董芳

摘要：目前，隨著我國新課程教育活動的開展，小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容都發(fā)生了一定的變化，德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透，逐漸成為小學(xué)體育教學(xué)活動中的重要教學(xué)內(nèi)容。小學(xué)體育教學(xué)中滲透的德育思想，有利于通過體育教學(xué)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)，為學(xué)生以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。本文將簡要分析，德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透思想方面的相關(guān)內(nèi)容，旨在更好的在小學(xué)體育教學(xué)中開展德育教學(xué)活動。

關(guān)鍵詞：德育 小學(xué)體育 教學(xué) 滲透思想

隨著體育教學(xué)活動的有效開展，德育在小學(xué)體育教學(xué)中的思想滲透，成為重要的教學(xué)思想。在對學(xué)生進(jìn)行體育教育的同時(shí)，更加重視對學(xué)生進(jìn)行德育教育，以德育人成為小學(xué)體育教學(xué)的主要發(fā)展理念之一。通過德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透思想的方式，有利于體育教師更好的與學(xué)生進(jìn)行情感交流，在培養(yǎng)學(xué)生健全人格的過程中，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，在實(shí)際教學(xué)活動中，重視德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透思想教學(xué)活動，可以有效的提高小學(xué)體育教學(xué)的效率。

一、重視德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中滲透的重要性

在實(shí)際教學(xué)活動中，所謂的德育教學(xué)，主要是指思想品德教育，教師按照一定的教學(xué)要求，有目的、有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的教學(xué)活動，將一定的社會思想觀點(diǎn)和政治準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為思想品質(zhì)教育。德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透，有利于小學(xué)體育教師在深入了解學(xué)生基本學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下，通過一定的教學(xué)方法及教學(xué)手段，將德育教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為的重要方式。如何有效的在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行德育思想滲透，重視德育在小學(xué)體育教學(xué)中所產(chǎn)生的影響，并及時(shí)的制定有效的發(fā)展方案，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中，應(yīng)充分重視德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透。

二、德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透策略

為了更好的促進(jìn)德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透，結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況，積極地探究德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透策略非常重要。通常情況下，德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透策略，主要包括：以身作則，教師以自身為榜樣對學(xué)生進(jìn)行德育思想滲透；結(jié)合體育教材內(nèi)容，運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行德育思想滲透；創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，積極地進(jìn)行德育思想滲透；充分利用體育游戲，挖掘德育思想滲透的方法等幾個(gè)方面的內(nèi)容。

（一）以身作則，教師以自身為榜樣對學(xué)生進(jìn)行德育思想滲透

在小學(xué)體育教學(xué)活動中，以身作則，教師以自身為榜樣對學(xué)生進(jìn)行德育思想滲透，可以強(qiáng)化學(xué)生對德育教育的重視程度，在一定程度上有利于促進(jìn)學(xué)生主動參與德育教學(xué)活動。在開展體育教學(xué)活動的過程中，體育教師應(yīng)注意衣裝整齊、文明談吐，清楚的講解體育基本知識，明確教學(xué)的重點(diǎn)，并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)示范，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的品德素質(zhì)，為其以后更好的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，以身作則，教師以自身為榜樣對學(xué)生進(jìn)行德育思想滲透，是德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的重要滲透策略之一。

（二）結(jié)合體育教材內(nèi)容，運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行德育思想滲透

在實(shí)際教學(xué)活動中，結(jié)合體育教材內(nèi)容，運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行德育思想的滲透，也是德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透策略之一。在開展小學(xué)體育教學(xué)活動中，德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透，需要結(jié)合體育教材內(nèi)容，針對學(xué)生的特點(diǎn)采取針對性的策略，促使學(xué)生重視德育教育，在自身發(fā)展中產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，小學(xué)體育教師應(yīng)在結(jié)合體育教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，運(yùn)用不同的教學(xué)模式進(jìn)行德育思想滲透，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。因此，在小學(xué)體育教學(xué)中，德育思想的滲透具有一定的重要意義。

（三）創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，積極地進(jìn)行德育思想滲透

為了更好的在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行德育的滲透，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，積極地進(jìn)行德育思想滲透，是其中非常重要的教學(xué)策略之一。創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，積極地進(jìn)行德育思想滲透，促使學(xué)生在相對快樂的前提下，感受德育教學(xué)的趣味性，在掌握體育知識的基礎(chǔ)上，更好的通過德育活動，提高自身的思想道德素質(zhì)及健全的人格。因此，通過創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助其更好的進(jìn)行相關(guān)科目的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會促進(jìn)學(xué)生德育素質(zhì)的提升。

（四）充分利用體育游戲，挖掘德育思想滲透的方法

在實(shí)踐教學(xué)活動中，充分利用體育游戲，挖掘德育思想滲透的方法，是有效促進(jìn)德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中德育滲透的重要策略。在開展小學(xué)體育教學(xué)活動的過程中，充分利用體育游戲有利于體育教師結(jié)合實(shí)際的教學(xué)需求，制定合理的教學(xué)方案，重視探究相關(guān)的教學(xué)方法，逐漸提高小學(xué)體育教學(xué)的效率。同時(shí)充分利用體育游戲的方式，吸引學(xué)生參與體育教學(xué)活動，并在活動中潛移默化的進(jìn)行德育思想滲透。挖掘德育思想滲透的方法，更加有利于促進(jìn)德育思想在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。因此，教師在體育教學(xué)中，要重視充分利用體育游戲，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)置有效的體育游戲，從而來激發(fā)學(xué)生的德育素質(zhì)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中感受到體育課程德育的魅力所在。

三、結(jié)語

綜上所述，在我國新課程改革的背景下，小學(xué)體育教學(xué)中德育的滲透思想，逐漸成為影響小學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的重要理念。如何針對小學(xué)體育教學(xué)活動開展的實(shí)際情況，深入分析德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透思想，可以有效促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)中德育活動的開展，促使體育教師在重視體育基本知識的同時(shí)，重視德育思想發(fā)展的意義，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，為學(xué)生以后的發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動中，重視德育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透思想，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。

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（作者單位：四平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校）