四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
——打造一流師資隊(duì)伍，筑牢人才培養(yǎng)戰(zhàn)斗堡壘

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處廣元市，是一家省屬高職院校。近年來(lái)，學(xué)院黨委始終堅(jiān)持人才優(yōu)先和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，圍繞“四強(qiáng)化、四著力”工作思路，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，為建成省級(jí)示范院校、打造西部電子信息技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地提供人才保障。

強(qiáng)化管理，著力健全人才制度

學(xué)院緊緊圍繞高校四大職能，不斷探索教師管理和保障機(jī)制。

著力制度建設(shè)。學(xué)院出臺(tái)了“十二五”“十三五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和《關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》,制定了人才引進(jìn)、管理、培養(yǎng)、激勵(lì)等方面的制度和實(shí)施細(xì)則20余項(xiàng)，為學(xué)院人才與師資隊(duì)伍健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。

著力人事改革。學(xué)院推行全員聘任，明確細(xì)化崗位目標(biāo)任務(wù)，有效促進(jìn)了學(xué)院人才與師資隊(duì)伍合理配置。全面推進(jìn)激勵(lì)型人事分配制度，推行績(jī)效工資改革，激活了教師的工作積極性與創(chuàng)造性。全面推行院系二級(jí)管理和部門目標(biāo)責(zé)任考核，獎(jiǎng)勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)酬，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的人才工作體系。

強(qiáng)化機(jī)制，著力建強(qiáng)骨干隊(duì)伍

學(xué)院創(chuàng)新機(jī)制，激發(fā)活力，大力引進(jìn)、培育骨干人才隊(duì)伍。

著力引進(jìn)高層次人才。近年來(lái)，學(xué)院引進(jìn)研究生56人，副高職稱21人，外聘兼職專業(yè)帶頭人20人。

著力實(shí)施“四大工程”。學(xué)院緊緊依托“雙師”“雙高”“名師”“團(tuán)隊(duì)”工程，建強(qiáng)骨干師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有正高級(jí)職稱21人，副高級(jí)職稱105人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者2人，全國(guó)電子、通信教指委委員2人，“西部之光”訪問學(xué)者2人，省級(jí)各類專家?guī)斐蓡T86人，廣元市學(xué)術(shù)帶頭人和科技拔尖人才13人，市級(jí)教學(xué)名師1人。

著力人才政策保障。在人事分配、科研立項(xiàng)、進(jìn)修培訓(xùn)、住房保障等方面向優(yōu)秀人才傾斜，向一線教師傾斜。同時(shí)，為高學(xué)歷、高職稱人才的穩(wěn)定提供良好的政策保障。

強(qiáng)化提能，著力提升專業(yè)能力

學(xué)院遵循“以人為本、能力為先”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新方式，強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，促進(jìn)教師能力提升。

著力培訓(xùn)提能。學(xué)院不斷加大教師工程實(shí)踐鍛煉力度，依托清華大學(xué)等知名高校，聯(lián)想、中興通訊等知名企業(yè)和四川省高校師資培訓(xùn)中心等渠道，不斷強(qiáng)化教師提能培訓(xùn)。近3年，共培訓(xùn)教師240人次，其中，教師參加工程實(shí)踐87人次，中青年骨干教師、雙師素質(zhì)教師境外培訓(xùn)92人次。

著力科研服務(wù)。學(xué)院根據(jù)廣元重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際和人才優(yōu)勢(shì)，建成了四川移動(dòng)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、院士（專家）工作站、廣元云計(jì)算應(yīng)用研究中心、物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用研究中心，打造了7個(gè)技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。近3年，教師取得省級(jí)及以上縱橫向科研課題58項(xiàng)，建成省級(jí)精品資源共享課程8門，取得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)、實(shí)用新型專利130項(xiàng)，核心期刊論文234篇。

著力創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。學(xué)院充分利用市校共建的創(chuàng)業(yè)孵化園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部和聯(lián)想、京東等校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，構(gòu)建了“教育引導(dǎo)、苗圃培育、項(xiàng)目孵化、助推加速”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室13個(gè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師71人（其中SYB培訓(xùn)導(dǎo)師35人），指導(dǎo)學(xué)生取得專利49項(xiàng)、軟件著作權(quán)20項(xiàng)。

強(qiáng)化師德，著力塑造先進(jìn)典型

學(xué)院持續(xù)實(shí)施“立德工程”，不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

著力抓實(shí)師德教育。學(xué)院以“群教活動(dòng)”“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，全面加強(qiáng)黨員干部的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中央、省委重大決策部署和重大發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)教育。按照“學(xué)術(shù)探討無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”的思路，持續(xù)把牢意識(shí)形態(tài)的“三權(quán)”，著力加強(qiáng)教師職業(yè)道德、科研學(xué)術(shù)道德和廉潔從教意識(shí)教育。

著力強(qiáng)化師德考評(píng)。認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”和教師職業(yè)規(guī)范“紅七條”，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉升和教師年度考核中堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”，切實(shí)維護(hù)教師良好形象。

著力選塑先進(jìn)典型。學(xué)院持續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，每年均利用教師節(jié)等重大活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人。2016年，評(píng)選表彰師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員31人，創(chuàng)建黨員示范崗58個(gè)、黨員示范團(tuán)隊(duì)12個(gè)。