的作用，在當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的情形下，高校需要關(guān)注大學(xué)生核心價(jià)值觀的教育，關(guān)注大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生發(fā)展當(dāng)中的重要作用。經(jīng)過(guò)對(duì)課內(nèi)以及課外的實(shí)踐活動(dòng)支持和鼓勵(lì)，構(gòu)建良好的校園環(huán)境，給校園文化發(fā)展提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的思想認(rèn)識(shí)問題，大學(xué)生管理工作人員需要根據(jù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，在這一過(guò)程中，創(chuàng)造出健康向上的校園文化。

4 結(jié)束語(yǔ)

在當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生最主要的問題在于心理抗打擊能力比較弱、沒有團(tuán)結(jié)互助的精神、沒有良好的行為實(shí)踐能力等等。所以貫徹落實(shí)立德樹人理念知識(shí)，創(chuàng)建大學(xué)生管理工作系統(tǒng)，開拓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理渠道等將大學(xué)生管理工作做到位，進(jìn)而確保管理工作質(zhì)量，提升大學(xué)生思想道德。

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作者簡(jiǎn)介

丁慎政（1986-），男，山東省人?，F(xiàn)為陜西學(xué)前師范學(xué)院助教。研究方向?yàn)閷W(xué)生管理、高校體育教學(xué)。

作者單位

陜西學(xué)前師范學(xué)院 陜西省西安市 710000