○睡不醒的莊周

信步于北京西二環(huán)復(fù)興門附近，在林林總總的高大建筑中，“中央音樂(lè)學(xué)院”這幾個(gè)金色大字在不經(jīng)意間滑入人們的視線。在一片喧囂、繁華的都市景象中，一所未見(jiàn)其人先聞其聲的學(xué)院就這樣昭示著它的與眾不同。

走進(jìn)中央音樂(lè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“央音”），樂(lè)聲不絕于耳，它是為數(shù)不多的幾所在市中心的高校，周圍的車水馬龍、人來(lái)人往更襯托出這所全國(guó)最高音樂(lè)學(xué)府的寧?kù)o、高潔和濃濃的學(xué)院氣質(zhì)。

從小就喜歡鋼琴的我，在藝考時(shí)毅然決然地報(bào)考了鋼琴專業(yè)。而中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系歷史悠久，與學(xué)院同齡，培養(yǎng)了很多著名的鋼琴演奏家，是很多學(xué)子夢(mèng)想的殿堂。所以，我非常珍惜在央音的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也很享受這里濃厚的藝術(shù)氣息和學(xué)術(shù)氛圍。

鋼琴被譽(yù)為“樂(lè)器之王”，是最難學(xué)的一件樂(lè)器。在鋼琴演奏方面，各類文獻(xiàn)史料浩如煙海，各種演奏技巧不斷發(fā)展，大量近現(xiàn)代的作品要瀏覽、掌握，這需要我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷地勤奮學(xué)習(xí)。目前，我們要學(xué)習(xí)的課程有鋼琴主課、鋼琴室內(nèi)樂(lè)、鋼琴藝術(shù)史、聲樂(lè)伴奏、鋼琴教學(xué)法與教學(xué)實(shí)習(xí)、鋼琴演奏與指揮、鋼琴表演風(fēng)格研究、鋼琴即興伴奏等。

不管是學(xué)習(xí)器樂(lè)還是聲樂(lè)，學(xué)好音樂(lè)都不是一朝一夕的事。尤其是學(xué)習(xí)鋼琴，貴在持之以恒，基本功一定要扎實(shí)。很多人都覺(jué)得，能考入中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系，我們的基本功練習(xí)就沒(méi)有必要再去管了。但事實(shí)上，練習(xí)基本功不只是初學(xué)者的事，而是所有人在學(xué)琴路上需要循環(huán)反復(fù)去做的事。所以，我們不怕翻來(lái)覆去的音階、手指練習(xí)，也不會(huì)放過(guò)每一首曲子中的技術(shù)難點(diǎn)。練習(xí)不一定很快就會(huì)有成效，但是前進(jìn)的每一步都是時(shí)間的產(chǎn)物。

老師經(jīng)常提醒我們，演奏曲目前一定要了解作曲家的背景，試著走進(jìn)他們豐富多彩的精神世界，感受他們的愛(ài)與痛，與他們一起經(jīng)歷，一起感受悲歡離合，一起認(rèn)識(shí)苦難，認(rèn)識(shí)平凡質(zhì)樸的生活，這樣才會(huì)讓我們的演奏更富有生命力。正如張晉教授所說(shuō)，學(xué)鋼琴這條路沒(méi)有任何捷徑可走，如果你選擇了鋼琴之路，就不要輕易地收起琴譜、合上琴蓋。鋼琴考查的是你的綜合能力，所以你不僅要學(xué)習(xí)正確的彈法，還要苦練技術(shù)，常年學(xué)習(xí)不同時(shí)期、不同國(guó)家、不同文化背景下的鋼琴作品，這樣你才能比較自如、自信地表現(xiàn)一首曲子。

對(duì)于鋼琴系的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，閉門造車是不行的，我們需要經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)上，我們與演奏家面對(duì)面地進(jìn)行心靈交流，演奏家們的激情和音樂(lè)散發(fā)出來(lái)的魅力是在別的地方無(wú)法感受到的，這有利于我們開(kāi)拓視野，激發(fā)興趣。

在中央音樂(lè)學(xué)院，每年都有很多世界一流的鋼琴大師來(lái)我們鋼琴系講學(xué)、演出，學(xué)術(shù)交流活動(dòng)頻繁。我們會(huì)早早地把這些活動(dòng)按照時(shí)間順序列在紙上，以防錯(cuò)過(guò)與大師近距離交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，學(xué)院每周都會(huì)舉辦一次學(xué)生演奏會(huì)，藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，這使得我們可以把新學(xué)到的知識(shí)和技巧在實(shí)踐中得以更好的掌握與運(yùn)用。

我在中央音樂(lè)學(xué)院最常去的地方就是琴房樓，顧名思義，這里是同學(xué)們進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，也是中央音樂(lè)學(xué)院的靈魂所在。不同系有各自固定的樓層，琴房的設(shè)施絕對(duì)一流，學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行鋼琴的定期調(diào)音和一兩次大的更新，確保練琴的效果。

在周末，會(huì)有很多愛(ài)好音樂(lè)的孩子來(lái)鋼琴樓上業(yè)余課，老師大多是學(xué)院里的學(xué)生。我們除了可以通過(guò)自己的努力獲得一些經(jīng)濟(jì)來(lái)源，這也是一個(gè)很好的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)。校園內(nèi)的孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在成熟，而校園外又有無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的孩子在編織著他們的藝術(shù)夢(mèng)。那一雙雙渴盼的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音都預(yù)示著中央音樂(lè)學(xué)院未來(lái)的輝煌。

琴房左側(cè)是新改建的演奏廳，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明快，觀眾席在演奏臺(tái)前圍成半圓形，觀眾與演員的距離幾乎為零，演出現(xiàn)場(chǎng)氣氛融洽。每逢周末，這里都會(huì)舉辦有不同系的同學(xué)參加的星期音樂(lè)會(huì)，其主要宗旨是藝術(shù)實(shí)踐和音樂(lè)普及。

中央音樂(lè)學(xué)院的校園不大，但我們并不為環(huán)境的簡(jiǎn)樸而黯然，我們泰然自若地以最寬闊的胸懷享受著這里的一切，它就像一個(gè)主題變奏，簡(jiǎn)單而韻味無(wú)窮。無(wú)論是多么光彩耀眼、惹人注目的音樂(lè)界名流，清晨都會(huì)穿過(guò)校園內(nèi)彎曲的小路晨練，晚上也會(huì)踏著夕陽(yáng)余暉在校園里穿行。這里曾經(jīng)產(chǎn)生和正在產(chǎn)生著許多神童、音樂(lè)天才、音樂(lè)大家，但是在學(xué)校里他們?nèi)匀恢皇切枰趭^求學(xué)的普通學(xué)生、老師眼里還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子?；蛟S我們?cè)谂匀搜壑惺遣潘嚈M溢、樂(lè)思敏銳的，但一旦脫離舞臺(tái)，回到學(xué)校，這里又是我們最自我、最輕松的場(chǎng)所。

很難說(shuō)這是一種怎樣的情懷，但是我們習(xí)慣了在這樣小小、安靜的校園里尋找自我；習(xí)慣了在某一個(gè)午后在學(xué)校的某個(gè)角落靜觀風(fēng)景，享受青春；習(xí)慣了在琴房樓內(nèi)傾聽(tīng)樂(lè)聲，音樂(lè)伴著和風(fēng)在校園的上空盤旋，我們?cè)谝鹨鸬木G草地邊歌唱，快樂(lè)無(wú)限……