錢國宏

兩次去德國，覺得德國的孩子比其他國家的孩子“立事”早。

團里的翻譯普雷斯有兩個孩子，女孩叫布力吉特，9歲；男孩叫丹尼爾，7歲。我們到其家中做客時，看見兩個孩子正在家中澆花、洗碗。跟我們打過招呼之后，倆孩子沒有像中國孩子那樣圍住客人問長問短，而是依舊埋頭于手頭的家務。普雷斯解釋說：孩子想今天下午把這周規(guī)定的家務活全部做完，然后明天好跟老師和同學去郊游。

大伙覺得普雷斯的“家教”很嚴，連孩子都笨手笨腳地成為大人的幫手了，便夸獎了幾句。普雷斯謙虛地一笑，慢聲細語地跟我們解釋：孩子做家務并不是家長要求的，而是國家法律規(guī)定的。國家專門為孩子做家務立法？這事可新鮮了！

普雷斯見我們半信半疑，示意我們坐在沙發(fā)上，然后講解起來。原來，德國法律條文中有一項規(guī)定，小孩子在家中必須幫父母做家務：孩子在6歲之前可以玩耍，不必做家務；6—10歲，偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買東西；10—14歲，要剪草坪、洗碗、掃地及給全家人擦鞋；14—16歲，要洗汽車、整理花園；16—18歲，如果父母上班，要每周給家里大掃除一次。對于不愿意做家務的孩子，父母有權向法院申訴，以求法院督促孩子履行義務。

聽完介紹，我們都覺得這條法律有些小題大作?！昂⒆觽冊敢庾袷剡@個法律條文嗎？會不會有抵觸情緒？”普雷斯回答說，在德國，沒有哪個孩子對這條法律持有異議的。因為，從家長方面來講，大人都有這樣一個共識，即家長的首要責任就是讓自己孩子通過做家務，從小就懂得一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強。從孩子方面來講，做家務既可以鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力，又可以從家長那里掙到零花錢。

“我每個月給兩個孩子80歐元的零花錢，理解成發(fā)給他們做家務的工資也行?！逼绽姿褂哪匦α?。一個孩子一個月給40歐元的零花錢，標準可不低??！不過普雷斯又接著說，這些零花錢需要他們付出一定勞動的。比如，布力吉特要為花園里的花草澆水、翻土，以及擦洗汽車；丹尼爾要幫助父母洗餐具、收拾房間、外出購物和擦洗全家人的鞋子?！懊髂晡覝蕚渥尣剂睾偷つ釥柸ニ蛨蠹垼麄兛梢钥孔约旱膭趧尤赍X買玩具和衣服?！?/p>

“孩子那么小，你們就這樣做，是不是有點太狠心了？”

普雷斯放下咖啡，說：“家長們這樣做，完全是為了孩子好，與其讓孩子將來做寄生蟲，不如現(xiàn)在就教給他們一些勞動技能！”普雷斯的話讓我突然想起中國的一句古話：“薄技養(yǎng)身”。德國的家長們真可謂目光遠大??！

在隨后的幾天中，我們又了解到，德國不僅注重孩子的家庭勞動教育，還十分注重學校的勞動教育。德國的中小學均開設勞動課程：小學開設了紙工、編織、木工、制作陶器等課程；中學開設了制圖、縫紉等課程。學校相應配備了金屬加工、木加工、烹飪、辦公室管理、縫紉和編織等專用教室，供學生們實習。在這種教育之下，孩子們的動手能力都很強，家庭中的一些小事，諸如修理汽車、吸塵器、剪草機等，無須家長操心，都由孩子們自己完成。