楊劍聰

摘要：近年社會上未成年犯罪的案件發(fā)生表現(xiàn)出上升趨勢，這不得不引起法律界對于未成年人犯罪問題的關注，而未成年人犯罪問題中未成年人犯罪法律政策的適用問題是未成年人犯罪問題的核心，因此本文在深入研究我國法律理論與相關未成年人政策與法律原則基礎上，分析了未成年人犯罪的特點，并探討了關于未成年人犯罪法律政策的適用問題，以期為防范未成年人犯罪提供積極的指導。

關鍵詞：未成年人犯罪；法律意識；法律政策適用

中圖分類號：D925.2文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2017）08-0270-01

一、未成年人犯罪的特點

未成年人犯罪主要表現(xiàn)為以下一些特點，首先是多為團伙犯罪，很多未成年人本身并無犯罪意識，而主要受到不良團伙的教唆與影響才參與了犯罪活動，而一些團伙犯罪還帶有幫會性質并與社會上的一些非法組織有聯(lián)系，未成年人缺乏獨立思考與判斷的能力而容易受到教唆與利用參與犯罪活動。其次為犯罪活動中使用現(xiàn)代化犯罪措施較多，例如網(wǎng)絡犯罪，利用手機、QQ、微信等現(xiàn)代化工具犯罪，以及偽造證件，傳播病毒，盜取他人游戲賬號等等。另外未成年人犯罪還表現(xiàn)出暴力性質的犯罪較為多發(fā)的現(xiàn)象，很多犯罪行為都表現(xiàn)為犯罪人通過暴力手段侵害他人或與他人發(fā)生沖突時不當?shù)厥褂帽┝斫鉀Q問題。在未成年人犯罪的現(xiàn)象中，還普遍表現(xiàn)出犯罪主體在受教育程度低或學習成績不理想等現(xiàn)象，很多犯罪的未成年人或者存在輟學現(xiàn)象，或者在學校中學習情況較差，經(jīng)常逃學早退，不接受學校紀律約束，學習成績差。這些都屬于未成年人犯罪方面表現(xiàn)出的主要特點，針對未成年人犯罪的特點，關于未成年人犯罪法律政策的適用問題的研究也應立足現(xiàn)實情況進行深入的分析，通過對于未成年人犯罪特點的研究為未成年人犯罪法律政策的適用提供參考。

二、未成年人犯罪法律政策的適用

（一）強化教育為主在針對未成年人犯罪現(xiàn)象的法律政策適用上，首先一條原則是以教育為主，懲罰為輔，通過對犯罪人實行“教育、感化、挽救”的法律政策來更好地處理與解決未成年人犯罪問題。通常而言，未成年人本身不具有完善的理性思維能力，其價值觀，人生觀都處于形成階段，是非判斷力不夠全面，對于很多犯罪行為本身并無正確與否的深刻認識，一些未成年人是處于無心犯罪或無法為自身行為進行正確的定性與認識而導致犯罪，對于很多未成年人犯罪而言，很大程度上其本身缺乏社會經(jīng)驗與明辨是非的能力是導致犯罪發(fā)生的原因，這樣的未成年人犯罪現(xiàn)象本身的發(fā)生本身是由于犯罪主體的無知與法律意識缺乏造成的，因此僅僅通過懲罰措施并不足以有效解決未成年人犯罪問題，而應采取以教育為主的法律政策進行應對，通過讓犯罪人認識到法律的內容與范疇使其具備正確的價值判斷力才能更好地避免犯罪行為的再次發(fā)生。

（二）注重依法辦案依法辦案是所有法律現(xiàn)象處理上的基本原則，未成年人犯罪也是如此，首先要注重依法辦案，對于未成年人犯罪審理訴訟的程序首先要符合我國法律的規(guī)定，我國在《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》中對于未成年人在刑事犯罪案件的一般審批程序與訴訟程序方面進行了細致的規(guī)定。而遵照規(guī)定進行未成年人犯罪案件的審理與訴訟是依法辦案原則的根本體現(xiàn)。與此同時，我國最高人民法院頒布的《關于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》中對與未成年人犯罪的審理制定了一些特殊規(guī)定，規(guī)定指出，對于未成年人犯罪的庭審過程中，應本著“庭審前做好調查、庭審中融入教育”的未成年人犯罪庭審模式。將未成年人犯罪案件的審理與教育進行結合，在維護法律公正，保護受害者權益的同時，也要充分考慮對未成年人的保護，如非必要不對未成年人犯罪案件的庭審過程進行公開。我國在《刑事訴訟法》第152條中指出：對于犯罪主體在14歲以上同時不滿18歲的未成年人犯罪的審理行采取不公開審理的方式；在未成年人犯罪案件上的不公開審理原則是保護未成年人權益，避免公開審理對未成年人今后步入社會與未來發(fā)展產(chǎn)生不良影響的法律保護措施。在未成年人犯罪問題上的不公開審理不僅指不對公眾媒體進行公開，還對參加審理的人員要進行身份限制，同時也包括不對案件審理無直接關系的法律系統(tǒng)人員以及案件涉案人員的親屬進行公開。

（三）適用“從輕”政策在未成年人犯罪問題上實行法律處理的“輕輕”原則主要指量刑要輕，處罰要輕，定罪、量刑、罰金，以及對未成年人犯罪不適用死刑等方面。由于未成年人犯罪中很多犯罪主體本身并不了解法律，也不具備主動的的犯罪意識，很多未成年人犯罪是非蓄意而缺乏預謀的無心犯罪，因此在處罰政策上與應采取“從輕懲罰，重視教育”的原則來處理，這樣才能更好的體現(xiàn)法律的公正性，同時為未成年人改過自新提供幫助。

三、結語

綜上所述，本文對于未成年人犯罪的法律政策適用問題的研究是概括性的，不夠全面的，不過希望能通過本文拋磚引玉，通過課題的提出與探索為我國法律領域的理論建設與法律研究提供參考。

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